嫦娥
云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。
嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。
1．下列加横线的字读音错误的一项是（ ）| A．屏（bǐng）风 | B．烛影（zhú） | C．嫦娥（cháng） | D．碧（bì）海 |
| A．《嫦娥》——唐李商隐 |
| B．《送元二使安西》——唐王维 |
| C．《游山西村》——南宋陆游 |
| D．《鸟鸣涧》——唐杜牧 |
| A．长河：银河。 |
| B．晓星：晨星。或谓指启明星，清晨时出现在东方。 |
| C．深：深沉的。 |
| D．灵药：指长生不死药。 |
| A．语言 | B．动作 | C．神态 | D．环境 |
| A．云母屏风烛影深 | B．长河渐落晓星沉 |
| C．嫦娥应悔偷灵药 | D．碧海青天夜夜心 |
| A．这首诗的作者是唐代诗人李商隐，他和杜甫合称“小李杜”，与温庭筠合称为“温李”。 |
| B．这首诗咏叹常娥（即嫦娥）在月中的孤寂情景，抒发诗人自伤之情。 |
| C．诗的后两句是主人公在一宵痛苦的思忆之后产生的感想，表达了一种孤寂感。 |
| D．全诗情调感伤，意蕴丰富，奇思妙想，真实动人。 |
画鸡
唐寅
头上红冠不用裁，满身雪白走将来。
______________，一叫千门万户开。
1．关于“雪”的读音正确的一项是（ ）| A．xuě | B．xǚe | C．xiě | D．xǔe |
| A．《画鸡》 |
| B．《画》 |
| C．《咏鹅》 |
| D．《静夜思》 |
| A．人来鸟不惊 |
| B．平生不敢轻言语 |
| C．谁知盘中餐 |
| D．谁言寸草心 |
| A．唐朝 |
| B．宋朝 |
| C．元朝 |
| D．明朝 |
| A．1种 |
| B．2种 |
| C．3种 |
| D．4种 |
| A．“生”字共有5画。 |
| B．“户”字的第一笔是“丶”。 |
| C．“冠”在诗中读“guàn”。 |
| D．“裁”在诗中读“cái”。 |
所见
袁枚
牧童骑黄牛，歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
1．下列给“樾”注音正确的一项是（ ）| A．yuè | B．yüè | C．yiuè | D．yè |
| A．袁枚，字子才，号简斋，晚年自号仓山居士、随园主人、随园老人。 |
| B．袁枚是清朝乾嘉时期代表诗人、散文家、文学批评家和美食家。 |
| C．袁枚倡导“性灵说”，主张诗文审美创作应该抒写性灵，要写出诗人的个性，表现其个人生活遭际中的真情实感。 |
| D．袁枚主要传世的著作有《小仓山房文集》《随园诗话》《儒林外史》。 |
| A．欲：欲望。 |
| B．捕：捉。 |
| C．鸣：叫。 |
| D．立：站立。 |
| A．高鼎的《村居》 |
| B．胡令能的《小儿垂钓》 |
| C．袁枚的《所见》 |
| D．陶渊明的《归园田居》 |
| A．白描 | B．衬托 | C．对比 | D．反复 |
| A．诗人在旅途的路上看见一个牧童骑着牛，唱着歌，忽然听到蝉的叫声，于是停住歌声跳下牛背，准备捕捉蝉。这一幕触发了诗人的诗兴，就写下了这一首“所见”。 |
| B．诗的一二句描写了小牧童的天真活泼、悠然自得的可爱模样和他的愉快心情，“骑”字直接写出了牧童的姿势，“振”字则间接点出他的心情。 |
| C．诗中的“忽然”一词，把这个牧童发现树上鸣蝉时的惊喜心情和机警性格栩栩如生地表现了出来。 |
| D．这首诗通过对社会生活的描写，直接抒发生活的感受，表现出诗人生活的闲情逸致。 |
峨眉山月歌
李白
峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。
夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。
1．下列加点字读音错误的一项是（ ）| A．峨（é）眉 | B．平羌（jiāng） | C．三峡（xiá） | D．渝（yú）州 |
| A．《望庐山瀑布》 | B．《将进酒》 | C．《赠汪伦》 | D．《望洞庭》 |
| A．七言绝句 |
| B．七言律诗 |
| C．七言古诗 |
| D．乐府 |
| A．影：月光。 |
| B．夜：深夜。 |
| C．发：出发。 |
| D．下：顺流而下。 |
| A．春季 | B．夏季 | C．秋季 | D．冬季 |
| A．这首诗出自《李太白全集》卷八，是年轻的李白初离蜀地时的作品，大约作于725年（开元十三年的时候）以前。全诗意境明朗，语言浅近，音韵流畅。 |
