学进去-教育应平等而普惠
鲁教版(五四学制)| 五年级下册
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教材
阅读感悟。

匆匆(节选)

燕子去了   有再来的时候   杨柳枯了   有再青的时候   桃花谢了   有再开的时候   但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们吧:那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了吧:现在又到了哪里呢?

我不知道他们给了我们多少日子,但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着、八千多日子已经从我手中溜去,像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。

1.给短文第一自然段没有标点的地方加上合适的标点。
2.联系上下文,给下列加点的字选择正确的解释。
(1)杨柳(      )
A.植物失去水分B.河流变得没有水C.没有生趣:枯燥
(2)花(     )
A.感谢B.认错;道歉C.辞去;拒绝D.脱落
3.用“﹏﹏﹏”在原文画出一个排比句,然后仿写一句话。
                
4.你认为这个片段作者向我们提出了一个什么问题?
________________
5.俗话说,时间就是生命!你是怎样珍惜时间的呢?
________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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写作。
命题作文:
《如果,我能再做一回小学生》
六年的小学生活即将结束,回顾这六年的生活,你一定会有许多感慨,或高兴,或得意,或自豪,或遗憾,或后悔,或困惑……想一下,如果你能再做一回小学生,你将会怎样度过呢?
要求语言流畅,不可抄袭,套作。不少于300字。
类型:书面表达
难度系数:一般0.64
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课外阅读。

苏轼跟弟弟苏辙(zhé chè)手足情深。小时候,他们俩一起读书,一起玩耍,整天形影不离。长大以后,他们就各奔东西,很少再有见面的机会。如今屈指算来,分别又有七个年头了!

月亮渐渐西沉,透过窗子把银光(洒 撒)到床前。苏轼躺在床上,怎么也睡不着(zhe zháo)。他眼睁睁地望着那圆圆的月亮,心里不禁埋(mán mái)怨起来:无情的月亮啊,你为什么偏偏在别人分离的时候变得这么圆、这么亮呢?……

1.划去括号里不正确的读音、字。
2.给加横线字选择正确的解释。
深:
A.时间久B.感情厚C.深奥,不易懂D.颜色浓

手足情(  ) 这篇文章很(  ) 夜了(  )
屈:A.对外来的压力让步    B.理亏   C.弯曲
指算来( )  坚强不(  )  理词穷( )
3.找出文中写苏轼兄弟俩要好的两个词语写下来。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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连一连。
书山有路勤为径                 门前流水尚能西
一年之计在于春                  明日何其多
百川东到海                         学海无涯苦作舟
谁道人生无再少                  何时复西归
明日复明日                         一日之计在于晨
类型:连线题
难度系数:容易0.94
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我会说(使用叠词)。
她走得(      )       花开得(      )  
高粱结得(      )   日子过得(      )
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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填空。
“涔”字共(      )画,第四画是(      )
“潸”字共(      )画,第七画是(      )
“斜”字共(      )画,第二画是(      )
“遮”字共(      )画,第二画是(      )
类型:填空题
难度系数:较难0.4
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根据课文内容填空。
我不知道他们给了我多少日子;但我的手确乎是(      )空虚了。在(      )里算着,八千多日子已经从我手中溜去;像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子.我不禁头(      )而泪(      )了。
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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阅读短文,回答问题。
             时光老人的礼物
       你把东风带给树枝,
       让小鸟快乐地飞上蓝天;
       你把青草带给原野,
       让千万朵鲜花绽开笑脸。
       你把阳光带给山谷,
       让积雪化成淙淙的泉水;
       你把细雨带给田地,
       让种子闻到泥土的香味……
       你把春天带给我们,
       这份礼物比什么都珍贵。
       人说一寸光阴一寸金,
       你比黄金还要贵上千万倍!
(1)填空。
       本文作者是(          ),本文体裁是(          ),作者采用(          )的手法和(                    )的叙述角度,亲切自然地向我们讲述了时间的珍贵;时光老人的慷慨公正及少先队员要抓紧时间学习更多的知识,为祖国建设作出自己的贡献。
(2)结合课文说一说,时光老人的礼物是什么?
       ______________________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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根据课文内容填空。
(1)__________去了,有再来的时候;__________枯了,有再青的时候;__________谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么__________呢?
(2)过去的日子如__________,被微风__________了,如__________,被初阳__________了;我留着些什么痕迹呢?
(3)太阳他有脚啊,__________地挪移了;我也__________跟着旋转。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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背诵清代钱鹤滩的名作《明日歌》。
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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