学进去-教育应平等而普惠
冀教版(2002)| 三年级下册
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给下列加点字选择正确的解释。(填序号)
闹:
A.争吵;B.害(病),发生(灾害或不好的事);C.扰乱,搅扰;D.逗,玩耍。
(1)他每天都要在屋顶上三个钟头,然后又在花园里绕着圈子用力跑。(____)
(2)小明和同桌又翻了,这已经是第三次了。(____)
(3)叔叔昨天了一晚上肚子。(____)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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阅读课内片段,完成练习。

巨人看到这个情景,心也软了。他对自己说:“我多么自私啊!现在我明白为什么春天不肯到这儿来了。”他十分后悔自己先前的举动。

他轻轻地走下楼,静悄悄地打开前门,走进花园里。孩子们看见他,非常害怕,立刻逃走了,花园里又出现了冬天的景象。只有那个小男孩没有跑开,因为他的眼里充满了泪水,看不见巨人走过来。巨人悄悄地走到他后面,轻轻抱起他,放到树枝上。这棵树马上开花了,小鸟们也飞来歌唱。小男孩伸手搂住巨人,亲吻着他的脸颊。别的孩子看见巨人不再像先前那样凶狠了,也都跑了回来。春天也跟着一起回来了。巨人对他们说:“孩子们,花园现在是你们的了。”他拿出一把大斧子,拆除了围墙。

从那以后,巨人的花园又成了孩子们的乐园。孩子们站在巨人的脚下,爬上巨人的肩膀,尽情地玩耍。

1.根据意思,找出文中的词语。
(1)待人凶恶狠毒。(______)
(2)游戏,嬉戏。(______)
2.巨人对待小男孩的态度有明显的变化,先是________,后是________,作者在这里运用了________的写法。
3.文中说巨人明白了,他明白了什么?(  )
A.春天不到花园里的原因是他的自私——一次次赶走孩子们,没有孩子的地方就没有春天。
B.春天还没有到来,是因为孩子们赶走了春天。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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下列加点字读音完全正确的一项是(  )
A.呼(xiào)   盖(fū)
B.止(jīn) 装(sì)
C.丰(shuò) 脸(jiá)
D.许(yǔ) 一(lǚ)
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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品读句子,完成练习。
1.桃树看见孩子们回来十分高兴,纷纷用花朵把自己装饰起来,还在孩子们头上轻轻地舞动胳膊。
童话里的世界多神奇呀!句中的桃树看见孩子们回来,立刻能开出美丽的花朵。请运用这种描写方法把下面的句子补充完整。
冬天,天寒地冻,动物们冻得哆哆嗦嗦的。小精灵知道以后,_____________________________
2.只有那个小男孩没有跑开,因为他的眼里充满了泪水,看不见巨人走过来。
联系上下文可以进行合理想象来理解句子。小男孩没有跑开是因为__________________,他看到巨人后,会跟巨人说:“________________________。”
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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读《巨人的花园》片段,完成练习。

这是一个很可爱的大花园。园里长满了柔嫩的青草,草丛中到处露出星星似的美丽花朵。还有十二棵桃树,春天开出淡红色和珍珠色的鲜花,秋天结出丰硕的果子。小鸟们在树上唱着悦耳的歌,歌声是那么动听,孩子们都停止了游戏来听他们唱歌。“我们在这儿多么快乐!”孩子们欢叫着。

1.用“____”画出这段话的中心句。
2.用“∥”为片段分层。
3.片段采用的结构模式是(  )
A.总分总B.分总C.总分
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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按要求完成练习。
1.可是我要声明,我并不是什么神仙,也不是什么妖怪。(用加点的词语造句)
___________________________
2.宝葫芦带给他的不是幸福。宝葫芦带给他的是烦恼。(用合适的关联词写成一句话)
_____________________________
3.冬天是个魔术师。他呼地一吹,湖面很快就变成了大玻璃。(仿写句子)
______________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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给下列加点字选择正确的解释。
1.声(  )
A.亮B.清楚C.公开,不隐蔽。
2.任(  )
A.性质B.性命C.性格。
3.喧(  )
A.不安静B.搅扰C.发泄。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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本文《巨人的花园》作者王尔德是英国著名的作家,被誉为“才子和戏剧家”。你还知道他的哪些作品?
______________________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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巨人赶走孩子以后,在花园周围砌起围墙,而且竖起一块“禁止入内”的告示牌。那么,巨人拆除围墙、开放花园之后,他会在告示牌上写什么来通知孩子们呢?
_______________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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课内阅读。

 “喂!你赶快滚出去!”巨人大声叱责。小男孩没有拔腿逃跑,却用他那会说话的眼睛凝视着巨人。不知怎么,巨人看着他的眼神,心里感到火辣辣的。这个小男孩在树下一伸手,桃树马上绽出绿芽,开出许多美丽的花朵。

“噢!是这么回事啊!”巨人终于明白,没有孩子的地方就没有春天。他不禁抱住了那个孩子:“唤来寒冬的,是我那颗任性、冷酷的心啊!要不是你提醒,春天将永远被我赶走了。谢谢你!”

1.这段文字的作者是___国童话作家____。
2.“没有孩子的地方就没有春天”中的“春天”指的是____。
3.片段中描写巨人醒悟后的行为的句子是_____,巨人在醒悟前对待孩子的态度是____,两者之间形成鲜明______。
4.片段中“____”和“____”两个词语表现出巨人深深的自责与悔恨。
5.“巨人终于明白”,他明白了什么?(  )
A.春天不到花园里的原因,是自己太任性——一次次赶走孩子们,没有孩子的地方就没有春天。
B.因为春天还没到来。
6.巨人感谢孩子的原因是(  )
A.孩子使他明白:快乐应与大家一起分享,没有孩子的地方就没有春天。
B.孩子给他带来了快乐,孩子们和他一起玩耍。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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