学进去-教育应平等而普惠
鄂教版(2003)| 六年级上册
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小发明家马力

在三星小学,同学们都称马力为“小发明家”。马力是个富有想象力的小女孩,她的小发明故事真的很多呢!
温岭地(chù chǔ)浙江东南沿海,一到夏季经常断电断水。马力就想:能不能利用温岭海洋性气候的风力和白天的太阳能来解决断电问题?能不能利用屋顶集雨来解决抽水马桶用水问题?她觉得在房屋建筑设计时就应该考虑这个问题,实施“风雨光环保一体建筑设计”计划,既能解决断电断水问题,又能节约能源。
几天后,一个美妙的构思就这样产生了!接下来要做的就是把想法付诸实践。一向追求完美的小马力总是(kē kè)求做到最好,光草图都不知道画了多少张。功夫不负有心人,她的这一设计荣获“环保杯”金点子小学组一等奖。
你瞧,在小马力设计的节能屋顶上,安装了一只小型风力发电机,它能把风能转化为电能;屋顶上再安装一个太阳能接收器,利用太阳能来照明、煮饭、洗澡;还有一个屋顶(chǔ zhǔ)水池,可以用雨水来冲抽水马桶。
屋顶节能,大人设计师们怎么就没有想到呢?
[[QOrDeR]]给文中加点字选择正确的读音。
【小题2】写出下列词语的近义词。
想象——(____) 发明——(____
考虑——(____
【小题3】因为____________________,使马力有了“风雨光环保一体建筑设计”的想象。
【小题4】马力的“风雨光环保一体建筑设计”是怎样的?用“  ”在文中画出来。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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读片断,完成问题。

我的脸由于困窘和羞愧一下子涨得通红。只有这时候我才意识到,老师误解了我的笑声,以为我的笑不怀好意。幸亏她没有容我解释,不然的话,同学们听见我说自己三年前就发现了达尔文的进化论,还不笑塌房顶!不过,被轰出教室,站在外面,我倒想出了一条自我安慰的理由,我明白了——世界上重大的发现与发明,有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。

1.写出下列词语的近义词。
困窘——(     ) 羞愧——(     ) 误解——(     )
2.找出理解不正确的一项。
“我”的脸涨得通红的原因(     )
A.老师当着同学们的面把我轰出来。
B.我为自己的发现兴奋得脸儿发红。
C.老师误解了我的笑声,以为我的笑不怀好意。
3.“幸亏她没有容我解释,不然的话,同学们听见我说自己三年前就发现了进化论,还不笑塌房顶!”这句话对_____________进行了夸张,说明_________
4.末句中破折号的作用是:__________ 
5.作者自我安慰的理由:他之所以这样安慰自己,是因为他发现了           ,却被老师                     。这就像一些伟大的科学家,为了他们的发现、发明而付出惨重的代价一样,例如:
                                                                     
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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给下列多音字选择正确的读音,填在括号里。
1.(bó  bò  báo)
荷(_______)  片(_______)  弱(_______)
2.(luò  lào  là)
枕(_______)  幕(_______)  丢三四(_______)
3.(zhá  yà)
棉花(_______)  钢(_______)
类型:信息匹配
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课外阅读

后生可畏

“哦!爸爸认输了,爸爸认输了!”随着弟弟的叫喊声,响起了爸爸爽朗的笑声:“是啊,我认输了,认输了。”爸爸一边摸着弟弟的小脑袋,一边用慈爱的目光看着我。我看着弟弟那高兴的样子,脸上也浮现出自豪的笑容。

在我家,爸爸是权威,说起话来疾言厉色,妈妈也要让他三分。不过,爸爸对我们很好,虽然有时也教训我们几句,但我和弟弟知道,那是为我们好。

这天,爸爸刚送走客人,也不知哪里来的脾气,在饭桌上就训起我们来:“大人说话,小孩子插生么嘴。不说话,还怕把你们当成哑巴不成?”弟弟挨了训,虽然很委屈,但张一张嘴又不知怎么说,只好向我投来求援的目光。我会意了,忙说:“小孩子插嘴有什么不好?你这种做法有点儿‘家长制’作风。”正当爸爸吐完一根鱼刺要反驳时,我又紧接着抛出两个问题:“您知道美国的旧金山公立学校吧。它们有一份推荐智力超常儿童的行为表,其中第二十一条就是‘在大人说话时经常插话’。爸爸,您对这一条怎么理解呢?”不等爸爸回答,我又接着“放炮”:“我国唐朝有个太守阎伯屿,他要重修滕王阁,想请人作序,但是在场名人不敢肆,都一一谦虚地拒绝了。只有王勃这个年仅14岁、乳臭未干的孩子,少年气盛,一口答应。结果,他写出的《滕王阁序》名垂千古。爸爸,您对这件事又怎么看呢?”

