2 香港有棵老榕树_小学语文湘教版（2003）五年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

湘教版（2003）| 五年级上册

试题

排序：

共 6 道相关试题

自主积累。读一读，连一连。
晴川历历汉阳树　　　小桥流水人家
沉舟侧畔千帆过　　　芳草萋萋鹦鹉洲
几处早莺争暖树　　病树前头万木春
枯藤老树昏鸦　　　谁家新燕啄春泥

类型：连线题

难度系数：一般0.65

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精彩再现。阅读课文片段，回答问题。
香港这棵老榕树，它的荣誉应是“国门第一树”。我愿它常青长寿，我愿它的故事流传开来。我愿看见它的枝叶在阳光下神气十足地起舞，我愿听见它在微风中深情地絮语……
只有懂得爱植物和尊敬植物的地方，才是真正领悟人的价值的地方，才是能在地球上创造奇迹的地方。
1．给加点字选择正确读音。
流传(chuán　zhuàn)　　　领悟(lǐng　nǐng)
2．第1自然段写了什么？
______________________________________________
3．请补写两句第1自然段中省略号的内容。
我愿________________________________________
我愿_______________________________________________

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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查找资料填空。
香港面积约________平方公里，人口超过________万，于________年________月____日回归中国。在________香港最热闹的地方，有一棵________，它是香港最老的，也是最贵的一棵树。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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火眼金睛。用“√”给带点字选择正确的读音。
榕树(róng　rén)　　　挪树(luó　nuó)　　　赢得(yín　yíng)
絮语(xù　shù)　　别扭(biè　bié)　　大厦(shà　xià)

类型：选择题

难度系数：容易0.94

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对号入座。将下列词语补充完整。
百年沧(　　)　　成千上(　　)　　独(　　)成林　　见(　　)插针
(　　)然大悟　　(　　)世瞩目　　显而易(　　)　　填(　　)挖山

类型：填空题

难度系数：容易0.94

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快乐阅读。阅读短文，回答问题。
关林的柏树
关林的柏树，已有三百多岁，成排成行，苍翠荫翳，纹理古朴，使关林风景独具特色，被誉为洛阳八小景之一——“关林翠柏”。
说也奇怪，大自然给关林的柏树进行了颇有趣味的安排。在大殿前的月台左右有两棵柏树，左右“龙头”，右名“凤尾”。那龙头，是柏树顶向下勾曲，犹如经过巧匠雕刻一样。长的龙头，张着大嘴，犀利的双角，直竖在龙头上细小的枝条，形成了龙须。龙的头部和颈部已枯干无叶，而树身则枝繁叶茂，看上去，好像一条巨龙在绿色的烟云中向下俯视。迷信的人，往往抱着孩子来龙头下祈祷，一方面是让孩子“长命百岁”，另一方面是想“望子成龙”。那凤尾，是柏树根在砖铺的地面上挣扎着生长，形成的像凤尾羽毛似的奇观。殿前月台是祭祀关羽的场所。传说每年祭祀的时候，天上的龙，地上的凤，都来参加，就落在这两棵柏树上。久而久之，柏树就长出了龙头和凤尾。在三殿前，有一棵旋柏，螺旋一样生长，不仅树干旋生，连大小树枝都呈旋转状，实为罕见。相传关羽被封为“三界降魔大帝”后，每有降魔任务，关羽就在这里乘白雾旋转升天。后来，白雾变成了柏树，因而旋转生长。
关林的柏树究竟有多少？曾有不少人统计，据说都没有数清楚。据庙内碑文记载：明万历二十四年(1596年)，修庙以后就种了很多柏树，到清嘉庆二十五年(1820年)重修庙宇时，曾伐柏树做大梁。到光绪二十九年(1903)年，庙内还有柏树600余株。后人又不断增补。1975年，洛阳博物馆专门派人对关林柏树进行了统计，现有柏树800余株。
1．联系上下文，理解词语。
苍翠：__________________________________________________________________
俯视：___________________________________________________________________
2．关林的“龙头”柏树是什么样子？“凤尾”柏树是怎样形成的？
_______________________________________________________________________
3．用简练的词句给每个自然段加个小标题。
第1自然段：____________________________________________________________
第2自然段：____________________________________________________________
第3自然段：____________________________________________________________

类型：现代文阅读

难度系数：较难0.4

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