学进去-教育应平等而普惠
冀教版(2016)| 三年级上册
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看拼音,写词语。
1.我在河边guān chá(______)地形,准备diào yú(______)。
2.让孩子尽情地wán shuǎ(______),他们可以从中得到许多lè qù(______)。
3.我xǐ huān(______)  shèng kāi(______)的 pú gōng yīng(______)花。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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读一读,用“√”标出带点字的正确读音。
公英(pú pū)   玩(shuǎ suǎ)   哈(qiàn qià)   合(lóng lǒng)
类型:信息匹配
难度系数:较易0.85
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课外阅读。

自然界的时钟

公鸡报晓,是人们所热知的。其实,留心看看大自然里的生物活动,你会

发现,自然界是一座奇妙的活时钟。

仔细观察一下各种花开放和凋谢的时间,你会发现它们各有一张时间表。做啤酒的蛇麻草在黎明三点左右开放,到八九点钟就凋谢了;牵牛花大约在清展四点打开喇叭,快中午时使收拢了;五点钟野蔷藏放开笑脸;六点钟蒲公英和龙葵向你含笑点头;七点钟的芍药开始争妍斗丽;到了太阳当顶的中午,美丽的午时花才显示它的美貌;下年六点钟□丝瓜花悄悄地打开花瓣□日落西山以后夜来香不声不响地开始吐香□月季在皎洁的月夜里□好像美女揭开了面纱……

植物知道时间,小动物也是这样。东方欲晓,百鸟就开始鸣了。日落西山,乌入林,鸡上窝,躲在地洞里的老鼠却蠢蠢欲动了。猫头鹰似乎知道老鼠的底细,它白天睡觉,夜间到田野中巡逻捕鼠,不用小闹钟叫唤,到时它自然就醒了。

不仅如此,连没有手表的昆虫也知道花儿开放和谢的时间:辛勤的蜜

蜂一早飞向牵牛花,中午飞向午时花。至于夜蛾,它们是夜来香的客人,每天

晚上,总是准时去拜访它。

有人认为太阳的出没和潮汐的涨落为生物报了时,但这只是生物有规律

活动的外在条件。在动植物生命的内部还有一个像钟表一样的机构,生物用

它计量着时间。这个神秘的生命之钟,就叫“生物钟”。正是靠着生物钟,花

草才能感知时间,昆虫才能按时“赴约”。

1.在文中“□”里填上恰当的标点符号。
2.从短文第二自然段中找出两对反义词,写下来。
_______________________
3.短文第二自然段使用的修辞手法有(多选)
A.比喻B.拟人C.排比D.反问
4.短文共有     个自然段。第二自然段写了     的时间表;第三自然段写了      的时间表,其中第一句话起      的作用;第四自然段写了     的时间表。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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课内阅读。

有一天,我起得很早去的鱼,发现草地并       金色的,       绿色的。中午回家的时候,我看见草地是金色的。傍晚的时候,草地又变绿了。这是为什么呢?我来到草地上,仔细观察,发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来,蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。花朵张开时,花瓣是       的,草地也是

       的;花朵合拢时,金色的花被包住了,草地就变成绿色的了。

1.这段话中表示时间的词语有:___________________________
2.补全选文。
3.从文中找出一组反义词写在下面的括号里。
_________)-(__________
4.草地为什么会改变颜色呢?请你在文中找出原因,井画上“    ”。
5.通过读这一段话,我们可以看到小作者很善于______________
6.你观察过什么花?请写一写。提示:可以从花的形状、颜色和变化三方面
来写。___________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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《金色的草地》中为什么说蒲公英成了“我们”最喜爱的一种花? (      )
A.因为蒲公英给“我们”的生活带来了无的乐趣。
B.因为蒲公英好看,有白色的绒毛,能飞。
C.因为蒲公英给“我们”带来了探索发现的喜悦。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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根据课文内容完成练习。
《金色的草地》写了两件事,一件事是_________________________ ;另一件事是“我们”发现了草地会变颜色的原因。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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选词填空。
盛开       怒放
(1)当蒲公英(_________)的时候,这个草地就变成金色的了。
(2)夏天,花坛里鲜花(___________),引来许多蜜蜂和蝴蝶。
常常        平常
(3)我和弟弟(_________)在草地上玩要。
(4)这样的事情是很(__________)的,没有必要大惊小怪。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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选择正确的词语填在相应的意思后面。
假装 合拢  一本正经  引人注目
(1)合在一起,闭合。              (_________)
(2)形容很规矩,很庄重。          (_________)
(3)吸引人们的注意力。            (_________)
(4)故意做出某种运动或姿态来掩饰真相。(_________)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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在《聪明的野牛》一文中,野牛们收到了城里牛的信,它们决定派谁先去看看情形。(  )
A.一头野牛B.两头野牛C.三头野牛D.全体野牛
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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课外阅读。

奇妙的植物

世界上有许许多多奇妙的植物。

植物能吃虫。夏天,在沼泽地带常常可以看到一种淡红色的小草,这就是会捕捉飞虫的毛毡(zhān)苔( tái)。毛毡苔的叶子上有200多根小绒(róng)毛,这些小绒毛能分泌出一种黏(nián)性很强的液体,这种黏液还含有一种很甜的味道和香气,小虫子一闻到这种气味,就急急忙忙地飞来,一旦落到它的叶子上,就会被牢牢地粘(zhān)住。经过1~2小时,小虫就被叶子消化吸收掉了。

    植物还会听音乐呢。一位印度的科学家常喜欢在花园里拉小提琴,放交响乐。日子久了,他竟然发现那园中的花木,长得格外旺盛。于是,他开始正式对水稻进行试验。他每天在一块稻田里播放25分钟交响乐。一月后,发现这块田里的水稻比同样一块没听过音乐的水稻要长得更加茂盛,平均株高超过30厘米。

此外,还有预报地震的山芋藤(téng),能净化水的水葫芦,会“咬人”的漆树……

1.在文中找出下列词语的反义词。
弱(  )    结束(  )
2.根据文章内容填空。
(1)毛毡苔能分泌出含有很甜的味道和香气的液体,________小虫,然后_______小虫。
(2)听音乐的花木、稻子比没听音乐的同样的花木、稻子长得_____________ 。
3.短文重点介绍了______、______的奇妙之处。简略地介绍了奇妙的______、_____、 _______。
4.总结第2自然段的段意:_________________________________________
5.文章结尾的省略号表示什么?你还知道哪些奇妙的植物?
___________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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