学进去-教育应平等而普惠
长春版(2003)| 六年级上册
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课内阅读

一谈到读书,我的话就多了!

我自从会认字后不到几年,就开始读书。七岁时开始自己读“话说天下大势,分久必合,合久必分……”的《三国演义》。

《红楼梦》是我在十二三岁时候看的,起初我对它的兴趣并不大,贾宝玉的女声女气,林黛玉的哭哭啼啼,都使我厌烦,还是到了中年以后再拿起这部书看时,才尝到“满纸荒唐言,一把辛酸泪”一个朝代和家庭的兴亡盛衰的滋味。

我自1980年到日本访问回来后,即因伤腿闭门不出,“行万里路”做不到了,“读万卷书”更是我唯一的消遣。我每天都会得到许多书刊,知道了许多事情,也认识了许多人物。同时,书看多了,我也会挑选、比较。比如说看了精彩的《西游记》,就会丢下烦琐的《封神榜》,看人物如生的《水浒传》,就不会看索然无味的《荡寇志》等等。对于现代的文艺作品,那些写得朦朦胧胧的、堆砌了许多华丽的词句的、无病而呻、自作多情的风花雪月的文字,我一看就从脑中抹去;但是那些满带着真情实感、十分质朴浅显的篇章,哪怕只有几百几千字,也往往使我心动神移,不能自己!

书看多了,从中也得到了一个体会:物怕比,人怕比,书也怕比,“不比不知道,一比吓一跳”。

因此,某年的六一国际儿童节,有个儿童刊物要我给儿童写几句指导读书的话,我只写了九个字,就是:

读书好,多读书,读好书。

1.文中划线句子“消遣”一词的意思是_______,从这个词可以体会到___________
2.“一谈到读书,我的话就多了!”这句话在全文中起到了怎样的作用?(       
A.点明中心。
B.落笔点题,统领全文,突出爱读书的感情基调。
C.总结全文。
D.中心句,点明主题。
3.作者从读书中获得了哪些好处?试举一例。
_______________________________________
4.请说说你是怎样理解“读书好,多读书,读好书”这句话的。
_______________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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下列加点的字读音完全正确的一组是(   )。
A.杀(zǎn)        歌(kǎi)             (yù)
B.赏(jiàn)          青(nì)                    越(zhuó)
C.碎(suǒ)                 (kè)                    甸(diàn)
D.发(jiào)                 敢(qǐ)               辱(chǐ)
类型:选择题
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下列词语中,字形全部正确的一项是(     )。
A.斩段   哭哭啼啼B.幸酸   一知半解
C.烦琐   心动神移D.刑物   兴亡盛哀
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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阅读理解

留几本书在窗台

星期天收拾房间,顺便整理书柜。书大都是新的,买回来还没翻过。有几本落了厚厚的灰,用湿布擦了,随手丢在窗台上晾着。 

再进书房时,只觉眼前一亮。迎面窗台上的书随意躺着,有一本斜放在红红的中国结上。淡紫色窗纱轻拂过书面,宽大的窗台显得生动明媚。原来,书可以不用整齐地码在书柜里,也可以不用机械肃穆地正襟危坐着。书在窗台上很显眼,淡雅的鲜艳的封面堆叠,有些乱,却是明亮可喜,一进门就入了眼。我的心情也轻松愉快,就想坐下来,细读一番。 

这个念头,让我吃了一惊。细致认真地读一本书,是很久以前的事情了。书,曾经是我的最爱。端着饭碗看,躲在被窝里看,连上厕所也是手不离书。最喜黄昏时,端了小凳坐在院子里,看《当代》,看《花城》,不知天黑不觉肚饿,每次被母亲催着赶着进屋还舍不得放下。那会儿,好书,如友。 

那一年生病住院,怕闷,带了《宋词三百首》《闲情偶寄》。医院建在山下僻静处,病房夜里不熄灯,正好读书。字字句句如清水,将五脏六腑涤()荡得妥帖舒畅。精神面貌实不像一个病人。出院时,书角已被翻得起毛打卷。好书,胜药。  只是不知什么时候,时间长了翅膀,哧溜一下就过去了。一天、一月、一年,快得让人招架不住。每天来去匆匆,总有做不完的事情,一天恨不能掰成两天用。日子仿佛是被抽打着的陀螺转个不停,再难挤出时间来读书了。黄庭坚有言:三日不读书,便觉面目可憎。想来我早已是面目全非了。 

