学进去-教育应平等而普惠
冀教版(2002)| 三年级下册
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诗歌赏析。

友谊

泥泞中

一只扶持的手

岔道口

一个引导的箭头

挫折时

一句温暖的话

迷惑时

一个肯定的回答

干渴时

一杯清凉的水

倦怠时

一声惊蛰的春雷

纯洁的友谊

高山上的白雪

生命的蜜和盐

森林中的松柏

1.这首诗采用比喻的手法来写友谊。在第一节中,作者将友谊比喻成______、_____,这是写当我们在前进的道路上碰到困难时,友谊会给我们______、______。在第二节中,作者将友谊比喻为______、______,这是写当我们遇到挫折和困惑时,友谊能______。在第三节中,作者将友谊比喻为______、______这是写当我们处于烦躁消沉时,友谊能______。在第四节中,“高山上的白雪”,是写友谊的______,“生命的蜜和盐”,写的是友谊的______,“森林中的松柏”,写的是友谊的____  
2.你认为真正的友谊是什么?仿照第一节写一写。
_______________________________________________
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:一般0.65
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缩句。
饿了三天的小红军无力地倒在老红军的怀里。
                                                                          
类型:句型转换
难度系数:一般0.64
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填写近义词。
汲取——(   ) 鼓励——(   )  纪念——(   )
假装——(   ) 观察——(   )
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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填写反义词。
仔细——(   ) 可爱——(   )  散发——(   )
清香——(   ) 勤劳——(   )  满载而归——(   )
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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恰当的运用一些词语可以使句子变生动,请你仔细读下面的句子,然后填一填。
例:阿妈(温暖的)手拉着我,我闻见阿妈身上的气息。
1、(    )的天空飘着几朵白云。
2、他是一个(    )的孩子。
3、我看见(    )的月亮牵着那些(    )的小星星。
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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把能搭配成词的汉字连线。
斑 葡 喧 闪 渗 缘 绝 佩 警
烁 嚷 透 对 故 服 察 斓 萄
类型:连线题
难度系数:一般0.64
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从下面的关联词中选择恰当的词填入括号中。
不但……而且……   虽然……但是……   只要……就……   因为……所以……
1、(    )他平时善于观察,(    )写文章总是言之有物。
2、(    )天气十分寒冷,(    )同学们依旧坚持锻炼。
3、(    )我们尽力了,我们(    )不后悔。
4、小明(    )会英语,(    )会日语。
类型:选择题
难度系数:一般0.64
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组词。
猎(    )   躺(    )   焦(    )   饿(    )
鸦(    )   抹(    )   肉(    )   枯(    )
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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扩句。
小鸟飞翔。
                                                                          
类型:句型转换
难度系数:一般0.64
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改成拟人句。
小河哗哗地流水。
                                                                          
类型:句型转换
难度系数:一般0.64
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