课文第二单元_小学语文冀教版（2002）三年级下册习题/试题/练习题/测试题及答案

冀教版（2002）| 三年级下册

试题

排序：

共 404 道相关试题

阅读课内片段，完成练习。

一天，我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着蜜蜂，走了四公里路，打开纸袋，在它们身上做了白色记号（háo hào），然后放了出来。二十只左右被闷（mēn mèn）了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。这时候刮起了狂风，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？

1．用“√”给文中加点的字选择正确的读音。
2．先选择法布尔做事的原因，再根据正确的实验步骤排序。（填序号）
A.便于观察 B.与其他蜜蜂区别
C.路远，使实验更准确 D.掌握蜜蜂飞回来的时间
①叫小女儿在蜂窝旁等( )
②捉自家草料棚的蜜蜂( )
③给蜜蜂做上记号放飞( )
④走了四公里路( )
正确的实验步骤是：__________
3．对文中画“____”的句子中“大概”一词分析正确的一项是（　　）

A．应该去掉，使句子的意思更加准确、清楚

B．不能去掉，“大概”说明这是作者的推测，体现了他严谨的科学态度

4．从法布尔做实验的过程中，你受到了什么启发？
______________

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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课内阅读。

①傍晚时，我亲眼看到另外三只飞了回来，身上也都带着花粉。

②第二天我检查蜂窝时，发现了十五只身上有白色记号的蜜蜂。

③这样，二十只左右蜜蜂，至少有十五只没有迷失方向，准确无误地回到了家。尽管它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，但它们确确实实飞回来了。

④蜜蜂靠的（）超常的记忆力，（）一种我无法解释的本能。

1．在选文中的括号里填上合适的关联词。
2．选文的作者是__________国的___________，这篇课文节选自他的_____________。
3．作者得出的实验结论是什么？用“ ”在选文中画出来。
4．你认为作者实验获得成功的秘诀是什么？
_______________________

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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选择恰当的关联词填空。
只要……就……                         无论……总是……
尽管……还……                         不是……而是……
（1）听说蜜蜂(      )飞到哪里，它(      )可以回到原处。
（2）你(      )看看什么花刚刚开放，(      )知道大致是几点钟。
（3）(      )它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，但它们(      )是飞回来了。
（4）蜜蜂靠的(      )超常的记忆力，(      )一种我无法解释的本能。

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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排列句子顺序，下面答案中排序正确的是（）
①一条小溪从我们村子里静静地流过。
②小溪的一边是果园。
③小溪的另一边是田野，如今金灿灿的。正报告着丰收的喜讯
④春天，花儿盛开；秋天，果实累累。
⑤溪水是那么明净，水里的小鱼儿自由自在地游来游去。
⑥田野尽头，连绵的山峰像大海里起伏的波浪。
⑦山腰上的公路，像一条银灰色的绸带飘向远方。

A．① ② ⑤ ③ ⑥ ⑦ ④	B．① ⑤ ④ ② ③ ⑦ ⑥
C．① ⑤ ② ④ ③ ⑥ ⑦	D．① ⑤ ② ④ ③ ⑦ ⑥

类型：选择题

难度系数：一般0.65

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课内阅读

蜜蜂（节选）

①一天，我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着蜜蜂，走了四公里路，打开纸袋，在它们身上做了白色记号，然后放了出来。二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回的方向。这时候刮起了狂风，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？

②在回家的路上，我推测蜜蜂可能找不到家了。没等我跨进家门，小女儿就冲过来，脸红红的，看上去很激动。她高声喊道：“有两只蜜蜂飞回来！它们两点四十分回到蜂窝里，肚皮下面还沾着花粉呢。”

③我放蜜蜂的时候是将近两点钟，也就是说，在大约三刻钟的时间里，那两只小蜜蜂飞了四公里路，这还包括了采花粉的时间。

④傍晚时，我亲眼看到另外三只飞了回来，身上也都带着花粉。

⑤第二天我检查蜂窝时，发现了十五只身上有白色记号的蜜蜂。

⑥这样，二十只左右的蜜蜂，至少有十五只没有迷失方向，准确无误地回到了家。尽管它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，但它们确确实实飞回来了。

1．请在括号内填写恰当的内容梳理实验过程。
先（捉一些蜜蜂放进袋子）→再( )→接着( )→然后（放飞蜜蜂们）→最后( )
2．法布尔为什么要在放飞的蜜蜂身上做白色记号呢？请在文中用直线画出相关句子。
3．“也就是说，在大约三刻钟的时间里，那两只小蜜蜂飞了四公里路，这还包括了采花粉的时间。”作者怎么知道小蜜蜂采花粉了呢？（）

A．因为蜜蜂习惯采花粉，而作者观察到在蜜蜂飞回来的路上有许多盛放的鲜花。

B．女儿说飞回来的蜜蜂浑身都是花粉，所以作者判断蜜蜂采花粉了。

C．作者在回来的路上看见有蜜蜂采花粉，所以判断飞回来的蜜蜂也采花粉了。

4．“蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力”这句话中加点的词语可否去掉，为什么？
_______________

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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照样子，在括号里填上合适的词语。
悄悄地（走开）甜甜地( ) 轻轻地( )
好奇地( ) 快活地( ) 拼命地( )

类型：填空题

难度系数：一般0.64

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课文片段阅读。

①傍晚时，我亲眼看到另外三只飞了回米，身上也都带着花粉。

②第二天我（验检）查蜂窝时，发现了十五只身上有白色记号的蜜蜂。

③这样，二十只左右的蜜蜂，至少有十五只没有（迷谜）失方向，准确无（吴误）地回到了家。尽管它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，但它们确确实实飞回来了。

④蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。

1．用“√”在文段中的括号内选出正确的字。
2．读画横线的句子，用文段中的词语填空。
“________、________”这两个词语中体会到了蜜蜂回家之路的艰难；从“________”“_________”这两个词语中体会到了作者对蜜蜂认路本领的赞叹。
3．“我”做完实验得出了什么样的结论呢？在文段中找出相关的句子画上“﹏﹏﹏”。
4．从文段中可以看出，法布尔对待科学的态度是（）

A．勤于思考，严谨求实

B．废寝忘食，舍身忘我。

C．敢于质疑，打破砂锅问到底。

类型：现代文阅读

难度系数：较难0.4

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阅读短文，回答问题。

①傍晚时，我亲眼看到另外三只飞了回来，身上也都带着花粉。

②第二天我（检查检验）蜂窝时，（发明发现）了十五只身上有白色记号的蜜蜂。

③这样，二十只左右的蜜蜂，至少有十五只没有迷失方向，准确无误地回到了家。（尽量尽管）它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，但它们确确实实飞回来了。

④蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。