学进去-教育应平等而普惠
鲁教版(五四学制)| 五年级下册
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阅读与理解

秋天的怀念

双腿瘫痪以后,我的脾气变得暴躁无常,望着天上北归的雁阵,我会突然把面前的攻璃砸碎;听着录音机里甜美的歌声,我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲这时就悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂,她又悄悄地进来,眼圈红红的,看着我。“听说北海的花儿都开了,我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花,可自从我瘫痪以后,她侍弄的那些花都死了。“不,我不去!”我狠命地捶打这两条可恨的腿,喊着,“我活着有什么意思!”母亲扑过来抓住我的手,忍住哭,说:“咱娘儿俩在一块儿,好好儿活……”

可我一直都不知道,她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我,母亲常常肝疼得整宿整宿翻来覆去睡不了觉。

那天我又独自坐在屋里,看着窗外的树叶“刷刷拉拉”地飘落。母亲进来了,挡在窗前,“北海的菊花开了,我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求的神色。”什么时候?”“你要是愿意,就明天?”她说。我的回答已经让她喜出望外了。”“好吧,就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下,一会儿站起。“那就赶紧准备准备。”“哎呀,烦不烦!几步路,有什么好准备的!”她也笑了,坐在我身边,絮絮叨叨地说着:“看完菊花,咱们就去‘仿膳’,你小时候最爱吃那儿的豌丘黄儿。还记得那回我带你去北海吗?你偏说那杨树花是毛毛虫,跑着一脚踩扁一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿,她比我还敏感。她又悄悄地出去了。

她出去后,就再也没回来。邻居们把她抬上车时,她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去,也绝没有想到竟是永远永远的诀别。

邻居的小伙子背着我去看她的时候,她正艰难地呼吸着。别人告诉我,她昏迷前的最后一句话是:“我那个有病的儿子和我那个未成年的女儿……”

又是秋天,妹妹推我去北海看了菊花。那黄色的花淡雅,白色的花高洁,紫红色的花热烈而深沉,泼泼洒洒,在秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿,要好好儿活……

1.这篇文章反复写“看花”这一内容的原因是什么?
__________________________________________
2.文中加点的“悄悄地”所要强调说明的是什么?
_________________________________________
3.将第三段中加横线的“央求”换成”期待”好吗?为什么?
_______________________________________
4.文章结尾说“我懂得母亲没有说完的话。”你认为文中的“我”懂了吗?请结合结尾段中的描写内容具体说明。
_______________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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阅读,完成练习。

过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了,如         

1.这句话给出的部分把日子比作______________
2.把句子补写完整,使这句话成为排比句。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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课内阅读,我能延伸练。

《匆匆》片段

去的尽管去了,来的尽管来着,去来的中间,又怎样地匆匆呢?早上我起来的时候,小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊,轻轻悄悄地nuó yí(   )了,我也茫茫然跟着xuán zhuǎn (   )。于是□洗手的时候□日子从水盆里过去□吃饭的时候□日子从饭碗里过去□默默时□便从凝然的双眼前过去。

1.根据拼音在文中括号里写出相应的词语。
2.在选文中的□处加上合适的标点符号。
3.画波浪线的句子运用了_____的修辞手法,以具体的____为例,详写时光一去不复返。
4.请写一句珍惜时间的名言或诗句。
_______________________
类型:现代文阅读
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课内阅读。

在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罢了,只有匆匆罢了。在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了。我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸的回去罢?但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?

1.抄写文中的比喻句,再仿写一句。
抄写:___________________
仿写:过去的日子如_________,被____________
2.选文中的“痕迹”是指_________,“游丝样”突出作者反思自己在过去的日子里连_________的痕迹也没留下,因而深深自责。选文中的“赤裸裸来到这世界”指______,“赤裸裸的回去”指______
3.这段话表达了作者对光阴流逝的_________,对自己虚度光阴的_________
4.写一条有关珍惜时间的格言或警句。
_________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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我不知道他们给了我多少日子,但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去,像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。我不禁头涔涔而泪滑潸了。

