学进去-教育应平等而普惠
冀教版(2002)| 三年级下册
版本
部编版
人教版(2001)
苏教版(2016)
苏教版(2001)
北师大版(2016)
北师大版(2001)
语文S版(2016)
语文S版(2003)
西师大版(2016)
西师大版(2003)
北京版(2016)
北京版(2004)
教科版(五四学制)(2016)
教科版(五四学制)(2003)
冀教版(2002)
鲁教版(五四学制)
沪教版(2015)
沪教版(2007)
长春版(2016)
长春版(2003)
鄂教版(2016)
鄂教版(2003)
冀教版(2016)
教科版(2003)
教科版(2016)
人教版(1990s)
湘教版(2003)
湘教版(2016)
语文A版
浙教版
人教部编版(五四制)
教材
读课文,知大意。
在阳光满地时,燕子斜飞于________的天空,燕子飞倦了时,就闲散地休憩在纤细的________上。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
给句中加点词语换一个意思相近的词。
1.小燕子的翼尖或剪尾,偶尔沾了一下水面。(______
2.小燕子也由南方飞来,加入了这个光彩夺目的图画中,为春光平添了许多生趣。(______
类型:填空题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
品读佳句。
“二三月的春日里,轻风微微地吹拂着,如毛的细雨由天上洒落着。”这句话中“如毛的细雨”写出了春雨________的特点。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
课外阅读,完成问题。

春天到了,大地复苏,花儿开放,整个大自然充满了生机,我十分喜爱这生机勃勃的春天,尤其爱春天里那绿油油的小草。……”

我家门前有一片空地,上面种着小草,它们是那样富有(生机、生命),春天一到,一下子就铺开了一片绿色的天地。细看,它们是嫩绿色的,水灵灵的,多么喜人!

一阵风吹过,小草跳起了欢乐的舞蹈,时而舒展双臂,时而左右摇摆。它们像一群活泼的小女孩,天真可爱。这时你如果有空来欣赏一下,一定会叫你心旷神怡,乐而忘返。

你别看小草这样(软弱  柔弱),可它永远不会向暴风雨低头。有一天,一阵狂风过后,突如其来地下了一场大雨。风雨过后,我赶紧去看那小草。呀!小草好像被折磨得奄奄一息了,有的歪歪斜斜,有的身子贴地。但我相信,它们是不会在暴风雨下屈服的。果然,小草又慢慢挺直了腰,尽管脸上还带着晶莹的泪珠!它们好像在骄傲地说:“你看,我们是多么顽强啊!”……”

小草,没有鲜花那么娇艳,没有白杨那么(挺拔 挺立),可是它的生命力是多么(顽强 坚强)!人们说“疾风知劲草”,小草是当之无愧的。

1.给短文加个题目,写在文首的横线上。
2.用“/”划去(    )里用得不恰当的词语。
3.“疾”字是(___)结构的字,按部首查字法,应先查(___)部,再查(___)画。“疾”字在字典里有四个意思:①疾病 ②痛苦 ③痛恨 ④急速,猛烈。“疾风知劲草”中的“疾”应取第(___)种意思。
4.按下列形式写出词语。
水灵灵:______________   生机勃勃:___________
奄奄一息:____________   歪歪斜斜:___________
5.根据文中内容,选择作者表达的思想感情。(用“√”表示)
(1)表现了作者喜爱春天的思想感情。   (    )
(2)赞扬了作者喜爱小草的思想感情。   (    )
(3)赞扬了小草坚强不屈,有顽强的生命力。 (    )
(4)赞扬了小草的美丽可爱。             (    )
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
课内阅读

一(  )乌黑的羽毛,一(  )剪刀似的尾巴,一(  )轻快有力的翅膀,凑成了那样活泼可爱的小燕子。

二三月的春日里,轻风微微地吹拂着,如毛的细雨由天上洒落着,千万条的柔柳,红的黄的白的花,青的草,绿的叶,都像赶集似的聚拢来,形成了烂漫无比的春天。这时候,那些小燕子,那么伶俐可爱的小燕子,也由南方飞来,加入了这个光彩夺目的图画中,为春光平添了许多生趣。

1.在(  )填入恰当的量词。
2.第一自然段运用了(_____)的修辞手法,把(_____)比作(______)。
3.第二自然段中描写的景物有___、___ 、___ 、___、____、___ 。其中______这个成语写出了春天的特点。
4.文中画“     ”的句子把 _____、______、_____当做人来写,显得多么生动、从中我们体会到这是 ________的春天
5.“都像赶集似的聚拢来”运用____的写法突出表现了春天______的热闹景象。
6.仿写:青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来,形成了烂漫无比的春天。
___的天,___的云,___的空气,都像___似的____,组成了这个___的夏日。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
仿照《燕子》第一自然段的写法,抓住特点,写一种自己熟悉的小动物的外形。
______________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
填空:
(1)一身(___)的羽毛,一双(___)的尾巴,一对(___)的翅膀,凑成了(___)的小燕子。
(2)有的(___)过(___)的湖面,(___)或(___)偶尔(___)了一下水面,就看到波纹一圈一圈地(___)开去。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
多音字组词。
散sǎn(______)sàn(______)  
杆gān(______)gǎn(______)  
挨ái(______)āi(______)  
蚂mà(______)mǎ(______
类型:填空题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
给下面加点字选择正确的读音,画“√”。
俐lín(   )    líng(   )     历shǐ(   )    sǐ(   )    
dǎo(   )    dào(   )      大jiǎo(   )   jiào(   )
收shuì(   )   shuǐ(   )     子lōng(   )   lóng(   )
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
读句子,选择合适的词语填在括号里。
荡漾 飘荡       偶然 偶尔       轻巧 轻快
1.轻风吹过,湖面上的微波一层一层地(________)开去,船头悬挂的小彩旗也随风(________),那画面美极了。
2.一次(________)的机会,我发现小燕子在掠过湖面时(________)会用尾巴沾一下水面。
3.小燕子有一双(________)有力的翅膀,能(________)地躲开敌人的攻击。
类型:信息匹配
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
首页
上一页
下一页
尾页