学进去-教育应平等而普惠
冀教版(2016)| 三年级上册
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句式变化。
1.东东把教室打扫得干干净净。(改成“被”字句)
____________________________
2.我看到了五彩池。(把句子写具体)
___________________________
3.昨天的作业我怎么会没有写完呢?(改变说法,使句子的意思不变)
___________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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阅读短文,回答问题。

我家的小院

我家有个小院子,院子里种着花草树木,一年四季都有迷人的景色。‖

初春,迎春花开出金灿灿的小黄花。最先迎来了春天。月季花像张张笑得合不拢嘴的小脸。地上长着厚厚的苔藓,像铺上绿色的地毯。

盛夏,茉莉花散发着阵阵清香。海棠开着耀眼的红花。葡萄架上的绿叶一片挨着一片,密密层层。站在葡萄架下,抬头可见一串串快要成熟的葡萄像珍珠似的挂满了藤架。

深秋,枯黄的树叶像飞舞的黄蝶从树上一片片飘落下来。可是,万年青的叶子仍旧碧绿碧绿的,显得格外有精神。一盆盆菊花正开得茂盛。

隆冬,鹅毛般的大雪纷纷扬扬,给万物披上了银装。那些娇惯的花草都住进了温暖的屋子,腊梅花却昂首挺胸,迎着风雪,无所畏惧。

1.这篇短文是按照(_______)顺序描写我家的小院。
2.从短文中找出合适的词语填在括号内。
_________)的小黄花     (_________)的苔藓      (_______)的红花    (______)的黄蝶
3.第2自然段写的花有(_______)和(______);
第3自然段写的花有(______)和(_______);
第4、5自然段写的花有(______)和(_______)。
4.第3自然段(_____)这个词写出了葡萄的叶多,
______)、(______)这两个词写出了葡萄的多,
______)这个词写出了葡萄的样子。
5.我家小院子的特点是什么?从文中找出来。
_____________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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修改病句。
1.夏天的上海是个美丽的季节。
___________________________
2.《红楼梦》是四大名著。
__________________________
3.出去做临时工。
________________________
4.小红目不转睛专心致志地看着黑板。
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5.昨天的作业小明也许肯定写完了。
_________________________
类型:修改病句
难度系数:一般0.65
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阅读理解。

有一天,我起得很早去钓鱼,发现草地并不是金色的,而是绿色的。中午回家的时候,我看见草地是金色的。傍晚的时候,草地又变绿了。这是为什么呢?我来到草地上,仔细观察,发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来,蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。花朵张开时,它是金色的,草地也是金色的;花朵合拢时,金色的花瓣被包住,草地就变成绿色的了。

1.我知道,草地的颜色会变,这是因为:蒲公英的花像________,可以________,也会________。
2.早晨,蒲公英的花是________的,草地是________的;中午,花朵________的,草地是________的;傍晚,花朵________的,草地是________的。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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有一天,我起得很早去钓鱼,发现草地并不是金色的,而是绿色的。中午回家的时候,我看见草地是金色的。傍晚的时候,草地又变绿了。这是为什么呢?我来到草地上,仔细观察,发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来,蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。花朵张开时,它是金色的,草地也是金色的;花朵合拢时,金色的花瓣被包住,草地就变成绿色的了。

1.这句话共有________句。
2.找出文段中的一个比喻句
________________
3.在文段中找出表示颜色的词语。
________________
4.草地变色的原因。
________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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选词填空。            
常常     长长     
(1)小东(___________)去帮小红补课。    
(2)我家门前有一条(___________)的小河。 
(3)小刚(_____________)因为起晚了上学迟到。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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选词填空。
居然    果然   竟然
(1)这样长的公路(_________)只用八天的时间就修完了。
(2)我真没想到他(_________)会做出这样的事来。
(3)妈妈答应带我去看电影,星期六我们(_______)去看电影了。
一起…一起… 一会儿…一会儿… 一边…一边…
(1)放学路上,她(________)走,(________)唱,高兴极了。
(2)我奋力向峰顶爬去,(______)攀着铁链上,(________)手脚并用向上爬。
(3)蒲公英和我们(_________)睡觉,和我们(________)起床。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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按原文填空。
1.花朵         时,它是         的,草地也是         的;花朵         时,金色的花瓣被包住,草地就变成         的了。
2.多么可爱的         多么有趣的         从那时起,蒲公英成了,我们最         的一种花。它和我们一起         ,和我们一起         
3.我们住在乡下,窗前是  草地。草地上  蒲公英。当蒲公英   的时候,这片草地就变成金色的。
4.蒲公英的花就像     ,可以    
5.早上的时候,蒲公英的花朵是  的,  被包住了,草地是   色的。中午的时候,蒲公英的花朵是  的,草地是 色的了。傍晚的时候,蒲公英的花朵又  了,草地又变成了 色。所以,蒲公英是我们最喜爱的一种花。它和我们一起          ,和我们一起             
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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用“奇”字组成合适的词语填入句子中的“( )”中。
1.中午,整个草地(___)般地变成了金色。
2.我对这件事很(___)。
3.星期一,妈妈下班见我在家,感到很(___)。
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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   品读句子,完成练习。
多么可爱的草地!多么有趣的蒲公英!
1.这两个感叹句,使我们感受到作者对草地和蒲公英的_____________之情。
2.用加点的词语仿写句子。
多么___________________!多么___________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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