学进去-教育应平等而普惠
冀教版(2002)| 三年级下册
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下列句子括号中的成语作用恰当的一项是()
A.古人中不管刻苦学习的楷模,悬梁刺骨者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者,在历史上(汗牛充栋)。
B.“崇尚科学文明,反对迷信愚昧”的图片展,将伪科学暴露得(淋漓尽致),使观众深爱教育。
C.本刊将(洗心革面),继续提高稿件的编辑质量,决心向文学刊物的高层次、高水平攀登。
D.谈起电脑、互联网,这个孩子竟然说得头头是道,(左右缝源),使在场的专家也惊叹不已。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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按要求完成句子练习。
1.蜻蜓落在荷叶上。(把句子写具体)
__________的蜻蜓______________地落在_____________的荷叶上。
2.红的白的黄的花,青的草,绿的叶,都像赶集似的聚拢来,形成了烂漫无比的春天。
从“___________________”一词可以看出,这句话把________________________当成________来写,突出了春天的美景___________________
3.看图片,仿写句子。
例:一身乌黑的羽毛,一对轻快有力的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了那样可爱的活泼的小燕子。

__________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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读句子,按要求完成练习。
1.小燕子带了它的剪刀似的尾巴,在阳光满地时,斜飞于旷亮无比的天空,叽的一声,已由这里的稻田上,飞到那边的高柳下了。
(1)句中把小燕子的尾巴比作_____________,形象生动地写出了尾巴的(______)。
A.形状B.颜色C.用途D.动作
(2)用“似的”写一句话:______________________
(3)句子中的“阳光满地”“斜飞”“稻田”“高柳”让你想到怎样的画面?简单描述一下。
____________________________
2.小燕子的翼尖或剪尾,偶尔沾了一下水面,那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。
(1)从句中的“沾”字可以体会到____________________。
(2)结合下图说一说“小圆晕”的特点:__________________。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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书写大比拼。
   触  赵 闲
类型:书写
难度系数:容易0.94
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先把句子补充完整,再做练习。
   一身(______)的羽毛,一对(________)的翅膀,加上(_______)的尾巴,凑成了那样(______)的(______)的小燕子。
(1)这句话从羽毛、______和______三个方面写出了燕子的外形特点。
(2)请仿照例句写一只小猫的外形。
________________________________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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读拼音,写词语。
còu    chéng        chuī    fú         jù    lǒng        gǎn    jí
               
ǒu    ěr             pí    juàn        hén    jì         zhān    shuǐ
               
类型:书写
难度系数:一般0.65
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读拼音,写词语。
荷花全开了,露出嫩黄色的小lián peng,轻风 chuī fú,随风舞动,qīng xiāng扑鼻而来。
xīn rán        nuò ruò        méi jīng dǎ cǎi
  
类型:书写
难度系数:一般0.65
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谁是谁非(是比喻句的打“√”,不是打“×”)。
1.几对燕子飞倦了,停在电线上,多么像正待演奏的曲谱啊。
2.燕子有剪刀似的尾巴。
3.白鹅马丁跟那群野鹅飞得一样快,好像他从来不曾做过家鹅,一生一世就是在飞翔中度过似的。
4.激光是最快的刀。
5.小鸭子犹如小船在水里游。
类型:判断题
难度系数:较易0.85
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在括号内填上合适的词。
(      )的天空           (      )的湖面
(      )的春天           (      )的盛会
类型:填空题
难度系数:容易0.94
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读拼音,写词语。
类型:书写
难度系数:较易0.85
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