学进去-教育应平等而普惠
人教版(1990s)| 二年级下册
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比一比,选一选。
哪/那
1.明明问:“妈妈去(______)里了?”奶奶说:“去(______)边了!”
两/雨
2.(______)后,(______)个小朋友在广场上玩水。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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我能照样子用关联词语写句子。
1.从那天起,我一有空,便来到渡口边。
______________一 _________便__________。
2.没人留意清晨的阳光,因为所有人都在熟睡。
_________,因为___________ 。
3.如果能小心地跳到狗的身上,我们就可以到很远的地方去旅行。
如果___________,就__________。
4.只要万物都做它最容易做的事,这世界就很有秩序了。
只要_________就_____________ 。
5.   雷声越来越响,雨下大了。
_________ 越来越____________ 。
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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我会选词填空。
披   甩   露   鼓
1.青蛙(_____)碧绿的衣裳,(_____)着大大的眼睛,(_____)着雪白的肚皮。
2.小蝌蚪(_____)着长长的尾巴。
叽叽喳喳      哗啦哗啦
3.小溪________地流向远方。
4.小鸟在枝头__________地唱着欢快的歌。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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照样子,根据括号中的问题把句子写具体。
例:夜空中有星星。(怎样的星星?)
夜空中有明亮的星星。
(1)枝叶向四面展开,就像搭起了一个个凉棚。(怎样的枝叶和凉棚?)
________________________
(2)小蝌蚪甩着尾巴,游来游去。(怎样的尾巴?怎样地游?)
_____________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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选择加点字的正确读音,用“√”画出来。
(pǔ bǔ)捉      乌(guī guì)      (bēn bèng)跑
(fēng fēn)纷      观(chá cá)      冲(fěi huǐ)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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照样子,加偏旁组成新字,再组词语。
白 皓(皓齿)皇(皇帝)
丁___(_____)___(_____)
羊___(_____)___(_____)
又___(_____)___(_____)
欠___(_____)___(_____)
木___(_____)___(_____)
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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给加点的字选择正确的读音,用“√”标出。
奋(xīng xìng) 步(sǎn sàn) 乎(shì sì)
亮(piāo piào) 铜(háo hào) 角(dù duó)
地(kōnɡ kònɡ) 课文(bèi bēi)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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照样子,写句子。
例:王安石是古诗《梅花》的作者。
古诗《梅花》的作者是王安石。
1.明明是我的好朋友。
______________________
2.我的班主任是敬爱的王老师。
_______________________
例:一群小蝌蚪游来游去。
一群小蝌蚪快活地游来游去。
3.小明向我跑来。
_______________________
4.林老师和我谈话。
_______________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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