学进去-教育应平等而普惠
湘教版(2003)| 三年级上册
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王冕(miǎn)好学

王冕者,诸暨人。七八岁时,父命牧牛陇①上,窃②入学舍,听诸生诵书;听已③,辄④默记。暮归,忘其牛。或牵牛来责蹊田⑤者。父怒,挞⑥之,已而⑦复如初。母曰:“儿痴如此,曷⑧不听⑨其所为?”冕因去⑩,依僧寺以居。夜潜出,坐佛膝上,执策⑾映长明灯读之,琅琅达旦。

【注释】①陇(lǒng):田埂。②窃:暗地里。③已:完成。④辄(zhé):总是,就。 ⑤蹊田:践踏田地,指踩坏了庄稼。⑥挞():用鞭、杖等物打人。⑦已而:不久。 ⑧曷:为什么。⑨听:听任,听凭。⑩去:离开。⑾策:书册。

1.结合短文理解加点字,在正确的意思后面打“√”。
(1)儿如此                       A.痴迷(        B.痴呆(   
(2)夜                           A.潜伏(        B.暗暗地(   
(3)策映长明灯读之          A.执行(        B.持,拿(   
(4)琅琅达                      A.天亮(      B.元旦(   
2.下列说法正确的一项是(   
A.王冕的父亲在田埂上放牛时,王冕就偷偷溜进学堂去听课。
B.王冕忘了把牛牵回家,牛踩坏了别人的庄稼,王冕的父亲把牛打了一顿。
C.王冕离家后寄住在寺庙里,晚上就借着佛像前长明灯的光读书。
D.王冕被父亲打了之后,就不敢再去学堂听课。
3.结合注释,用现代汉语写出下面句子的意思。
儿痴如此,曷不听其所为?
______________________________________
4.你怎样评价文中出现的几个人物? 请选一个写一写。
______________________________________
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古人谈读书(节选)

盖士人读书,第一要有志,第二要有识,第三要有恒。有志则断不甘为下流;有识则知学问无尽,不敢以一得自足,如河伯之观海,如井蛙之窥天,皆无识者也;有恒者则断无不成之事。此三者缺一不可。

1.联系上下文,解释下列词语。
士人:________________________             下流:________________________
2.写出选文中画横线句子的意思。
________________________________
3.本文告诉我们读书一要有志气(志向):二要有________,三要有________,这三方面是缺一不可的。
4.读懂文言文,你有什么好的方法?(     
A.借助注释B.联系上下文C.使用工具书D.以上都是
5.联系自己的读书体会,说说短文中的哪些内容对你有启发。
_______________________________________
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课内阅读。

余尝谓读书有三到,谓心到、眼到、口到。心不在此,则眼不看仔细,心眼既不专一,却只漫浪诵读,决不能记,记亦不能久也。三到之中,心到最急。心既到矣,眼口岂不到乎?

1.本文出自________代诗人________的作品。
2.解释下列加点的字词。
(1)余尝____________          (2)心不在___________
(3)却只漫浪诵读____________          (4)心到最____________
3.用自己的话写出下面句子的意思。
心既到矣,眼口岂不到乎?
_____________________________
4.下列说法有误的一项是(       
A.“三到之中,心到最急”的原因是:心到,眼、口才能到。
B.文段阐述了怎么读书的问题,其中心到最重要。
C.文段告诉我们读书要高度集中注意力,这样不仅能够加快阅读速度,还能提高阅读质量。
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王戎______

魏明帝于宣武场上断虎爪牙,纵百姓观之。王戎七岁,亦往看。虎承间攀栏而吼,其声震地,观者无不辟易颠仆,戎湛然不动,了无恐色。

[注释]   ①纵:任凭。②承间:趁机。③辟易颠仆:惊慌闪躲,摔倒伏地。④湛然:冷静沉着的样子。

1.根据古文内容将题目补充完整。
2.根据注释,用自己的话说说句子的意思。
虎承间攀栏而吼,其声震地。
_________________________________________________________________________
3.当“虎承间攀栏而吼”时,其他百姓的反应是________________________;王戎的反应是________________________。(用原文回答)
4.你觉得王戎是个怎样的人?
___________________________________________________________
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阮裕焚车

阮光禄在剡,曾有好车,借者无不皆给。有人葬母,意欲借而不敢言。阮后闻之,叹曰:“吾有车,而使人不敢借,何以车为?”遂焚之。

[注释]   ①阮(ruǎn)光禄:即阮裕,他曾做过金紫光禄大夫,所以人们称他为阮光禄。②剡(shàn):地名,在今浙江嵊州。

1.解释下面加点的字。
阮后之:___________            之:___________
2.用自己的话说一说下列句子的意思。
(1)借者无不皆给。
___________________________________________________________
(2)意欲借而不敢言。
___________________________________________________________
3.这个故事表现了阮裕____________________________的品质。
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汗不敢出