谁知我这两个问题竟把爸爸“镇”住了,还是妈妈替他解了围。爸爸感慨地对妈妈说:“孩子对问题认识得这样深刻,真是后生可畏啊!”说完,他用慈样的目光看着我,弟弟也仰起小脸望着我。看着弟弟那天真的笑脸,我脸上浮现出一丝胜利的微笑。

1.写出下列词语的反义词。
会意——(________)    浮现——(________
2.用“  ”画出文中体现爸爸“疾言厉色”的句子。
3.爸爸原来认为大人说话时小孩子不应该插嘴,通过“我”举的哪两个例子进行反驳,爸爸最后心服口服?
_________________________________
4.“后生”在文中指的是_________,爸爸说“后生可畏”是因为_______________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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《童年的发现》一文中的作者是(   )
A.费奥多罗夫B.谷羽C.奥尔加・伊万诺夫娜
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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费奥多罗夫是个怎样的孩子?下列说法不对的一项是(   )
A.很天真单纯B.爱探究C.善于想象D.让老师难堪
类型:选择题
难度系数:较易0.85
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理解句子。

我明白了——世界上的重大发现,有时给人带来被驱逐和被迫害的风险。

1.句中破折号的作用是表示   
A.补充说明B.意思的递进C.声音的延长
2.这个句子应该用的语气来读。(沮丧 自嘲)
3.理解句子的含义判断对错,对的画“√”,错的画“×”。
①作者把自己跟世界上有重大发现的人列在一起,这是真正能让自己得到安慰的理由。当然,话里不乏愤慨的成分。(______)
②这句话让作者觉得,一个伟大的发明或发现,必须要受到驱逐和迫害,这也是对发明者的一个考验。(______)
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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课外阅读。

读不完的大书

70多年前的农村,不像今天小朋友的家里有许多自动或机动的玩具,没有开发儿童智力的新式玩具。我在幼年时,家里什么玩具都没有,大人们不关心孩子玩耍的事。我在五六岁时就自己到大自然去找可以玩的东西。农村的特点是接近大自然。辽阔的天空,广阔的大地,浩浩的河流,繁茂的花草、树木,空中的浮云和飞鸟,地上的走兽、昆虫,水中的游鱼等等,有说不完的好玩东西,能够引起孩子的遐想和实验。例如,小麻雀的蹦蹦跳跳、快乐活泼的样子,叫你高兴;老鹰在高空中盘旋时,展翅飞动而流荡滑翔,有时猛扑而下,像在捕捉小鸡或什么东西,给人以雄健勇猛的感觉。花草树木的生长、开花、结子,暑寒荣枯,都有各种不同的趣味。草的叶子不一样,有长有短,有的还带刺;开的花有红的、黄的、紫的、蓝的,形状也有单瓣、重瓣的,有4瓣的、5瓣的等等。树木的千姿百态,更有给人乐趣的东西。昆虫的动作也很好玩,例如蚂蚁搬家,那么长的队伍,那么井井有条的阵营,个个尽自己的力量,把货物全部搬迁。这种组织性很强的小动物的行动,真叫人佩服。当它们两军对垒时,更是好看,队伍整齐,正式打仗时,打得你死我活,直至尸体堆积如山,勇敢忠贞的精神,真令人敬佩。

我家房子的前后左右都有余地,栽有各种的果树,有梨树、桃树、橘子树、柚子树、酸橙树,它们在不同的季节开不同的花,结不同的果实。从树上直接摘下的果子,格外鲜美。我家后面还有两丛竹林和一株棕榈,是我最爱的。竹子长得快,雨后春笋,一天长几寸,出土几天就长得和我一样高了。笋子炒咸菜,味道鲜美无比。更可爱的是它们那耸入高空的青翠茎叶,亭亭玉立,显得那么纯洁!微风吹来,一片沙沙声,是那么温柔细腻。但当大风袭来时,竹林总是最先发出萧萧的喧声,不平静的调子,奏出我幼小心灵的怅惘情绪。池塘边的棕榈树坚毅地独立着,大蒲扇似的叶子显得很高洁,在秋天高爽的日子,倒映池水中,小鱼在池水的倒影中间游玩,是另一种境界。

大自然是一部   ,是一本   ,里面有无穷的   ,有极大的   ,有欣赏不完的   

1.农村的特点是_______________。七十多年前的农村,家里没有好玩的玩具,但大自然中有很多,作者列举了________、________、________、________等,又重点写自家的屋后的________、________,字里行间流露出作者________________。
2.作者小时候虽然没有玩具,但能看出他是快乐的,请你用“____”画出一个相关的句子。
3.选择合适的词句,把最后一个自然段的内容补充完整。
A. 读不完的大书   B. 听不完的交响乐   C. 看不完的大画册   D. 学问   E. 奥秘   F. 乐趣
4.短文题为“读不完的大书”,“大书”指_________。作者用这个题目是想说明___________。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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选出下列句子运用的说明方法。
A.打比方    B.列数字    C.作比较
(1)威尼斯的小艇有二三十英尺长。(______
(2)船头和船艄向上翘起,像挂在天边的新月。(______
(3)鲸的一条舌头就有十几头大肥猪那么大。(______
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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阅读短文,完成练习。

童年的发现(节选)

我的发现起始于梦中飞行。每天夜里做梦我飞,我对飞行是那样迷恋,只要双脚一点,轻轻跃起,就能离开地面飞向空中。后来,我甚至学会了滑翔,在街道上空,在白桦树梢头,在青青的草地和澄澈的湖面上盘旋。我的身体是那样轻盈,可以随心所欲,运转自如,凭着双臂舒展和双腿弹动,似乎想去哪里就能飞到哪里。

我以为我在同学中间只有我一个人具有飞行的天赋。可是,有一天我终于弄明白了,每到夜晚,我的小伙伴们也都会在梦中飞腾。那天,我们几个人决定去见我们的老师,让他来解答这个奇妙的问题。

1.从选文中找出合适的词语填在括号里。
(______)的身体   (______)的草地   (______)的问题   (______)的湖面
2.在梦中我都做了什么?我的发现与做梦有什么关系?
____________________________________
3.关于选文,下列说法不正确的一项是(   )
A.在梦中的“我”甚至学会了滑翔。
B.我们决定去让我们的老师来解答关于我们梦中飞行的问题。
C.只有“我”一个人具有在梦中飞行的天赋。
D.“我”非常喜欢飞行的感觉。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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