8*我的舞台_小学语文鲁教版（五四学制）五年级下册习题/试题/练习题/测试题及答案

鲁教版（五四学制）| 五年级下册

排序：

共 65 道相关试题

句子训练营。
（1）每次演出，我一定要到台上去看，即使被挤在厚厚的幕布里，憋闷得满头是汗，也兴味盎然。
“兴味盎然”，课文指             。“憋闷”一词写出了           。台上在演出，一个小女孩钻在幕布里看戏，看在眼里，记在心里，虽满头大汗却兴味盎然。我们看到了一个孩子对评剧的      ，那么形象，那么生动。“我”的成功离不开
          ，母亲对艺术的       和       深深地影响了“我”，小小的心灵里埋下了艺术的种子。
（2）一次，小花猫看得兴起，竟蹿上了床。我为赶它下“台”，脚下没留神，一个倒栽葱，摔下床来，直摔得我眼冒金星，半天没缓过劲儿来。
一个“蹿”字生动地写出了小花猫的           ，而对“我”的描写更是充满了童趣，一个       、        的孩童的形象活生生地出现在我们面前，使人忍俊不禁。

类型：填空题

难度系数：一般0.64

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课文传真机。
（1）本文是我国著名的编剧、导演、作家吴祖光先生与著名评剧演员新凤霞的女儿──吴霜女士（即文中的“霜霜”）发表在《收获》杂志1991年第3期上的一篇回忆录。文章以“我”的口吻，娓娓叙述了                                                的故事。
（2）课文以           为“线索”，围绕                   ，通过
          ；                               ；            以及
           等一个个有趣而充满童稚的小故事，反映了
          的道理，同时，作者还含蓄地阐述了“                   ”的道理。

类型：填空题

难度系数：一般0.64

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信息袋袋裤。
新凤霞　原名杨淑敏，小名杨小凤。江苏苏州人。七岁学京剧，十三岁学评剧，十五六岁任主演。经过长期的艺术实践，新凤霞逐渐形成独具特色的“新派唱腔”，尤以流利的花腔──“疙瘩腔”著称。擅演剧目有《刘巧儿》、《花为媒》、《杨三姐告状》、《祥林嫂》等，其中《刘巧儿》、《花为媒》已摄成影片。新凤霞在1952年第一届全国戏曲观摩演出大会期间以《刘巧儿》一剧获演员一等奖。1997年获第十六届“亚洲最杰出艺人奖”。
读了文章和上面的信息，你觉得我们该如何面对我们的学习呢？

类型：语言表达

难度系数：一般0.64

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成语百花园。在形容艺术品或艺术样式的时候，我们可以使用不同的成语，试着写几个？
形容建筑物的：
形容音乐的：
形容美术作品的：
形容自然风景的：

类型：填空题

难度系数：一般0.64

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戏曲大观园。我国幅员辽阔，有着悠久的历史和灿烂的文化，不同的地方有着不同的戏剧样式，你知道哪些呢？试着填一下。
江苏：                           河南：
北京：                           安徽：
西藏：                           四川：

类型：填空题

难度系数：一般0.64

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积累收藏夹。积累表现刻苦练功的成语或者名言。

类型：填空题

难度系数：一般0.64

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给下列句子排序
（   ）不知什么时候,天渐渐地变阴了。
（   ）看着没被雨淋湿的麦子,张大叔叔真是又累又高兴。
（   ）上午,天气晴朗。
（   ）张大叔忙把场上的麦子一袋袋往家里运。
（   ）傍晚,天空乌云密布,眼看就要下雨了。
（  ）张大叔在场上晒了许多麦子。
（  ）当他刚把最后一袋麦子运回家,大雨就“哗哗”地下起来了。

类型：排序题

难度系数：一般0.64

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写出下面词的近义词和反义词。
认真：近义词（）反义词（）
柔弱：近义词（）反义词（）

类型：填空题

难度系数：一般0.64

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给下列句子排序
（____）是啊,为人民服务,雷锋是永远不知道累的。
（____）他看到旅客很多,连忙把自己的座位让给了一位老人。
（____）这天,雷锋因公出差上了火车。
（____）一些旅客不住地招呼他：“同志,看你累得满头大汗,快歇歇吧！”
（____）“我不累”。
（_____）他又看到列车员很忙,就帮着拖地板,擦玻璃,收拾小桌子,给旅客倒水,帮助中途下车的旅客拿东西。

类型：排序题

难度系数：一般0.65

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课外阅读练习。
另一扇窗子
一个美国的小男孩天生就有一只大鼻子，因为这只大鼻子，他在学校几乎成了每个同学嘲笑的对象。他因此而成天闷闷不乐，不爱和同学打交道，不愿参加班上的集体活动，只是常常趴在教室的最后一扇窗户看风景。
他的老师玛丽亚发现了小男孩的忧郁。一次课后，她走到小男孩身边问：“你在什么呢？”“我看见一些人正在埋葬那条可爱的小狗。”男孩子悲伤不已。
“那我们到前面的一扇窗户边去看看吧。”玛利亚牵着小男孩的手到另外一扇窗户边，“孩子，你看到了什么?”
窗外是一大片玫瑰花，开得芬芳而灿烂，小男孩的悲伤顿时一扫而光。
“孩子，你开错了窗户。”玛丽亚抚摸着小男孩的头说，“你知道吗?在老师的心目中，你的鼻子是最可爱的。”
“但大家都笑我啊。”小男孩深感委屈。
“那是因为你没有换一扇窗户．把你鼻子最可爱的一面展示给大家看啊。”
恰好学校有一个小型话剧演出，一个角色很符合小男孩。在玛丽亚的指导下，小男孩鼓起勇气参加了，并获得了成功。因为他的大鼻子，人人都记住了这个校园里的小明星。后来，小男孩参加美国在线节目的演出，也名声大振。再后来他进入好莱坞，成了最受欢迎的明星之一。
这个小男孩叫斯格特，20世纪美国最著名的滑稽明星之一。
是的，当我们因某些缺陷而愁闷苦恼时，我们是否想到要换一扇窗?换一扇窗，你会看到别样的风景；换一种思考和行动方式，你将开启的是成功的大门。
[[QOrDeR]]在教师里，小男孩在不同的窗子边看到怎样不同的景象？他的心情有了怎样的变化？你又怎样理解小男孩生活中那两扇窗子的含义
【小题2】“孩子，你开错窗户了，”联系上下文。理解玛利亚老师的这句话。
【小题3】读了这篇文章你受到了怎样的启发？。

类型：现代文阅读

难度系数：较难0.4

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