《匆匆》

1.由“没有声音,也没有影子”联想到的词语是:________________;由“溜”联想到表示时间匆匆的词语是:________________
2.画线句子使用了什么修辞手法?有何作用?
____________________________
类型:现代文阅读
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阅读理解。

去的(jīn jìn)管去了,来的尽管来着,去来的中间,又怎样地匆匆呢?早上我起来的时候,小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪(luó nuó)移了,我也茫茫然跟着旋转。于是一一洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去;我觉察他去得匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽的手边过去;天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞走了;等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日;我掩面叹息,但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。

在逃去如飞的日子里□在千门万户的世界里的我能做什么呢□只有徘徊罢了□只有匆匆罢了□在八千多日的匆匆里,除了徘徊外,又剩些什么呢?过去的日子如轻烟、被微风吹散了、如薄雾(bó  báo)被初阳蒸融了,我留着什么痕迹(hén héng)呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸地回去吧?但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?

1.本文节选自______________,作者___________
2.在选文中的□里填上适当的标点符号。
3.用“√”给带点的字选择正确的读音。
4.选文中画“______”句中的两个“赤裸裸”,前一个表示_______________,后一个表示______________。
5.我从选文里画的句子中“     ”,发现形象、贴切而又新奇的比喻,真切地感受到了_______。
6.作者在文中写道“八千多日子已经从手中溜去。”请你估算一下已经有日子从自己的手中溜去,你想用“__________________(名言)”提醒自己珍惜时间。
类型:现代文阅读
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阅读.

在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做什么呢?只有徘徊罢了,只有匆匆罢了。在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剰些什么呢?过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了;我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?我赤裸裸来到这世界.转眼间也将赤裸裸地回去吧?但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?

1.请找出文中的一句反问句,将其改为陈述句后写在下面横线上。
                       
2.这一段话中,第一个“赤裸裸”指_______,第二个“赤裸裸”指_________作者想告诉我们_________________
3.《匆匆》的结尾一连串带问号的句子表达了作者怎样的感受?这样表达有什么好处?
_________________
类型:现代文阅读
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早上我起来的时候,小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了;我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。

1.短文节选自课文《______》,作者是______
2.这一段话是按照(______)顺序,用(______)修辞手法来描写时间匆匆的。
A. 事情发展顺序    B. 时间顺序   C. 空间顺序    D. 比喻
E. 排比    F. 拟人
3.作者为什么“我不禁头涔涔而泪潸潸了”?表达了作者什么样的感情?
____________________
4.同学们,读了选文,你有什么感想?
____________________
类型:现代文阅读
难度系数:较易0.85
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①去的尽管去了,来的尽管来着,去来的中间,又怎样地匆匆呢?早上我起来的时候,小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了,我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去;我觉察他去得匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽的手边过去;天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上(   ),从我脚边(   )了;等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日;我掩面叹息,但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。

②在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做什么呢?只有徘徊罢了,只有匆匆罢了。在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了。我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸地回去吧?但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?——节选自《匆匆》

1.选文从____________、默默三个方面来表现“我”茫茫然跟着太阳旋转。
2.作者运用了一系列动词写了一天时间很快从身边消逝,请在(  )填上适当的动词里。
3.结合选段,谈谈时光的流逝本是司空见惯的平常现象,为什么作者能写得如此感人呢?
_________________
4.联系以上段落,判断下列说法,对的打“√”,错的打“×”。
A.《匆匆》是我国杰出的散文家朱自清先生写的一篇散文。(______
B.第②段用一连串的问句,畅快、直接地表达了作者对时光匆匆的怅然若失的情感。(______
C.文段中两个加点的词“赤裸裸”意思是一样的。(______
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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阅读短文,按要求做题。

匆匆(节选)

在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做什么呢?只有徘徊罢了,只有匆匆罢了。在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了。我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸地回去吧?但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?

1.文中画“   ”的句子把_________比作__________________ “吹散了”“蒸融了”形象地写出了___________
2.联系上下文,理解下面的句子。
“我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸地回去吧?”其中的“赤裸裸来到这世界”指_______________,“赤裸裸地回去”指__________________________
3.文段最后一句话体现了作者怎样的生活态度?
_____________________________
4.请你试着模仿文中画“     ”部分写句子。
________________________
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