学进去-教育应平等而普惠
北京版(2004)| 六年级下册
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教材
排序:
限于篇幅仅展示1000道试题
理清思路
理清自己本次习作《家乡的风俗》的思路。
①审清内容:如果是介绍一种风俗,应重点描写___________;如果是写参加风俗活动的亲身经历,应重点描写___________
A.风俗的来历      B.节日风俗的特点     
C.活动现场的情况和自身的感受
②我准备在习作中介绍____________这一风俗习惯。
③广泛搜集:家乡的风俗习惯是经过长期形成并不断传承延续的,为了更好地展现家乡的风俗习惯,除了在生活中进行观察和回忆,我还通过________等方式丰富对家乡风俗习惯的感知。
④抓住主线:《北京的春节》以时间和人们的活动为主线,展现了老北京过春节的温馨和美好。在本次习作中,我想以__________为主线,展现家乡这一风俗习惯____________的特点。
⑤详略得当:习作时,做到详略得当会使文章重点突出,主次分明。我要详写的是____________,略写的是_____________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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我会选材。
下面这些能作为本次习作 让真情自然流露》素材的是(       )
A.小明看完《背着爸爸去上学》,感动得落泪了。
B.数学课上同桌忘了带尺子,急的像热锅上的蚂蚁,我把我的尺子折断送给他一半,他感激地对我连连点头。
C.面对空空如也的鱼篓,我真后悔自己的三心二意。
D.同桌趁小丽不注意,偷偷把她凳子抽了出来,然后幸灾乐祸地等着瞧热闹。
★请概括地说说你这样选择的理由:_________
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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我会审题。
习作   让真情自然流露
(1)本次习作是通过________(A.真情独白   B.感人场面   C.美好瞬间   D.隆重典礼)(多选)来表达__________的。
(2)本次习作的总体要求是(      )
A.感情真挚             B.表露情感
C.回顾事情的经过   D.写清事情发生的原因
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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选材我能行。
下列书籍可以写作品梗概的有(         )
①《唐诗300首》           ②《爱的教育》     ③《脑筋急转弯》
④《列那狐的故事》        ⑤《百科全书》     ⑥《卖火柴的小女孩》
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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选材
在符合《家乡的风俗》习作主题的素材后面打“√”。
A.参观看花灯、猜灯谜活动(        )      
B.周末和爷爷奶奶包饺子(        
C.旅游到云南参加了泼水节 (                  
D.近期产生的流行曲艺 (        
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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下列名著与相关人物对应不正确的一项是(          
A.《鲁滨逊漂流记》——鲁滨逊   汤姆·史密斯   星期五
B.《汤姆·索亚历险记》——汤姆·索亚   乔埃   贝琪
C.《骑鹅旅行记》——尼尔斯   莫顿   巴塔基
D.《爱丽丝漫游奇境》——爱丽丝   红皇后   白兔先生
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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下列说法错误的一项是(          
A.心愿的内容一般来说要对他人有所帮助,对社会有益。
B.表达的内容只能是自己心里想的能够实现的愿望。
C.希望妈妈别再打麻将,即使不一定能实现,也可作为本次习作素材来写。
D.我对西湖一无所知,我渴望游览一次西湖,可把这个渴望写下来。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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本次习作的表达方式可以是(        
A.写信B.写日记C.记叙D.创作诗歌
类型:选择题
难度系数:较易0.85
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下面说法符合本次习作《写作梗概》内容的是(     
A.把作品中好的段落写到作文中。
B.简要介绍这本书的主要内容。
C.介绍这本书的价位是否亲民。
D.把书中提到的所有人物都列出来。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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本次习作《写作梗概》应遵循的原则是(        
①中心不变。 ②人称不变。 ③语言简练。 ④保留主干。 ⑤顺序不变。
A.①③⑤B.①②③④C.①②③④⑤
D.①②④E.②③④⑤
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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