钟毓、钟会少有令誉。年十三,魏文帝闻之,语其父繇(yáo)曰:“可令二子来。”于是敕(chì)见。毓面有汗,帝曰:“卿面何以汗?”毓对曰:“战战惶惶,汗出如浆。”复问会:“卿何以不汗?”对曰:“战战栗栗,汗不敢出。” (选自《 太平广记 》)

注释:①令誉:美名、荣誉。②语:告诉。③敕见:皇帝下诏书。④战战:害怕得发抖的样子。 惶惶:恐惧。

1.解释下列句子中加点字的意思。
①钟毓、钟会有令誉(       )          ②卿面何以(       )               问会(       )
2.以下句中停顿,正确的一项是(        
A.卿/面何以汗。B.卿/面何以/汗。
C.卿面/何以汗。D.卿面/何/以汗。
3.用现代汉语翻译下面的句子。
战战栗栗,汗不敢出。
____________
4.请用“ ”在文中画出钟毓、钟会两人“令誉”表现的语句。
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学弈

弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听:一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思授弓缴而射之。虽与之俱学,弗若之矣。为是其智弗若与?曰:非然也。

1.《学弈》选自《_____》。作者用_____的写作方法叙述了两人对待学弈的态度。他们两人的表现分别是 “_____”和“_____”。学习态度的不同,导致学习的结果是“_____”。(后三空填写文中的原句)
2.写出下列句子的大致意思。
弈秋,通国之善弈者也。
__________
3.《学弈》告诉了我们一个什么道理?
__________
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凿壁偷光

匡衡,勤学而无烛。邻居有烛而不逮,衡乃穿壁引其光,以书映光而读之。邑人大姓文不识,家富多书,衡乃与其佣作而不求偿。主人怪,问衡,衡曰:愿得主人书遍读之。主人感叹,资给以书,遂成大学

(选自《西京杂记》中央文献出版社)

【注释】引:引来,使出现。邑:同乡。文不识:人名。与: 帮助。资:借。大学:很有学问的人。

1.“邻居有烛而不逮”中的“逮”字读音是__________,意思是________________
根据这个意思还可以组词为___________
2.对“衡乃穿壁引其光”的翻译正确的一项是(             )。
A.匡衡于是穿墙而过,去吸引邻居家的火光
B.匡衡于是翻过墙去,把邻家的火光引了过来
C.匡衡于是在墙上凿了个洞,引来邻家的光亮
3.把“与其佣作而不求偿”改写成现代汉语是___________。匡衡这样做的原因用现代汉语来说就是___________
4.读了《凿壁偷光》这个故事,你得到了什么启示呢?
__________________________________________
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它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒,或是在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤,长短不同,粗细各异,变化多端。在不叫的时候,它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊,无论谁说多少好话,它也一声不出,连半朵小梅花也不肯印在稿纸上。

1.短文选自《________》,作者是________
2.根据解释从文中找出词语。
①形容声音变化丰富。________
②形容变化的项目、样子极多。________
3.选文从两个方面写出了猫的性格古怪,分别是________________时的不同表现,表达了作者对猫的________之情。
4.仿写文中划线的句子。
___________________
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欧阳公四岁而孤,家贫无资。太夫人画地,教以书字。多诵古人篇章。及其稍长,而家无书读,就闾里士人家借而读之,或因而抄录。以至昼夜忘寝食,惟读书是务。自幼所作诗赋文字,下笔已如成人。


【注释】欧阳公:指欧阳修。欧阳修,北宋文学家,史学家。孤:幼年丧父。资:财务,钱财。太夫人:指欧阳修的母亲。以:用……办法。(dí):多年生草本植物,与芦苇相似。书:写。(lǘ)里:街坊,乡里。
1.结合语境和注释,理解下列加点字的含义,不正确的一项是(   )
A.欧阳公四岁而,家贫无
孤:幼年丧父。       资:财务,钱财。
B.太夫人荻画地,教书字。
以:用……办法。   以:原因。
C.以至昼夜忘寝食,读书是
惟:只是。             务:致力,从事。
D.其稍长,家无书读。
2.根据下面的句子,写出相关成语。
(1)太夫人以荻画地,教以书字。
_________________________________________
(2)以至昼夜忘寝食,惟读书是务。
__________________________________________
3.“及其稍长,而家无书读,就闾里士人家借而读之,或因而抄录。”这句话是什么意思?
_______________________________________
4.欧阳修“自幼所作诗赋文字,下笔已如成人”的根本原因是(   )
A.欧阳修自幼聪明过人。
B.太夫人教子有方。
C.邻里街坊都有藏书,慷慨借给他阅读。
D.他刻苦读书,心无旁骛。
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