学进去-教育应平等而普惠
语文S版(2003)| 三年级上册
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照样子,写句子,不改变原句的意思。
例:武夷山难道不美吗?
武夷山很美。
1.他这种不懂就问、刻苦好学的精神难道不值得我们学习吗?
__________________________
2.字典不正是我们的老师吗?
_________________________
3.人怎么能不守信用呢?
___________________________
类型:句型转换
难度系数:一般0.65
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在括号里填上合适的词语。
(     )的园丁  (     )的马路   (    )的目光 (     )的举止
寂静的(    ) 鲜嫩的(     )  (     )的山林  (    )的(    )
认真(      )   爱护 (       )   尊敬 (       )   讨论(       )
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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补充词语。
(    )依(    )命     彬彬(     )(    )   振(   )人(    )
(    )整(   )缺        诚(     )诚(    )    业(      )(      )勤
表(    )如(    )    小(    )(    )翼  (    )(    )磊落
郑重(   )(   )  锲而(    )(    )  (   )(   )不懈
选用其中的一个词造句:                                              
类型:填空题
难度系数:容易0.94
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照样子,组词语。
留:(留心) (心意) (意思) (思念)
喜:(     ) (      ) (      ) (       )
凉:(      ) (     ) (     ) (       )
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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把下列古诗文补充完整。 
(1)游子吟                          
慈母手中线, 游子身上衣。     
临行密密缝, 意恐迟迟归。     
                          
这首诗描写了一位___________的母亲。
(2)江 雪
                                  蓑笠                 
逢雪宿芙蓉山主人
                           。柴门                      
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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给下面的句子加点符号。
(1)圆圆摇摇头说  明年 我该上小学啦
(2)他生气地叫道  你说话不算数
(3)妈妈 求您了 您就让我去玩儿吧
(4)他待人真诚  从不虚情假意
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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课外阅读理解。

那倾斜的伞

很小的时候,我十分喜欢下雨。

每逢“淅沥”声从窗外响起,外公便会来到门口,打开那把墨绿色的大伞,向我招招手。我就一蹦一跳地跑向外公,钻进伞下,挽住外公的胳膊。于是,我们便走进了这片雨的世界中。

抬起头,我惊讶地发现头顶的天空不知何时已变成墨绿色的,绿得那样深,绿得那样扣人心弦。望望外公,外公头顶原应墨绿色的天空已经破了,一半是墨绿色,一半却是灰蒙蒙的。“外公,伞歪了。”外公抬头望了望,笑眯眯地说:“没歪呀。”我困惑了,“怎么搞的,明明是歪向我这边了呀!”外公笑而不语。

回到家里,我发现外公一边肩膀都湿透了。“外公,你肩膀都被淋湿了,快擦干呀!” 你有没有被淋着呀 外公问 啊 那把大伞把我整个儿都包住了 外公开心地笑了起来。就这样,每次我们从雨中回来,外公的身子总是一半是干的,一半是湿的。

不知从何时起,撑伞的人已不是外公,而是我,是我为外公撑伞。仍然是那片雨的世界,仍然是那把墨绿色的大伞,一切都和以前一样。“丹丹,伞歪了。”传来外公微颤的声音。我抬起头,这才发现我头顶上的天空一半是墨绿色的,一半是灰蒙蒙的。我的心热了起来,不知不觉中,我正做着与外公相同的事,①这仍然是把倾斜着的伞。回到家里,我接过外公递来的毛巾,看见外公嘴角微微一颤,已开始浑浊的双眼泪光点点。

那是把倾斜的伞,是把充满了(温情 温柔)的伞,我会永远(怜惜 珍惜)它,爱护它。②从此,我总盼着下雨。

1.画去文中括号里不恰当的词语。
2.给第四自然段的空白处加上标点。
3.在第三自然段中找出下列词语的近义词。
不解(_________)      惊奇(_________
4.请用“||”将文章分为四段,并写出段意。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5.联系课文内容,在文中标有序号了地方补上“我”当时的心理活动。
________________________________________________________________
6.读了这篇短文,你明白了什么,用自己的话写在下面。
________________________________________________________________
7.“我”为什么喜欢下雨?
__________________________________________________________________
8.为什么“我”发现头顶的天空是墨绿色?“扣人心弦”是什么意思?这么为什么要这样写?
__________________________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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课外阅读

蚂蚁和螳螂

在夏天里,蚂蚁们每天一大早便起床,辛勤地工作着。

螳螂呢?天天“叽哩叽哩”地唱着歌,游手好闲地过日子。每一个地方都有吃的东西,满山遍野正是花朵盛开的时候,真是一个快乐的夏天啊!

螳螂看到蚂蚁工作,感到非常奇怪。“喂!蚂蚁先生,为什么要那么努力工作呢?稍微休息一下,像我这样唱唱歌不是很好吗?”可是,蚂蚁仍然继续工作着,说:“在夏天里积存食物,才能为严寒的冬天做准备呀!”螳螂听蚂蚁这么说,就不再理蚂蚁。“哎!真是麻烦,干吗要想那么久以后的事呢!”

