第三单元_小学语文湘教版（2003）三年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

排序：

共 166 道相关试题

根据要求写句子。
1.如果你愿意和好，就放一只风筝吧！（用加点的关联词造句）
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2.在茂密的森林里，有一只老虎正在寻找食物。（缩句）
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3.狐狸借着老虎的威风把百兽吓跑了。（改为“被”字句）
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4.我的手帕被风扔到了地上，（变成“把”字句）
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类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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加偏旁组新字，再组词。
舌_____（_____）____（_____）
者_____（_____）____（_____）
申_____（_____）____（_____）

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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我们要学习各门功课，不断增（zēnɡ）长见识，绝不能（）

A．狐假虎威

B．刻舟求剑

C．坐井观天

类型：选择题

难度系数：一般0.65

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课文理解与填空。
1．《大禹治水》是一则________故事，大禹曾经________次路过家而不入。最后让百姓过上了________的生活。
2．《雾在哪里》的作者是 ________（国籍）的谢尔古年科夫，雾把________藏了起来，无论是________、________，还是蓝色的远方，________。
3．学习了《朱德的扁担》，我知道朱德是一个________的人。
4．读了《寒号鸟》，我懂得了________。
5．“狐假虎威”的意思是________。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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按要求写句子。
1．用心地　同学们　教室里　在　写作业（连词成句，并加上标点符号）
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2．我爱学习。小丽也爱学习。（合成一句话）
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3．妈妈一边干活，一边跟我说话。（用加点的词造句）
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类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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阅读短文，回答问题

乌鸦真不明白，百灵鸟为什么能够（ɡou）唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟，都会称赞它。

乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的嗓（sanɡ）子，那该有多好啊！乌鸦实在想不出什么好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到目的。百灵鸟告诉乌鸦：“要想有一副好嗓子，唱出美妙（miao）动听的歌声，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持（chi）练习，这样长期不断（duan）地练下去，一定会获得成功。”乌鸦还没听完百灵鸟的话，就怏怏地飞走了。

害怕困难的人，什么也不会得到。

1．短文一共有（）个自然段。给加点的字标上音调。
2．怎样才能有一副好嗓子呢？百灵鸟怎么说的，用“ “画下来
3．这篇短文告诉我们一个什么道理？把这句话找出来，抄下来。
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类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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