学进去-教育应平等而普惠
北京版(2004)| 六年级下册
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我能给加点字选择正确的读音。
饭(jiáo  jué)    怒(háo  hào)
(yān  yàn)    打(āi ái)
(yòng  yōng)  追(diào  dào)   
仪馆(bīn  bìn)  月(zhēng  zhèng)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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我会选(选择正确的解释)。
1.“他们最后提出一个条件:清政府如果用本国的工程师来修筑铁路,他们就不再过问。”这样做的目的是(  )
A.帝国主义为了争夺铁路的修筑权。
B.帝国主义打算不再过问中国修筑铁路的事。
2.“有一家外国报纸轻蔑地说:‘能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢。’”这句话的意思是(  )
A.外国人认为能修筑这条铁路的中国工程师还没出生,以后会有的。
B.外国人认为能修筑这条铁路的中国工程师根本不可能有。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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根据句意选择括号里的词语,在恰当的下面画“√”。
1.那时候我有点(惊奇 惊异)了,为什么伯父得到这么多人的(爱戴 爱抚)?
2.想到我永远见不到伯父的面了,听不到他的声音了,也得不到他的(爱戴爱抚)了,泪珠就一滴一滴地掉下来。
3.在一个(宁静 恬静 幽静)的夜晚,一个小姑娘坐在一间小屋里,(宁静 恬静 幽静)的月光透过窗子照进来,照在小姑娘(宁静 恬静 幽静)的脸上。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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品读句子
1.伯父摸着胡子,笑了笑,说:“哈哈!还是我记性好。”而“我”听了比挨打挨骂还难受。这是为什么__________
2.“我现在还真是想家,想故国,想故国的朋友。我有时想得简直不能忍受。”这句话运用了___________修辞手法,从这些加点的字中可以体会到____
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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多音字组词。
要yāo()塞sāi()
要yào()塞sài()
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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比一比,再组词。
庸()纬()竣()藐()
唐()经()峻()蔑()
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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给带横线字加拼音。
( )     ( )   ( )   ( )       ( )
山嘲精心
( )     ( )   ( ) ( )         ( )
出轻屑屠杀令人
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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阅读理解

居庸关山势高,岩层厚,詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的办法。山顶的泉水往下渗,隧道里满是泥浆。工地上没有抽水机,詹天佑就带头挑着水桶去排水。他常常跟工人们同吃同住,不离开工地。八达岭隧道长一千一百多米,有居庸关隧道的三倍长。他跟老工人一起商量,决定采用中间凿井法。先从山顶往下打一口竖井,再分别向两头开凿,两头也同时施工,把工期缩短一半。

[[QOrDeR]]开凿居庸关隧道用________办法,原因是________。
【小题2】开凿八达岭隧道用________办法,原因是________。
【小题3】结合本段,回答詹天佑是个怎样的人。
______________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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阅读课内片段,完成练习。

晋察冀边区的北部有一条还乡河,河里长着很多芦苇。河边有个小村庄。芦花开的时候,远远望去,黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。风一吹,鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来,把这几十家小房屋都罩在柔软的芦花里。因此,这村就叫芦花村。十二岁的雨来就是这村的。

1.在括号里填上合适的词语。
(______)的芦苇     (______)的苇絮
(______)的芦花     (______)的白雪
2.这段文字交代了小英雄雨来生活的_______和_______。
3.芦花村的特点是:________________。
4.读文中画线描写环境的句子,它的作用是(   )
A.一方面展示了雨来家乡美丽的风光,另一方面为下文叙述雨来脱险埋下 伏笔。
B.运用拟人的修辞手法,写出了还乡河的美丽迷人。
C.渲染了一种悲凉的氛围,烘托了群众的悲痛心情。
5.你喜欢小英雄雨来的家乡吗?为什么?
______________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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阅读短文,回答问题。

陈嘉庚是福建省同安县集美人,青年时期到南洋经商,成为富翁。他热心于祖国的文化教育事业,从1913年起,他陆续创办和赞助了许多学校,著名的厦门大学就是他出资兴建的。但他一生却过着极其筒朴的生活。

1951年,陈嘉庚定居集美后,就立即主持了厦门大学和集美学校的规划、扩建工作。一天,陈毅到厦门视察(陈毅当时任华东军区司令员兼上海市市长),特意到集美拜望陈嘉庚。

一阵汽车喇叭声后,一辆黑色轿车在一幢年久失修的两层小楼前停住。陈毅从车里出来,双手反剪在背后,侧着头看着这幢小楼,它和集美座座高楼形成了鲜明的对比。

陈嘉庚把陈毅请进屋里。屋里陈设极其简单。办公室同时也是卧室,床上挂的蚊帐已经发黄,打了好些补丁,那是抗战时买的,已经用了好些年了。办公桌上放着一个倒扣的破瓷碗。上面立着半根蜡烛,那分明是自制的烛台。屋里还有两张沙发,不成对了,一张看来已经无法翻修;另一张蒙上了皮面,显然是新修过的。陈嘉庚请陈毅坐皮面沙发,自己坐破的。

陈毅看了陈嘉庚的住房和屋内陈设,心中颇有感触,脸上浮现出很复杂的表情。他随手从茶几上的瓷盘里拿起一块糖,一边剥着包装纸,一边说道:“嘉老,您让我又想起了延安!”陈嘉庚说:“比延安好多了。毛主席当年用的桌子比这还破旧。我这些东西是旧了些,但都能用。”陈毅站起来,踱到窗前,看看窗外幢幢高楼,不由地赞叹道:“嘉老,您真是先天下之忧而忧,后天下之乐而乐呀!”“惭愧!不敢当!不敢当!”陈嘉庚说,“我多存一分钱,也就为国家多存一分钱,积少成多,用来兴办学校,多出人才,振兴祖国。这是我一生的心愿啊!”

听了这话以后,陈毅紧紧地握住陈嘉庚的双手,激动地说:“我们的后代会永远记住您的。”

今天,当你走进厦门大学时,可以看见一座塑像,那就是陈嘉庚。

1.“嘉老,您让我想起了延安!”联系上下文,写出你对这句话的理解。
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2.用“‖”给短文分段。
3.用两三句话写出短文的主要内容。
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4.读一读短文中画线句子,想一想,此时陈毅心里会想些什么?根据短文的有关内容,想像一下当时陈毅的心里活动,用几句连贯的话写下来。
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5.读了短文后,你觉得陈老先生哪些方面值得你学习?你有哪些想法?用一两句简要的话写出来。
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类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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