第二单元_小学语文湘教版（2016）三年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

阅读短文，回答小题。
聂耳与国歌
20世纪30年代初，日本侵略者占领了我国东北三省，中华民族处于生死存亡的危急关头，中国人民掀起了抗日救亡运动的怒潮。
东北抗日义勇军与敌人英勇战斗的情景，深深感到了剧作家、诗人田汉。他创作了一部叫《风云儿女》的电影剧本，还写了一首叫《义勇军进行曲》的歌词，作为电影的主题歌。
年青的音乐家聂耳看到了这首歌词，那火一样燃烧的诗句使他非常激动，他主动请求为歌词谱曲。
聂耳全身心地投入了音乐创作。他一遍又一遍地朗诵着歌词：“起来，不愿做奴隶的人们！把我们的血肉，筑成我们新的长城……”他仿佛听到了祖国母亲对儿女的呼唤，仿佛看见了抗日勇士在浴血奋战。他忘了吃饭，忘了睡觉，一会儿在钢琴上弹出激昂的音调，一会儿在房子里来回疾走，一会儿又挥动臂膀高唱起来。巨浪般的旋律在他心底翻腾，又从笔端奔涌而出，化成了《义勇军进行曲》的曲谱。
电影《风云儿女》一上映，《义勇军进行曲》的歌声就响遍了祖国每一个角落。这歌声，像山呼海啸，唱出了中国人民团结抗战的心声；这歌声，似火山爆发，表达了中华民族不屈不挠的精神；这歌声，像鼓点，象号角，鼓舞着千千万万抗日英雄前赴后继，奋勇前进！
新中国成立后，《义勇军进行曲》被定为中华人民共和国国歌。
1．第一自然段主要写了什么？
2．精读第3、4自然段，找出4个最能代表聂耳的想法，行动和心声的词语。
3．品读课文的第5自然段，国歌的创作和谱曲成功以后，在祖国抗战时期起了什么作用？

类型：现代文阅读

难度系数：较难0.4

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课内阅读。

敕勒歌

敕勒川，阴山下，

天似穹(　　)庐，笼盖四野。

天苍苍，野茫茫，

风吹草低见(　　)牛羊。

1．给文中的加点字注音。
2．敕勒川在___下面(填山名)。
3．《敕勒歌》是一首____时期的民歌。
4．用“　　”画出描写草原水丰草茂、牛羊肥壮的诗句。

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：一般0.65

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请谈谈你对《敕勒歌》所展现的境界和语言特点的认识。
答：__________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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默写两首古诗。
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类型：填空题

难度系数：一般0.65

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我会按照课文内容填空。
1.天苍苍，野茫茫，_________________________。
2.危楼________，___________摘星辰。不敢__________，恐惊__________。我知道这首诗的作者是___________。
3.一九二九____________，__________冰上走，_____________，沿河看柳,七九_____________，_______________雁来，九九加一九，耕牛遍地走。
4.欲穷_______________，更上___________________。
5.植物妈妈的办法很多很多，不信你就______________观察。那里有许许多多的______________ ，粗心的小朋友却得不到它。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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