学进去-教育应平等而普惠
湘教版(2016)| 三年级上册
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在括号里填上合适的关联词。
不但……而且……   如果…………  因为……所以……
(1)( )你这次考试考得好,我们( )带你去游乐园玩。
(2)他( )不听我们的劝告,(     )哭得更凶了。
(3)( )每个周末我都要去补习英语,( )不能跟你们一起去玩。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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阅读短文回答问题
小石桥
在离外婆家不远的地方,有一条宽宽的小河,小河上有一座小石桥。
小石桥是花岗岩砌成的,很光滑。我们可喜欢小石桥啦!它那光滑平整的桥身常被我们当作滑梯,滑过来,滑过去,“哧”的一声后,小伙伴发出了一阵阵欢笑。                                                             
小石桥弯弯的,就像天上的半轮明月,合着水中的倒影,仿佛又构成了满月。小石桥有九米多长,它有一个很奇特的地方,就是没有桥墩,只有一个拱的桥洞。桥洞旁边有许多野花,红的似火,白的似雪,黄的似金,还有赤色的,蓝色的……河边长着一棵垂柳,柔软的柳条伸到清澈见底的河水里,犹如一位少女在梳洗着秀发。一阵风吹过,柳树、小花们轻盈地点着头,仿佛是在向小桥问好致意。
小桥还有更妙的一绝呢!那就是石头栏上十几个形态不一的石狮子。它们有的静站着;有的端坐着;有的招手致意;有的玩着绣球;有的翘起一条小腿;有的坐在栏杆上,歪着脑袋,睁大眼睛,好奇地望着来来往往的行人;有的蜷伏着身体,正在闭目假寐;有的躺在母狮的怀里,好像在听母亲讲故事……
春雨淅淅沥沥地下起来了,雨点轻轻地落在小桥上,用她那纤细温柔的小手,替小桥洗去疲劳,洗去尘埃,小石桥一下子变得容光焕发了。这时,来了一位老奶奶,撑着油布伞,小心翼翼地走着,不知是路滑还是不小心,老奶奶一个趔趄,差点摔倒,幸好抓住了小石桥的栏杆,只见她 小声地说着什么,我想老人家大概在夸栏杆呢。
每逢星期日,我到外婆家时,总要到小石桥上溜达溜达。
小石桥那坚实的背脊,成为人们南来北往的纽带,一年又一年过去了,小石桥总是默默地履行着自己的职责。
1.用“  ”从文中标画出两个比喻句。
2.读文中划线的句子,并用“有的……有的……”写句子。
_____________________________________  。
3.小石桥美吗?你是从哪些语句看出来的?
_____________________________________  。
4.这篇文章是从哪几方面来描写小石桥的?
_______________________________________  。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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阅读《妈妈的账单》,回答下列问题。
母亲的账单
小彼得是一个商人的儿子。有时他得到他爸爸做生意的商店里去瞧瞧。店里每天都有一些收款和付款的账单要经办。彼得往往受遣把这些账单送往邮局寄走。他渐渐觉得自己似乎也已成了一个小商人。
有一次,他忽然想出了一个主意:也开一张收款账单寄给他妈妈,索取他每天帮妈妈做事的报酬。
某天,妈妈发现在她的餐盘旁边放着一份账单,上面写着:
母亲欠她儿子彼得如下款项:
为取回生活用品 20芬尼
为把信件送往邮局 10芬尼
为在花园里帮助大人干活 20芬尼
为他一直是个听话的好孩子 10芬尼
共计:60芬尼
彼得的母亲收下了这份账单并仔细地看了一遍,她什么话也没有说。
晚上,彼得在他的餐桌旁边找到了他索取的报酬60芬尼。正当小彼得如愿以偿,要把这笔钱放进自己口袋时,突然发现在餐盘旁边还放着一份给他的账单。
他把账单展开读了起来:
彼得欠他的母亲如下款项:
为在她家里过的十年幸福生活 0芬尼
为他十年中的吃喝 0芬尼
为在他生病时的护理 0芬尼
为他一直有个慈爱的母亲 0芬尼
共计:0芬尼
1.彼得给妈妈的帐单和妈妈给彼得的帐单不一样,你认为这两份帐单最大的区别是什么? 
_____________________________________。
2.如果你是彼得,此时此刻,面对妈妈的账单,你该说些什么?做些什么?
3.如果你是妈妈,又会说些什么?做些什么?
_________________________________________。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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5月11日是母亲节,请你在贺卡上写下你对母亲的感恩吧!建议你用诗歌的形式,这样写起来可能韵味足一点不过你用别的也可以。
____________________________________。
类型:书面表达
难度系数:一般0.65
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随文练笔:看了“妈妈的账单”,你想到了什么?
______________________________。
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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找出句子中的错别字并改正。
(1)这里的风景真是美不盛收!_____改为_____
(2)上课铃一响,喧闹的教室立课安静了下来。_____改为_____
(3)记忆中,外婆总是喜欢拿着扇子座在门前等我回家。_____改为_____
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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读了这篇文章,你想到了些什么?
______________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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给下面词语中的划线字注音
(___)报(___)盘(________)如愿以偿(_______)
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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照样子改写句子,不要改变句子的意思。
例:我们怎么能忘记妈妈的爱呢?
我们不能忘记妈妈的爱。
我们怎么能向困难低头呢?
————————————————
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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辨一辨,再组词。
账(    ) 项(    ) 怀(    ) 塞(    )
帐(    ) 顶(    ) 怦(    ) 赛(    )
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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