| B．古诗次句“影”指月影，“入”和“流”两个动词构成连动式谓语，寓言月影映入江水，又随江水流去。在固定位置观水中月影，任凭江水怎样流，月影却是不动的。“月亮走，我也走”，只有观者顺流而下，才会看到“影入江水流”的妙景。所以此句不仅写出了月映清江的美景，同时暗点秋夜行船之事，意境空灵入妙。 |
| C．古诗按照峨眉山——平羌江——清溪——三峡——渝州的顺序，渐次为读者展开了一幅千里蜀江行旅图，进行了具体细致的景物刻画。 |
| D．诗中凡咏月处，皆抒发江行思友之情，令人陶醉。 诗境中无处不渗透着诗人江行体验和思友之情，无处不贯串着山月这一具有象征意义的艺术形象，这就把广阔的空间和较长的时间统一起来。 |
秋夕
杜牧
银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。
天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。
1．下列加点字读音错误的一项是（ ）| A．画屏（píng） | B．小扇（shàn） | C．流萤（yín） | D．织（zhī）女 |
| A．李白 | B．李商隐 | C．李绅 | D．李贺 |
| A．比喻 | B．拟人 | C．对比 | D．夸张 |
| A．春季 | B．夏季 | C．秋季 | D．冬季 |
| A．银烛：银色而精美的蜡烛。 |
| B．画屏：画有图案的屏风。 |
| C．天阶：天上的阶梯。 |
| D．坐看：坐着朝天看。 |
| A．这首诗反映了宫廷妇女不幸的命运，表现了一位宫女举目无亲、百无聊赖的苦闷心情。 |
| B．这首诗首句写秋景，用一“冷”字，暗示寒秋气氛，又衬出主人公内心的孤凄。 |
| C．第三句，“天阶夜色凉如水”。“天阶”指皇宫中的石阶。“夜色凉如水”暗示夜已深沉，寒意袭人，该进屋去睡了。可是宫女依旧坐在石阶上，仰视着天河两旁的牵牛星和织女星。 |
| D．“坐看牵牛织女星”的意思是（宫女们）静坐凝视天河两旁的牛郎织女星，说明了宫女们的生活悠闲自在。 |
湖上杂诗
袁枚
葛岭花开二月天，游人来往说神仙。
老夫心与游人异，______________。
1．这首诗的体裁是（ ）| A．七言绝句 | B．五言绝句 | C．五言律诗 | D．七言律诗 |
| A．蒲松龄 清 |
| B．袁枚 清 |
| C．于谦 明 |
| D．郑燮 清 |
| A．道是无晴却有晴 |
| B．不羡神仙羡少年 |
| C．敲成玉磬穿林响 |
| D．只羡鸳鸯不羡仙 |
| A．葛岭花开二月天 |
| B．游人来往说神仙 |
| C．老夫心与游人异 |
| D．不羡神仙羡少年 |
| A．双关 |
| B．起兴 |
| C．对比 |
| D．衬托 |
| A．这首诗是作者闲来无事在湖滨郊游踏青时写的，我们还学过他的作品《所见》《咏柳》等。 |
| B．“葛岭花开二月天，游人来往说神仙。”的意思是葛岭的花都在二月开放（作者闲来无事，在湖滨郊游踏青），一路上游人络绎不绝，都说想做神仙。 |
| C．“老夫心与游人异”中的“异”的意思是“不同”。 |
| D．这是一首借景抒情诗，表达了作者对青春的渴盼并对在年轻的希冀中隐藏着一股难言的惆怅和无奈。 |
牧童
吕岩
草铺横野六七里，______________。
归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。
1．下列字音错误的一项是（ ）| A．草铺（pù） | B．横（héng）野 | C．蓑（suō）衣 | D．卧（wò）月明 |
| A．《稚子弄冰》——南宋 辛弃疾 |
| B．《牧童》——唐 吕岩 |
| C．《游山西村》——南宋 陆游 |
| D．《鸟鸣涧》——唐 王维 |
| A．笛弄晚风三四声 |
| B．稚子金盆脱晓冰 |
| C．敲成玉磬穿林响 |
| D．才了蚕桑又插田 |
| A．牧童：放牛放羊的孩子。 |
| B．草铺：草席。 |
| C．横野：辽阔的原野。 |
| D．弄：逗弄，玩弄。 |
| A．草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。 |
| B．归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。 |
| C．稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银铮。 |
| D．敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。 |
| A．这首诗展示了一幅鲜活的牧童晚归休憩图：原野、绿草、笛声、牧童、蓑衣和明月。 |
| B．“草铺横野六七里“描述了视觉上的感受，放眼望去，原野上草色葱茏。一个“铺”字，表现出草的茂盛和草原给人的那种平缓舒服的感觉。草场的宽阔无垠为牧童的出场铺垫了一个场景。 |