坐在窗台,伸直腿,书搁在腿上,慢慢翻看。午后的阳光透过玻璃笼在书页上,文字构建的美妙意象和感觉瞬间渗入全身,心在字里行间跳跃飞翔,喜悦漫溢开来。窗外,天蓝如洗,云作奇峰。这景被窗户框成了画,清新至极。身边的书故人一般围拢着,久违的亲切感油然而生。捧着书坐着,直到最后一缕阳光从书页里消失,暮色在身边聚集,犹不忍释卷。因为阅读,匆忙枯燥的时间被文字的墨细细研磨了,书香适意怡人。这个下午也变得安静美好,有了回味。其实,日出日落,每天的时间并没有走快一分,是现代生活的快节奏,让我们的神经紧绷了,脚步加快了,也让我们的心浮躁不安。想起时下正流行的慢生活观念,提倡慢工作、慢餐、慢运动、慢休闲、慢阅读等,提醒生活在高速发展时代的人们,适时慢下来关注心灵、环境和传统,是多么的重要与必要。是的,即使停一停看看身边的风景,读读手边的书,哪怕是安静地听完一首优美的曲子,也会让单调的生活充满暖暖阳光,使精神舒缓、愉悦、充实。

眼前,无意中留在窗台上的书,让我知道,阅读,其实一直是我心里最深切的渴求与向往。留几本书在窗台,以便随时翻阅,在忙碌中休闲一回,给心灵放个假,重新体验读书的乐趣,并且也将改变以往一成不变的生活方式。

1.作者在文中提到了哪些书?
______________________
2.读书给作者带来了哪些感受?
_______________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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阅读短文,回答问题。

旭日

听人说,日出的景象非常美丽,我总想亲眼看一看。今天我起了个大早,怀着新奇的心情悄悄地走到阳台上。

我仰望深蓝色的天空,稀落的残星疲倦地眨着眼睛。周围的一切都是模模糊的。我凝视着东方,东方渐渐有些发白了。过了一会儿,星星全都不见了,远处的楼房、树木、街道隐约可见。渐渐地,东方有些微红,并越来越浓,不断的向上扩展着。终于,太阳公公出半个火红的脸,染红了天边,我不由的深深吸了一口清新空气。升高了,更高了,火红火红的太阳悬在空中,放出耀眼的光芒。周围的一切清晰的呈现在人们眼前,啊!太阳升起来了,它把温暖洒向大地,把光明带给人间。

1.“旭”是____结构,用部首查字法应查_____部,除部首外还有____画,本文组词是_____,词义可理解为_________
2.根据解释从文中找到合适的词语,填入括号内。
(1)看的不明显,不清楚   (           )
(2)清楚明白。                 (           )
3.给带点的字选择正确的读音,在下面画上“√”。
糊(hú   hū)          露(lù   lòu)呈(chéng   chěng)
4.短文赞美了太阳的________________的精神。
5.用“      ”标出描写旭日升起过程的句子。
6.我怀着什么心情看日出?
________________________________
7.看过日出么吗?写一写感想。
_________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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图书馆的墙壁上要悬挂一条宣传标语,下列名言不是最合适的一项是( )
A.书中横卧着整个过去的灵魂。——卡莱尔
B.好书是伟大心灵的富贵血脉。——弥尔顿
C.读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。——歌德
D.知之者不如好之者,好之者不如乐之者。——孔子
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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组词。
(        )        (        )        (        )
(        )        (        )        (        )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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读句子,完成练习。
“物怕比,人怕比,书也怕比,‘不比不知道,一比吓一跳’。”这句话表明书也怕比,书也有______________之分。我也会写一个十字成语:___________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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给下列生字注音。
( )   ( )
( )   ( )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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把下面的词语补充完整。
一知( )( )     ( )( )世故       ( )( )
质朴( )( )     ( )( )填胸       ( )( )
索然( )( )       ( )( )   ( )( )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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