学进去-教育应平等而普惠
部编版| 四年级上册
版本
部编版
人教版(2001)
苏教版(2016)
苏教版(2001)
北师大版(2016)
北师大版(2001)
语文S版(2016)
语文S版(2003)
西师大版(2016)
西师大版(2003)
北京版(2016)
北京版(2004)
教科版(五四学制)(2016)
教科版(五四学制)(2003)
冀教版(2002)
鲁教版(五四学制)
沪教版(2015)
沪教版(2007)
长春版(2016)
长春版(2003)
鄂教版(2016)
鄂教版(2003)
冀教版(2016)
教科版(2003)
教科版(2016)
人教版(1990s)
湘教版(2003)
湘教版(2016)
语文A版
浙教版
人教部编版(五四制)
教材
阅读《爬山虎的脚》选段,完成练习。

爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的,不几天叶子长大,就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶,不大引人注意,引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜,看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么均匀,没有重叠起来的,也不留一点儿空隙。一阵风拂过,一墙的叶子就起波纹,好看得很。

1.给下列加点字选择正确的解释,把序号填在括号里。
(1)叶尖一儿朝下,在墙上铺得那么均匀。( )
A.向着同一个方向。    B.随,趁便。
C.服从,不违背。   D.适合,不别扭。
(2)爬山虎刚长出来的叶子是红的。( )
A.初生而柔弱,娇嫩。   B.淡,浅。
C.阅历浅,不老练。   D.经火力烧制的时间短。
2.选段第一句话中的“嫩红”“嫩绿”细致地写出了爬山虎叶子__________的变化。
3.长大的爬山虎叶子有三个特点:一是颜色__________,二是叶子的方向是__________,在墙上铺得很均匀,既__________,也____________________
4.选段主要写____________________。作者写得这么细致是因为_________________
5.品析选段最后一句话中加点的字“漾”,下列说法有误的一项是(  )
A.爬山虎的叶子平铺在墙面,像绿色的水面。微风拂过叶子,如水波荡漾,煞是好看。
B.“漾”字形象地写出了一墙叶子被风拂过的动态美。
C.微风吹过铺满叶子的墙,就像绿色的湖面漾起波纹一般。
D.叶子很凌乱,风一吹就乱舞起来。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
阅读课文片段,完成练习。

爬山虎的脚(节选)

①以前,我只知道这种植物叫爬山虎,可不知道它怎么能爬。今年,我注意了,原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样,也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。

②爬山虎的脚触着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎拉一把,使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚,你会想起图画上蛟龙的爪子。

1.选文第①自然段批注框里的问题属于(       )提问。
A.针对文章内容B.针对文章写法C.联系生活经验
2.阅读全文后,我还能再提一个问题
3.画“       ”的句子中,作者将细丝比作_______________,体现出他对爬山虎进行了_________________(细致观察     连续观察     多感官观察)。
4.用“       ”在选文中画出一个能够体现作者连续观察的句子。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
阅读理解。

爬山虎的脚(节选)

①爬山虎的脚触着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎拉一把,使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚,你会想起图画上蛟龙的爪子。

②爬山虎的脚要是没触着墙,不几天就萎了,后来连痕迹也没有了。触着墙的,细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚,那些脚巴在墙上相当牢固,要是你的手指不费一点儿劲,休想拉下爬山虎的一根茎。

1.根据词语意思,从文中找出合适的字或词。
(1)干枯而萎缩。(      )
(2)坚固,结实。(      )
2.作者写爬山虎爬墙时,运用的一系列动词有哪些?用“       ”画出来。
3.句子“爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬”中“这样”指的是什么?用自己的话说一说。
_______________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
课内阅读。

爬山虎的脚(节选)

爬山虎的脚(      )着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,(      )住墙。细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎(      )一把,使它紧(      )在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚,你会想起图画上蛟龙的爪子。

1.选择合适的动词填入选文的括号中,并完成练习。
                              
A.这些动词清楚地写出了爬山虎________________。
B.从这部分中可以看出作者是从_________和_________两方面来描写爬山虎的攀爬过程的,从“_________________________________________________”等地方可以看出作者观察得很仔细。
2.画“       ”的句子中的“一脚一脚”能不能换成“一步一步”?为什么?
_____________________________________________________________________
3.叶圣陶把“爬山虎的脚”比作了“蛟龙的爪子”,下面说法正确的一项是(            )
A.运用了比喻的修辞手法,“爬山虎的脚”和“蛟龙的爪子”都是弯曲而尖细的,有相似点。
B.因为爬山虎是向上爬的,所以作者把它想象成一条蛟龙,“爬山虎的脚”就比作了“蛟龙的爪子”。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
(一)

爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的,不几天叶子长大,就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶,不大引人注意,引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜,看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么jūn yún)匀,没有zhòng chóng)叠起来的,也不留一点儿(kōng kòng)隙。一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很。

1.给选文中加点字选择正确的读音,打“√”。
2.“嫩字用音序查字法,应先查大写字母_____,再查音节______。用部首查字法,应先查______部,再查______画。“嫩”在“嫩红”中意思是_______,在“嫩叶”中意思是______①阅历浅,不老练;②指某些食物烹调时间短,容易咀嚼;③(某些颜色)浅;④初生而柔弱,娇嫩。
3.爬山虎的叶子的颜色变化是:______________
4.从选文中画横线的句子,你体会到作者是怎样观察事物的?
__________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
(一)

爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的,不几天叶子长大,就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶,不大引人注意,引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜,看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么(jūn yún)匀,没有(zhònɡ chónɡ)叠起来的,也不留一点儿(kōnɡ kònɡ)隙。一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很。

1.给选文中加点字选择正确的读音,打“√”。
2.爬山虎的叶子的颜色变化是:_____________
3.爬山虎的叶子有哪些特点?
____________________
4.从选文中画横线的句子,你体会到作者是怎样观察事物的?
____________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
课内阅读。

爬山虎刚长出来的叶子是嫩江的,不过几天叶子长大,就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶,不大引人往意,引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜,看着飞常舒服。叶尖一须儿朝下,在墙上铺得那么均勾,没有重叠起来的,也不留一点儿空隙。一阵风佛过,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很。

1.这段话选自《______》。
2.这篇课文的作者是(  )
A.老舍B.叶圣陶C.巴金D.鲁迅(2分)
3.这段话主要写爬山虎( )的特点。
4.圈出文中的错别字并把正确的写出来______
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
阅读与鉴赏。

《爬山虎的脚》选段

①爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的,不几天叶子长大,就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶,不大引人注意,引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜,看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下,在墙上铺(pū pù)得那么均匀,没有重叠起来的,也不留一点儿空隙。一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很。

②以前,我只知道这种植物叫爬山虎,可不知道它怎么能爬。今年,我注意了,原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,这些细丝很像蜗牛的触角(jiǎo jué)。细丝跟新叶子一样,也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。

1.给选段中加点字选择正确读音,画“√”。
2.爬山虎刚长出来的叶子是________,不几天叶子长大,就变成________。由此可以看出,作者是按照________顺序在观察爬山虎的叶子。
3.爬山虎长大的叶子有三个特点:一是颜色________;二是叶子的方向________;三是在墙上铺得________,既不重叠,也不留空隙。
4.作者通过仔细观察,从生长位置、________________三个方面对爬山虎的脚进行了描写,流露出作者的喜悦之情。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
课内阅读。

①以前,我只知道这种植物叫爬山虎,可不知道它怎么能爬。今年,我注意了,原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。①茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样,也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。

②爬山虎的脚    着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片    住墙。细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎    一把,使它紧    在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚,你会想起图画上蛟龙的爪子。

③(②)爬山虎的脚要是没触着墙,不几天就萎了,后来连痕迹也没有了。触着墙的,细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚,那些脚巴在墙上相当牢固,要是你的手指不费一点儿劲,休想拉下爬山虎的一根茎。

1.语段选自 _____,作者是 _____
2.填入文中括号里的动词恰当的一项是    
A.触 巴 拉 贴
B.触 拉 巴 贴
C.巴 触 拉 贴
D.巴 触 贴 拉
3.爬山虎的脚是指    
A.茎
B.叶
C.细丝
4.语段主要写了    (多选)
A.爬山虎生长的地方
B.爬山虎的脚的形状和颜色
C.爬山虎是怎样向上爬行的
D.爬山虎的脚与墙的关系
5.两个画“横线”的句子中,句 _____体现了作者的细致观察,句 _____体现了作者的连续观察。(填序号)
6.从爬山虎一脚一脚坚定地往上爬的过程中,你受到了怎样的启发?_____
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
课内阅读

句段一:今年,我注意了,原来爬山虎是有         的。爬山虎的脚长在          上。茎上长       的地方,反面伸出       的六七根细丝,每根细丝像        的触角。细丝跟新叶子一样,也是       的。这就是爬山虎的脚。

句段二:梅花,是最超凡脱俗的花。有的小巧玲珑,憨态可掬;有的袅袅娜娜,羞羞答答;有的端庄大方,秀美十足……再配上梅花的奇香,真是惹人爱怜。

1.用课文中的词语填空。
2.这一自然段主要写爬山虎的脚的___________________________
3.爬山虎的脚是什么样的?请你画一画。
4.对比阅读:比较句段一和句段二在内容或写法上有什么相似和不同之处。
相似之处:______________________________________________________________________
不同之处:____________________________________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
下一页
尾页