| C．“归来饱饭黄昏后”描述了听觉上的感受，侧耳倾听，晚风中牧笛声声。一“饱”字，更显出了一种情趣，把风中笛声的时断时续、悠扬飘逸和牧童吹笛嬉戏的意味，传达出来了。 |
| D．诗的后两句寄寓了作者对远离喧嚣、安然自乐生活的向往。 |
秋浦歌
李白
白发三千丈，__________。
不知明镜里，何处得秋霜！
1．下列加横线的字读音错误的一项是（ ）| A．秋浦（fǔ）歌 | B．白发（fà） | C．明镜（jìng） | D．秋霜（shuāng） |
| A．青莲居士 诗仙 |
| B．香山居士 诗圣 |
| C．青莲居士 诗魔 |
| D．易安居士 诗鬼 |
| A．缘愁似个长 |
| B．儿童相见不相识 |
| C．晓看红湿处 |
| D．随意春芳歇 |
| A．秋浦歌：是李白在秋浦时作的组 ，共十七首，这是第十五首。 |
| B．缘:因为。 |
| C．个：一个。 |
| D．秋霜：指白发。 |
| A．夸张 | B．比喻 | C．对比 | D．拟人 |
| A．这首诗采用浪漫夸张的手法，表现了浪漫主义诗人李白的豪迈与豁达。 |
| B．白发三千丈,是内心愁绪的象征。诗中有形的白发被无形的愁绪所替换，于是这三千丈的白发很自然地被理解为艺术的夸张。 |
| C．后两句“不知明镜里，何处得秋霜”是说，照着清亮的铜镜，看到自己萧萧白发，简直没法知道自己的头发怎么会变得这样的白。通过向自己的提问，进一步加强对“愁”字的刻画，抒写了诗人愁肠百结难以自解的苦衷。 |
| D．写这首诗时，他已经五十多岁了，壮志未酬，人已衰老，不能不倍加痛苦。所以揽镜自照，触目惊心，发生“白发三千丈”的孤吟，使天下后世识其悲愤，并以此奇想奇句流传千古，可谓善作不平鸣者了。 |
乡村四月
翁卷
绿遍山原白满川，______________。
乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。
1．下列关于这首诗的作者及朝代说法正确的一项是（ ）| A．杨万里 南宋 |
| B．翁卷 宋 |
| C．刘禹锡 唐 |
| D．王昌龄 唐 |
| A．道是无晴却有晴 |
| B．稚子金盆脱晓冰 |
| C．敲成玉磬穿林响 |
| D．子规声里雨如烟 |
| A．子规：鸟名，杜鹃鸟。 |
| B．才了：刚刚结束。 |
| C．蚕桑：桑叶和蚕。 |
| D．插田：插秧。 |
| A．春季 |
| B．夏季 |
| C．秋季 |
| D．冬季 |
| A．白描 |
| B．起兴 |
| C．对比 |
| D．衬托 |
| A．这首诗以清新明快的笔调，出神入化地描写了江南农村初夏时节的旖旎风光，表达了诗人对乡村生活的热爱之情。 |
| B．这首诗的前两句着重写景，前句是动景，后句是静景，前呼后应，交织成一幅色彩鲜明的图画。 |
| C．“乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。”后两句歌咏江南初夏的繁忙农事。采桑养蚕和插稻秧，是关系着衣和食的两大农事，现在正是忙季，家家户户都在忙碌不停。 |
| D．这首诗把自然之美和劳动之美和谐地统一在画面里，流露出作者的赞美之情，也使读者感受到生活的美好和劳动的乐趣。 |
宿石邑山中
韩翃
______________，山霭苍苍望转迷。
晓月暂飞高树里，秋河隔在数峰西。
1．下列字音错误的一项是（ ）| A．山霭（ǎi） | B．暂（zhàn）飞 | C．隔（gé） | D．数（shù）峰 |
| A．七言绝句 | B．五言绝句 | C．五言律诗 | D．七言律诗 |
| A．《寒食》 |
| B．《饮湖上初晴后雨》 |
| C．《题临安邸》 |
| D．《晓出净慈寺送林子方》 |
| A．道是无晴却有晴 |
| B．浮云不共此山齐 |
| C．敲成玉磬穿林响 |
| D．才了蚕桑又插田 |
| A．春季 |
| B．夏季 |
| C．秋季 |
| D．冬季 |
| A．“浮云不共此山齐”一句用“烘云托月”的手法，描写了这种直插云天的气势：那高空飘忽浮动的白云也飞升不到山的顶端，敢去与它比个高低。 |
| B．“山霭苍苍望转迷”，则是写远眺情景：摩天的山峦连绵不断，飘荡的晚霞忽淡忽浓，忽明忽暗，给重峦叠嶂的山增添了迷人的色彩。“ |
| C．这首诗诗人采用剪影式的写法，截取暮宿和晓行时自己感受最深的几个片段，来表现石邑山中之景，而隐含的“宿”字给互不联系的景物起了纽带作用：因为至山中投宿，才目睹巍峨的山，迷漫的云；由于晓行，才有登程所见的晓月秋河。 |
| D．这首诗一二句写晓行幽静的画面，三四句写初入山之景，流露作者对石邑山雄伟高峻的惊愕与赞叹。 |
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