学进去-教育应平等而普惠
鲁教版(五四学制)| 五年级下册
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教材
把下列词语按一定顺序排列。
1.准备活动   领奖品   冲刺   起跑
__________________________________
2.全部   没有   少数   一半   多数
__________________________________
3.脸部   身体   上身   眼球   眼睛
__________________________________
4.劳动节 国庆节 元旦 妇女节 建军节 教师节
__________________________________
5.虞世南 陆游 吴敬梓 林海音 刘备
_________________________________
6.东亚   湖南   中国   亚洲   长沙
_________________________________
类型:排序题
难度系数:一般0.65
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选词填空。
消 削 宵 霄 稍 哨 梢 艄
今天是一年一度的元(____)节,月亮慢慢挂上树(____),我和爷爷坐在船(____)上听着岸边小孩子们的口(____)声。爷爷给我讲起当年八路军(____)灭剥(____)阶级建立中华人民共和国的故事。话音(____)落,只见漂亮的烟花冲上云(____),点亮了漆黑的夜空。
颤抖 颤动    武断 果断   夸奖 过奖
1.那是一个生命力在(_______),这美丽的南国的树!。
2.高级指挥官必须冷静、清醒、(________)。
3.齐威王总是(______)自己的马跑得快,结果却输给了田忌。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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《手指》的作者是(   )
A.丰子恺B.马克·吐温C.费奥多罗夫
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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写同音字。
kēng—(______)声 挖(______) 一声不(______)
shū—(______)荣 (______)理 (______)本
xiàn—肉(______) (______)落 路(______)
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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按要求写句子。
1.我们每个人,都随时随地随身带着十根手指。(改成反问句)
_____________________________________________
2.一只手上的五根手指,各有不同的姿态各具不同的性格,各有所长,各有所短。(用加点的词语造句)
___________________________________________
3.武松是我国古代著名长篇小说《水浒传》中的一个。(修改病句)
__________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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把下面词语补充完整。
杯(_____)车(_____)  完(_____)归(_____)  势(_____)可(_____)
(_____)不及(_____)  (_____)(_____)忘食   美(_____)美(_____)
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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比一比,再组词。
指(_______)   随(_______)   形(_______)   康(_______)  纽(_______)  
脂(_______)  隋(_______)   刑(_______)   庸(_______)   扭(_______)
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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阅读短文,完成练习。

绿手指

美国一小镇,有位老奶奶,长着“绿手指”。千万别以为她是个妖怪或有什么特异,这是当地人对好园丁的称赞。

一天,老奶奶在报上看到一条消息,园艺所重金悬赏纯白金盏花。老奶奶想:金盏花,除了金色的,就是棕色的,白色的,不可思议。不过,我为什么不试试呢?她把自己的想法对儿女们讲了,遭到一(至 致)的反对。大家说:“你根本不懂种子遗传学说,专家都不能完成的事,你这么大的年纪,怎么可能完成呢?”

老奶奶决心一个人去干。她(撤 撒)下了金盏花的种子,精心侍弄。金盏花开了,全是橘黄的。老奶奶在中间挑了一朵颜色最淡的花,任其自然枯萎,把种子(收集 搜集)起来,第二年把它们栽种下去。然后,再从花朵中挑选颜色浅的种子栽种……就这样,年复一年,春种秋收,循环往复,老奶奶从不沮丧从不怀疑,满怀信心地栽种着金盏花……

20年过去了。有一天早晨,她来到花园,看到一朵金盏花,开得特别灿烂。它不是近乎白色,而是像雪一样的白!

秋天,她把100粒种子寄给了20年前悬赏的那家园艺所。她不知道那则启事是否还有效,也不知道在这漫长的岁月里,是否早就有人(培育   培养)出了纯白的金盏花。

等待的日子长达一年,因为人们要验证那些种子。终于,园艺所所长打电话告诉老奶奶,他们看到了她的种子开出的花。它是雪白的!因为时隔久远,资金不能兑现,问她有没有别的要求。老奶奶对着听筒小声说:“只想问一问,你们可还要黑色的金盏花?我能种出来……”

黑色的金盏花至今没有开放,因为老奶奶去世了。

但愿你我也能长出新的“绿手指”!

1.圈出括号里正确的字词。
2.把下面的句子换个说法,意思不变。
你根本不懂种子遗传学专家都不能完成的事,你这么大的年纪,怎么可能完成呢?
______________________________________
3.用“_____”在文中画出体现“循环往复”的意思的语句。
4.联系上下文,根据文章内容填空。
老奶奶的儿女们反对她培育纯白的金盏花,是因为____________________
老奶奶决定一个人干,是因为_____________________________
5.思考并回答下列问题。
(1)读读文章最后一句话,说说这句话的含义。
__________________________________________
(2)文章的题目“绿手指”,你觉得好在哪里?
_____________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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给加点的字选择正确的读音,用“√”标出。
1.身体矮而(pàng pán),头大而肥,构造简单。
2.刀伤、(tàng tāng)伤、轧伤、咬伤,他消受的机会最多。
3.手上的五指,我只觉得姿态与性格,有如上的差异,却无爱(zēng céng)在其中。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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阅读课文片段,完成练习。

常与大拇指合作的是食指。他的姿态可不如其他三指窈窕,都是直直落落的强硬的线条。他的工作虽不如大拇指吃力,却比大拇指复杂。拿笔的时候,全靠他推动笔杆;遇到危险的事,都要他去试探或冒险;秽物、毒物、烈物,他接触的机会最多;刀伤、烫伤、轧伤、咬伤,他消受的机会最多。他具有大拇指所没有的“机敏”,打电话、扳枪机必须请他,打算盘、拧螺丝、解纽扣等,虽有大拇指相助,终是要他主干的。

五指中地位最优、相貌最堂皇的,无如中指。他居于中央,左右都有屏障。他个子最高,无名指、食指贴身左右,像关公左右的关平、周仓,左膀右臂,片刻不离。他永远不受外物冲撞,所以曲线优美,处处显示着养尊处优的幸福。每逢做事,名义上他是参加的,实际并不出力。他因为身体最长,取物时,往往最先碰到物好像取得这物是他一人的功劳,其实,他碰到之后就退在一旁,让大拇指和食指去出力,他只是在旁略为扶衬而已。

1.食指的姿态特点是什么?
_____________________________________
2.“拿笔的时候,全靠他推动笔杆;遇到危险的事都要他去试探或冒险;秽物、毒物、烈物,他接触的机会最多;刀伤、烫伤、轧伤、咬伤,他消受的机会最多。”这句话运用___________的修辞手法,写出了食指的什么特点?
_____________________________________
3.联系上下文,理解“养尊处优”一词的意思。
___________________________________
4.短文中的中指给你留下什么印象?生活中,你见过类似的人吗?
_____________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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