快乐的夏天结束了,秋天也过去了,冬天来了。北风呼呼地吹着,天空中下着绵绵的雪花。到处都是雪,螳螂一点食物都找不到,消瘦得不成样子。

螳螂蹒跚地走在雪地上,心想:我若像蚂蚁先生,在夏天里贮存食物该多好啊!

1.短文共有(____)个自然段。第(____)自然段写了螳螂和蚂蚁的对话。
2.结合上下文理解词语的意思
游手好闲:__________________________________________
蹒跚:______________________________________________
你是从哪几句话推断出这两个词语的意思的?在文中画出来
3.螳螂在夏天和冬天有什么不同的想法?
夏天的时候:________________________________________
冬天的时候:________________________________________
4.读了这篇寓言,你想对蚂蚁或螳螂说些什么?
__________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较易0.85
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阅读理解题。
很久很久以前,在地球上发生过一次大旱灾:所有的河流和水井都干涸了,草木丛林也都干枯了,许多人及动物都焦渴而死。
一天夜里,一个小姑娘拿着水罐走出家门,为她生病的母亲去找水。小姑娘哪儿也找不到水,累得倒在草地上睡着了。当她醒来的时候,拿起罐子一看,罐子里竟装满了清亮新鲜的水。小姑娘喜出望外,真想喝个够,但又一想,这些水给妈妈还不够呢,就赶紧抱着水罐跑回家去。她匆匆忙忙,没有注意到脚下有一条小狗,一下子绊倒在它身上,水罐也掉在了地下。小狗哀哀地尖叫起来。小姑娘赶紧去捡水罐。
她以为,水一定都洒了,但是没有,罐子端端正正地在地上放着,罐子里的水还满满的。小姑娘把水倒在手掌里一点,小狗把它都舔净了,变得欢喜起来。当小姑娘再拿水罐时,木头做的水罐竟变成了银的。小姑娘把水罐带回家,交给了母亲。母亲说:“我反正就要死了,还是你自己喝吧。”把水罐递给小姑娘。就在这一瞬间,水罐又从银的变成了金的。这时,小姑娘再也忍不住,正想凑上水罐去喝的时候,突然从门外走进来一个过路人,要讨水喝。小姑娘咽了一口唾沫,把水罐递给了这过路人。这时突然从水罐里跳出了七颗很大的钻石,接着从里面涌出了一股巨大的清澈而新鲜的水流。
而那七颗钻石越升越高,升到了天上,变成了七颗星星,这就是人们所说的大熊星座。
[[QOrDeR]]给下面加点的字注音或根据拼音写汉字。
干涸(    ) 绊倒(    ) 水罐(    )
清澈(    )  瞬间(    )  手zhǎnɡ(    )
tuò(    )沫    tiǎn(   )净
【小题2】水罐发生了几次变化?
依次是:空水罐──(   )──(   )──(   )
【小题3】下列对文章内容的理解不恰当的一项是( )
A.小姑娘得到一罐清亮新鲜的水,喜出望外,真想喝个够,但她一口也没有喝,而是将水罐交给了妈妈。这说明她对妈妈的关心、爱护胜过对自己的关爱。
B.病重的妈妈那么需要水,却把水又递给小姑娘。这是一种崇高的母爱,是人类至真至美之情。
C.小姑娘在自己干渴难忍的时候,把水递给了一位讨水喝的过路人,说明小姑娘有一颗博大的爱心,这是爱的升华。
D.小姑娘把水倒在手掌里让小狗舔喝,说明她是个不懂事的孩子。
 
【小题4】小姑娘是一个什么样的人?
                                                                                  
【小题5】请你为文中充满爱心的小姑娘写几句赞美的话。
                                                                                    
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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课外阅读。
纯真的香雪
铁凝
香雪平时话不多,胆子又小,但做起买卖却是姑娘中最顺利的一个。旅客们爱买她的货,因为她是那么信任地瞧着你,那洁如水晶的眼睛告诉你,站在车窗下的这个女孩子还不知道什么叫受骗。她还不知道怎么讲价钱,只说:“你看着给吧。”你望着她那洁净得仿佛一分钟前才诞生的面孔,望着她那柔软得宛若红缎子似的嘴唇,心中会升起一种美好的感情。你不忍心跟这样的小姑娘耍滑头,在她面前,再爱计较的人也会变得慷慨大度。
有时她也抓空儿向他们打听外面的事,打听北京的大学要不要台儿沟人,打听什么叫“配乐诗朗诵”(那是她偶然在同桌的一本书上看到的)。有一回她向一位戴眼镜的中年妇女打听能自动开关的铅笔盒,还问到它的价钱。谁知没等人家回话,车已经开动了。她追着它跑了好远,当秋风和车轮的呼啸一同在她耳边鸣响时,她才停下脚步意识到,自己的行为是多么可笑啊。
(节选自《哦,香雪》)
1.结合短文解释词语的含义。
耍滑头:                                               
慷慨:                                               
2.香雪打听北京的大学要不要台儿沟人,表明了什么?
                                                  
3.短文中描写的故事场景在哪儿?
                                                   
4.香雪是个纯真的姑娘,纯真在哪里呢?
                                                    
                                                        
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
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