学进去-教育应平等而普惠
人教版(1990s)| 二年级下册
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照样子,写句子。
例:葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极了。
1.元宵节的灯挂满了整条大街,有_____________________
2.下课了,同学们在操场上活动,有____________________,处处欢声笑语,热闹极了。
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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用“√”给加点的字选择正确的读音。
1.把葡萄的水(fēn fèn)蒸发掉,就制成了非常可口的葡萄(gàn gān)。
2.妈妈热情(hào hǎo)客,总是把最(hào hǎo)的东西拿出来招待客人。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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用线把下列词语搭配起来
树木                 秀丽                    薄薄的                 灯光
湖水                 茂盛                    细细的                 晨雾
太阳                 环绕                    蒙蒙的                 彩虹
风光                 碧绿                    点点的                 细雨
群山                 高照                    弯弯的                 柳条
类型:连线题
难度系数:一般0.65
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疑难探究
1.为什么说葡萄沟是个好地方?
________________________________
2.葡萄干是怎样制作的?
__________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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重点句子品析
1.茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚。
_____________________________________
2.葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极了。
_________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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课文回顾
《葡萄沟》介绍了我国新疆吐鲁番的____________________的情况以及____________________,说明了葡萄沟是个__________,表达了作者______________________________之情。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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词语搭配
(       )凉棚    (       )葡萄
(       )的枝叶 (       )的凉棚
(       )的葡萄 (           )的老乡
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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重点词语理解
五光十色:____________________
好客:_______________________
有名:______________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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写出近义词
有名——(       ) 出产——(       )
喜爱——(       ) 茂密——(       )
五光十色——(              )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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形近字注音组词
( )(      )       ( )(      )
( )(      )       ( )(      )
( )(      )       ( )(      )
( )(      )       ( )(      )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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