19*少年白居易_小学语文湘教版（2016）三年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

湘教版（2016）| 三年级上册

试题

排序：

共 7 道相关试题

阅读理解

春天的山是绿色的，那绿色淡淡的，许多树叶刚冒出芽来，还带着嫩嫩的黄色呢。

夏天的山也是绿色的，那绿色浓浓的，一片片树叶，不管是大的还是小的，都像被绿油彩涂过，连雨点落上去，都给染绿了。

秋天的山不再是一种颜色了。下过一场秋霜，有的树林变成了金黄色，好像所有的阳光都集中到那儿去了；有的树林变成了杏黄色，远远望去，就像枝头挂满了熟透的杏和梨；有的树林变成了火红色，风一吹，树林跳起舞来，就像一簇簇火苗在跳跃；还有的树林变处紫红紫红，跟剧场里的紫绒幕布的颜色一样。只有松柏秋霜，针一样的叶子还是那么翠绿。

秋天的山一片金黄，一片火红，一片翠绿……人们给这五颜六色的山起了个好听的名字，叫“五花山”。

1．这篇短文共写了____、___、__三个季节时候的山，重点写了__季的山的景色。
2．秋天的山有____、____、_____等颜色。

类型：现代文阅读

难度系数：较难0.4

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阅读下文，完成练习。
凌霄和月季
凌霄和月季一起从地里探出头来。
月季花开了，红艳艳的，大伙赞美她。月季花只是微笑着摇头默默地散着芳香。
凌霄也开花了，一朵朵橙红色的花，像一只只喇叭。它攀上一棵大树，顺着树杆往上攀，一直攀到树顶。凌霄花感到自己上天了，往下看看，花儿草儿多么矮小啊。她嘲笑着伙伴们：“哈哈哈，你们都在我的下面。”
花儿草儿们羡慕地看着这高耸入去的凌霄花，都说：“凌霄花真了不起。”惟独月季一声不响。||
凌霄花听着声声赞美，越加得意，她高傲地对月季花说：“喂！朋友，你怎么一句赞美的话都没有，不想让我采朵云给你吗？”
月季淡淡地说：“我长得虽矮，是靠自己的根立在地上。你凭借了大树的高，炫耀自己，没啥稀奇。”
凌霄花哼了一声，没再理睬月季。||
一天，伐木队选了这棵大树，电锯沙沙沙，大树倒了，凌霄花一下跌落地面。那些为她唱赞歌的花儿草儿又都来讥笑她。
月季花却安慰地说：“朋友，应该学会自立。”凌霄花惭愧地低下了头。
1．短文已用“||”分成三部分，请你概括各段的段意。
第一段： _____________________________
第二段：_____________________________
第三段：_____________________________
2．写出下列词语的反义词。
赞美（_____）矮小（_____）
3．当“花儿草儿们羡慕地看着这高耸入去的凌霄花”不住地赞美时，为什么月季花“一声不响”？
___________________
4．当月季花安慰凌霄花时，为什么凌霄花“惭愧地低下了头”？
___________________
5．你读了这篇短文，懂得了什么道理？
___________________

类型：现代文阅读

难度系数：较难0.4

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照样子，写词语。
例：白发苍苍（________）（________）
例：毕恭毕敬（________）（________）

类型：填空题

难度系数：较易0.85

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找反义词。
美丽—（      ）露出—（     ）  陡峭—（     ）
仔细—（      ）升起—（     ）  伸着—（     ）
前方—（      ）巨大—（     ）  外面—（     ）

类型：填空题

难度系数：较难0.4

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比一比，再组词。
崇（      ）    偶（      ）
祟（      ）     遇（      ）
恭（      ）     诵（      ）
寨（      ）     涌（     ）

类型：填空题

难度系数：较易0.85

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给下面的字注音。
枯（_____）豪（_____）阁（_____）缭（_____）览（_____）

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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阅读下面的短文，完成练习。
蚂蚁的习性
生物学家通过多年的观察、研究，对蚂蚁的生活习性有了一些认识。
蚂蚁经常到离巢穴很远的地方去找食物。它找到食物，要是吃不了，又拖不回去，就急忙奔回巢去“搬兵”，把别的蚂蚁领来。他们同心协力地把食物拖回巢去。
蚂蚁是靠什么来把消息通知给同伴的呢？它招呼同伴就靠头上那对触角。它们用触角互相撞碰来传递信号。（　　　）食物又大又合口味，触角（　　　）摆动得特别[猛烈　热烈]。
蚂蚁认路的本领很强。它认路主要靠眼睛，能凭借陆地上和天空中的景物[辨别分析]方向。有人做过一个实验，用一个圆筒围住一群在归途中的蚂蚁，只让它们看见天空。蚂蚁仍然能准确地认清前进的方向。如果把天空和周围的景物完全挡住，蚁群就会四散乱跑起来。蚂蚁还可以根据气味认路。有些蚂蚁会在它们爬过的地方留下一种气味，回来时，（　　　）它们闻到这种气味（　　　）能确定路线。如果用手指在蚂蚁爬过的路上画一条横线，或者用樟脑等有怪味的东西将蚂蚁要走的路画断，蚂蚁就迷路了。
研究蚂蚁的生活习性有价值吗？有。认识蚂蚁的生活习性，对于人们认识自然，改造自然，能提供一些可贵的科学资料。
1．结合课文，解释下列词语。①搬兵：___________②归途：____________
2．在文中的（　　　）里加上关联词语。
3．用“~~~~”线画第四自然段中的中心句。
4．将文中[　　　 ]内不合适的词划掉。
5．分段，用“‖”线分段，写出段意。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
6．写出文章的中心思想。
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类型：现代文阅读

难度系数：较难0.4

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