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苏教版(2016)| 三年级上册
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阅读语段,回答问题。

荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。

——节选自《荷花》

1.这个语段描写了__________________三种形状的白荷花。
2.从中摘抄两个富有动感的词语,让人感受到这池荷花就是一大幅活的画。
_____________            _____________
3.仿照语段中描写荷花不同样子的语句,用上“有的……有的……还有的”句式写一种自己喜欢的植物。
____________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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阅读课内片段,完成练习。

荷花(节选)

①我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在阳光里。一阵微风吹过来,我就翩翩起舞,雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。风过了,我停止了舞蹈,静静地站在那儿。蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过,告诉我昨夜做的好梦……

②过了好一会儿,我才记起我不是荷花,我是在看荷花呢。

1.“翩翩起舞”的意思是__________,在选文中“翩翩起舞”写出了_________________
2.选文主要写的是作者的_________(A.想象   B.观察),看着一池的荷花,作者觉得自己也变成了_________________,与之翩翩起舞;当风停了,作者仿佛又跟_____________________说悄悄话,可见其痴迷与快乐的心情。
3.下面对选文内容理解正确的一项是(       
A.选文运用了比喻的修辞手法,写出了荷花的美丽和迷人。
B.选文写出了“我”看荷花时如醉如痴的情态,表现了“我”对荷花的喜爱之情。
C.选文描写的是“我”在看荷花时的真实情景以及“我”听到的声音。
4.为什么“过了好一会儿,我才记起我不是荷花,我是在看荷花呢”?
_________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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我会阅读《荷花》选段,回答问题。

①这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。看看这一朵,很美;看看那一朵,也很美。如果把眼前的这一池荷花看做一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。

②我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在阳光里。一阵微风吹来,我就翩翩起舞,雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。风过了,我停止舞蹈,静静地站在那儿。蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过,告诉我昨夜做的好梦……

③过了好一会儿,我才记起我不是荷花,我是在看荷花呢。

1.从选段中找出一个AABC式的词语圈出来,再仿写两个到下面的横线上。
                                                             
2.从第①段中看出荷花的姿态________________________,突出了荷花的___________
3.文段中划线的句子运用了____________的修辞手法,该句中“______________”一词把风中荷花的形态美写得活灵活现。
4.根据选文内容判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。
(1)“那画家的本领可真了不起”表现了作者对神奇大自然的赞叹之情。     (           )
(2)从第③段中,我们可以看出荷花被我的美深深吸引住了。                    (           )
5.若是你也幻化为一朵荷花,在这池中,你会看到什么?想到什么呢?
_______________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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阅读课文选段,回答下面各小题。

荷花(节选)

①荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。

②这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。看看这一朵,很美;看看那一朵,也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。

1.“荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘”,这句话把荷叶比作________________;从“挨挨挤挤”可以感受到荷叶________________________
2.“白荷花在这些大圆盘之间冒出来”,句中“冒”的意思是(       
A.冒充B.不顾C.冒失D.向外透;往外升
3.文中画线句子描写了荷花的________种姿态,与画线句描写情景相符的画面是(      )
A.
B.
C.
                                                                                                                 
4.在这“一大幅活的画”中,有________________________三种颜色,从词语________________________可以感受到画面是“活”的。
5.“如果把眼前的池荷花看作一大幅活的面,那画家的本领可真了不起”,对这句话理解正确的一项是(       
A.作者赞美了荷花千姿百态,充满生机。
B.一池的荷花静止不动,就像一幅画一样。
C.作者赞美画家赋予荷花顽强的生命力。
类型:现代文阅读
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阅读短文,完成后面的练习。

荷花(节选)

荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。

这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。看看这一朵,很美;看看那一朵,也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。

1.作者细致观察了三种白荷花开放的姿势,请用“       ”在文中画出来。
2.第二自然段中,作者把_________比作_________,说明荷花非常美丽;“画家”指_________
3.文中画线句子中的“冒”字用得真好!你能说说好在哪里吗?
______________________________________
类型:现代文阅读
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判断题,下列说法对的打“√”,错的打“×”。
1.《荷花》介绍荷花时抓住荷花的香味、颜色、姿态来写的。( )
2.《花钟》这篇课文是按照“归纳现象—揭示原因—实际运用”的思路来写的。(     )
3.《蜜蜂》这篇课文以第一人称方式写了法布尔所做的一个实验,即证实蜜蜂是否具有辨认方向的能力。(     )
4.烟草花是晚上七点左右开放。(     )
5.“荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。”这一句是比喻句。(     )
类型:判断题
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回忆课文,请按原文选择括号中正确的词语打“√”,并回答问题。
这么多的白荷花,一朵有一朵的(姿态       姿势)。看看这一朵很美,看看那一朵,也很美。如果把眼前的一池荷花(当作       看作)一大幅活的画,那画家的(本事       本领)可真了不起。
句子中的“画家”指的是________
类型:填空题
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课内片段阅读。

荷花(节选)

荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿,有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。

1.选文描写了____________
2.下列对文中加点字“冒”的理解,有误的一项是(       
A.写出了荷花艳丽夺目的姿态。
B.“冒”字富有动感,让静止的画面活了起来。
C.写出了白荷花蓬勃生长的样子。
3.用“——”画出文段中的一个比喻句,这句话把     比作     
4.请用“有的……有的……有的……”写一句话。
______________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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课内文段阅读。

荷花已经开了不少了。荷叶挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花辫儿全展开了。露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。

1.“荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。”这句话使用____修辞手法,把____比作成____。生动地写出了荷叶长得又__________的特点。从______这个关键词中,我还能体会到荷叶很多,很茂盛的特点。
2.还有什么也会长得挨挨挤挤的?仿照文中划线的句子写一句完整的话,用上“挨挨挤挤”词语。
_______________
3.请结合课文内容理解、填空。
这两段话主要描写了荷花的姿态各种各样。有的全开了,露出了中间______:有的只开了一半,才展开_______:有的还没有开花,还是______,但看起来马上要开了、因为_________。这样的荷花真_____啊!
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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阅读乐园。

荷花(节选)

①荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间出来。有的才展开两三片花辦儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马,上要破裂似的。

②这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。看看这一朵,很美;看看那一朵,也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。

1.选文中画“______”的句子描写的是________,作者把它们比作_____________
2.对选文中加点的“冒”字理解不正确的一项是(     
A.写出了荷花努力向上,充满活力的样子。
B.写出了荷花特别多,荷叶遮挡不住。
C.写出了荷花卓尔不群、姿态动人。
3.选文描写了白荷花_____________________三种不同的姿态,从第2自然段中可以看出荷花的姿态十分________。荷花的姿态有很多,我还能再写出一种:____________
类型:现代文阅读
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