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第一单元
1 少年旅行队
2 跟祖父学诗
3 夏午
诗词诵读 舟过安仁
语文乐园(一)
第二单元
4 伟大的出征
5 北京欢迎你
6 我爱你,中国的汉字
诗词诵读 碛中作
语文乐园(二)
第三单元
7 献给老师的花束
8 爷爷的芦笛
9 祝你生日快乐
诗词诵读 秋夜将晓出篱门迎凉有感
语文乐园(三)
第四单元
10 海的颜色
11 囚蚁
12 童年的发现
诗词诵读 暮江吟
语文乐园(四)
第五单元
13 三峡游
14 松坊溪的冬天
15 壶口瀑布
诗词诵读 凉州词
语文乐园(五)
第六单元
16 想象
17 太阳请假的时候
18 生态金字塔
诗词诵读 江村即事
语文乐园(六)
第七单元
19 匆匆
20 种下一片太阳花
21 浮冰上
诗词诵读 己亥杂诗
语文乐园(七)
第八单元
22 中国的花
23 养花
24 梅花魂
25 菊和莲
诗词诵读 题画兰
语文乐园(八)
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综合排序
试题难度
使用次数
真题次数
限于篇幅仅展示
1000
道试题
口语交际:为了保护环境,我们可以做些什么。
______________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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选一个事物,用上一两个加点的词语描述它,再写下来。
风
烟花
雷雨
小狗
过了一会儿
一会儿工夫
霎时
顿时
忽然
___________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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最近班上张明同学学习老分心,老师多次与他谈话,收效甚微,于是老师想让你给张明妈妈捎口信,让张明的妈妈来学校和老师交换一下意见,你该怎么对张明的妈妈转达老师的意思呢?(准确传达信息:清楚、连贯地讲述。)
________________________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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发挥想象,将下列短语补充完整,并选择一个短语作为主题,写一段话。
饱经风霜的
__________
饱经风霜的
__________
________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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读一读,说说下面这段话表达了怎样的观点。
近期“双减”政策的出台使一些家长对教育责任产生了误解,以为自己可以完全“放手”。但“双减”不代表减轻家长肩上的责任,孩子的成长,离不开父母的教导、家庭的熏táo。家长永远是孩子成长的第一责任人,如果因为“双减”而对孩子的学习不管不问,那其实是对孩子的不负责。
__________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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口语交际,快乐春游
(1)春游我想去
_____________
(地方),到那儿我们可以
__________
,也可以
_____________
,还可以
_____________
。
(2)在春游时,我看到一块标语牌,上面写着“花儿含羞笑,请君莫打扰”。我知道这块标语牌运用了
__________
的修辞手法,是在提示我们
____________
。
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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表达与交流。
在学校运动会上,李琳代表班级参加了800米长跑,可是取得的成绩不理想,没有得到奖牌。李琳非常难过,觉得影响了班级荣誉,愧对老师和同学。假如你是李琳的好朋友,你会这样安慰她:
_________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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各抒己见。
爆竹声声辞旧岁,银花朵朵贺新年。噼里啪啦的爆竹,五彩缤纷的烟花,给人们带来了浓浓的年味和喜庆的气氛,也给环保、安全等方面带来诸多问题和隐患。一些城市在燃放烟花爆竹方面的政策也在不断动摇。那么,春节到底应不应该燃放烟花爆竹呢?请谈谈你的看法。
_________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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根据情景回答问题。
某个外国小学生团队到你的学校进行学习交流,其中有礼物交换的环节,跟你结对的外国学生很喜欢中华文化,请你从下列三张邮票中挑选一张作为礼物送给他,并说说你选择的理由。
我选择:
_________________________________________
我的理由:
_______________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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口语交际。
漫长悠久的岁月,大千世界的风景,性格炯异的人物,各具特色的故事,都可以浓缩在课本剧中。下星期三的阅读课上,你们班准备分小组讨论表演课本剧,在具体怎么演好某个角色的问题上,你认为可以从哪些方面进行讨论?
_________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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