学进去-教育应平等而普惠
鄂教版(2003)| 六年级上册
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在括号里填上恰当的词语,并体会所填词语的妙处。
1、突然,前面出现了两座峭壁,一左一右像是被江水(  )的两扇大门,奔腾的长江就从中间冲了出来。
2、但是就在这时候,船拐了个弯儿,山峰一下子就被(  )到后边去了。
类型:填空题
难度系数:容易0.94
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照样子,按意思写成语。
例:最危急的时候(   )
最遥远的地方(    )
最昂贵的稿费(   )
最吝啬的人(   )
最重的话(    )
最贵重的话(    )
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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照样子将下面的句子换个说法,句子意思不变。
例:我们克服了这个困难。
这个困难被我们克服了。
1、美丽的长江三峡吸引着成千上万的游客。
___________________________________
2、高高的山峰挡住了船的去路。
________________________________
类型:句型转换
难度系数:一般0.64
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根据课文回答问题。
“我们”游览三峡看到了哪些景物?为什么说这“真是一次美的享受”?
______________________________________________________________
类型:语言表达
难度系数:较易0.85
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给下面的句子排排序,整理成一段通顺的话。
(  )水珠听了,得意忘形,以为自己真的成为珍珠了。 
(  )过了一会儿,太阳升高了,水珠逐渐变小了,最后完全蒸发了。 
(  )荷塘里满是碧绿的荷叶,一张张像大蒲扇似的,舒舒服服地躺在水面上。 
(  )一个小孩看见了这些水珠,便欢快地叫起来:“大家看啊!那荷叶上的水珠简直像珍珠一样,太美了!” 
(  )它对荷叶说:“你看,我多美啊!由于我的存在,才给你增添了光彩。大家到这里来,不都是看我吗?” 
(  )美丽的荷叶上留下了一块块水印。 
(  )塘里的鱼儿一打挺,溅起来的水花落在荷叶上,颗颗水珠在荷叶上滚来滚去,像碧玉盘上盛着的珍珠,好看极了。  
(  )荷叶听了,笑了笑,什么也没有说。 
类型:排序题
难度系数:较易0.85
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在下面的括号里填上《三国演义》中两个字的人物名,与前后各组成两个成语。 
1、千疮百(   )目张胆 
2、指鹿为(   )群出众 
3、一夫当(   )毛未丰
4、完璧归(   )消雾散 
5、信口雌(   )心耿耿 
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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草原野花 
面对蓝天、碧草、白云,我像个孩子打开了一本奇妙的书,但是什么也看不懂,只好静下心来,品读草原上盛开的野花。 
野花虽然细小,可是每一朵都那么骄傲地仰着笑脸,没有任何一朵花嫌自己不够美丽而拒绝开放。淡紫的摇对对花,浅黄的蒿娥,绯红的野菊……通通自由自在地开着,理直气壮地开着,它们都坚信自己是最美的。 
一路上到处都是花朵,大片大片燃烧着的野花排山倒海呼啸而来,就像一个人把一生的热情全给了这个季节。
我在草原腹地眺望远方,前面缓坡上浮起一层紫色的雾,走近才看清那里开满了紫色的野花。这不知名的野花每一朵都是由无数细小如米粒的花聚合而成,像一个紫色绒球,十分可爱。 
我折了一枝下来,插在我的手提袋上作为装饰。过了一天,到晚上收拾行李时,我发现它居然还很鲜活。过了一夜起来,看见花还是和昨天一模一样。我忍不住拿起来仔细端详,每一朵米粒大小的花仍然倔强地绽开着。 
一连四天,我一直带着它旅行,它淡淡的紫色一点一点消失,但形状还是一点儿也没有变,细小如笔尖的花瓣还是充满期待地张开着,希冀与蝴蝶、蜜蜂有一次邂逅。 
我终于意识到我犯了一个错误,我如此轻易地折下了它,使它离开了属于自己的那片草场。尽管它枯萎得那么慢,那么慢,那么不甘心,可还是失去了传播花粉、孕育种子、繁衍后代的机会。 
我以爱的名义占有了它,却又毁灭了它。 
1、“希冀与蝴蝶、蜜蜂有一次邂逅”的意思是   _________________________
2、用横线画出文中一个比喻句,用波浪线画出文中一个拟人句。
类型:现代文阅读
难度系数:困难0.15
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加偏旁变新字。
肖(  )______________   _____________________
奂(  )______________   ____________________
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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辩一辨,选词填空。            
宽阔   辽阔   开阔  
1,登上黄鹤楼,我们的视野显得更加(     ) 
2,(     )的草原上羊儿肥,牛儿壮。 
3,下课了,孩子们在(     )的操场上欢乐地嬉戏。
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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修改病句. 
1.哥哥爱看《西游记》《中国少年报》《中国古代发明》等课外书。 
_________________________________________________________ 
2. 我把老师布置的所有一切作业都做完了。
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类型:书写
难度系数:一般0.64
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