学进去-教育应平等而普惠
长春版(2003)| 六年级上册
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回答问题。
文章最后一节中所说的“贫穷”与“富有”是否矛盾?为什么?
______________________________________________________________
类型:简答题
难度系数:一般0.64
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读句子,解释带线词语的意思。
1.不少志士慕名前来投师学艺。
慕名——__________________________________________
2.素来奸诈贪婪、心术不正的蓬蒙,也拜在后羿门下。
素来——__________________________________________
3.遥祭在月宫里眷恋着自己的嫦娥。
眷恋——__________________________________________
类型:简答题
难度系数:一般0.64
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比较下列句子,说说上下两句意思有什么不同?哪种写法更好?为什么?
(1)目前已知最大的鲸大约有十六万公斤重。
(2)目前最大的鲸大约有十六万公斤重。
___________________________________________________________________________
类型:简答题
难度系数:一般0.64
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结合上下文和生活实际说说这些句子的含义 。
(1)我们和大地上的山峦沙流、动物植物共同属于一个家园。 _________________________________________________________________
(2)任何降临在大地上的事,终究会降临在大地的孩子身上。 _________________________________________________________________
(3)大地不属于人类,而人类是属于大地的。 _________________________________________________________________
类型:简答题
难度系数:较难0.4
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读读下面的句子,说说这些句子的含义
①大地不属于人类,而人类是属于大地的。
②任何降临在大地上的事,终究会降临在大地的孩子身上。从课
类型:简答题
难度系数:一般0.64
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句子小探究。
“你想,四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?”
(1)“四周黑洞洞”的意思是_______________________。
(2)“碰壁”是指————————————————。
(3)这句话的意思是——————————————。
(4)这句是————句,改为陈述句是——————————————————。
类型:简答题
难度系数:较难0.4
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指出下列各句中“活”和“死”的具体含义。
有的人活着 活:
他已经死了 死:
有的人死了 死:
他还活着 活:
类型:简答题
难度系数:一般0.64
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课文大搜索。
这首诗写了哪两种不同的人?他们的境遇有什么不一样?
                                                                            
                                                                            
类型:简答题
难度系数:一般0.64
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作者为什么不直接点出“有的人”是谁,目的是什么?为什么不点明,读者也知道指的是谁?
类型:简答题
难度系数:较难0.4
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课文传真机。
(1)在课文的结尾,作者说这是一对了不起的父与子。通读全文,说说你是如何理解的呢?
父亲了不起:                                                                   
                                                                              
儿子了不起:                                                                  
                                                                               
(2)课文中没有一处写出父爱的伟大,却让我们体会得很深刻,你是从哪儿体会出来的呢?
                                                                              
类型:简答题
难度系数:一般0.64
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