学进去-教育应平等而普惠
长春版(2003)| 六年级上册
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教材
指出下列句子使用的修辞手法。
比喻 夸张 反问 拟人
1.不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?                (___________
2.远远望去,父亲的菜园就像一块碧绿的翡翠,嵌在荒凉的山坡上。(___________
3.他们的教室只有巴掌大。                                   (___________
4.小狗悲伤地摇着尾巴走过来。                               (___________
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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阅读课内片段,完成练习。

太阳已经落下去。蓝蓝的天上(漂 飘)着的浮云像一块一块红绸子,(印 映)在还乡河上,像开了一大朵一大朵鸡冠花。苇塘的芦花被风吹起来,在上面飘飘悠悠地飞着。芦花村里的人听到河沿上响了几枪。老人们含着泪,说:

“雨来是个好孩子!死得可惜!”

“有志不在年高。”

芦花村的孩子们,雨来的好朋友铁头和三钻儿几个人,听到枪声都呜鸣地哭了。

1.用“√”选出括号里合适的字。
2.“有志不在年高”这句话的意思是________________
3.将选文中描写环境的句子画上“    ”。环境描写的主要作用是( )
A.反映了家乡的可爱。   B.衬托出人们以为雨来牺牲时的悲痛心情。
C.交代了时间。         D.使文章更生动。
4.朗读选文中老人们说的话时,语气应该是(  )的。
A.坚定、凝重B.悲痛C.高兴D.疑惑
5.为什么说雨来是个小英雄?结合课文内容说一说。
_____________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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课内阅读。

太阳已经落下去。蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块(    ),映在还乡河上,像开了一大朵一大朵鸡冠花。苇塘的芦花被风吹起来,在上面(   )地飞着。

芦花村里的人听到河沿上响了几枪。老人们含着泪,说:

“雨来是个好孩子!死得可惜!”

“有志不在(    )。”

芦花村的孩子们,雨来的好朋友铁头和三钻儿几个人,听到枪声都呜呜地哭了。

1.根据课文内容,在括号里填上合适的词语。
2.根据内容填空。
这段话的环境描写主要运用了_________的方法,作者把环境的描写与______和____________结合起来,让读者也为雨来的牺牲感觉到哀痛。
3.学习短文中描写环境的方法,写一写早上校园的美丽景色。要通过环境描写突出自己的心情。注意用上比喻的修辞手法。
______________________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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语段练习。

扁鼻子军官的眼光立刻变得凶恶可怕,他向前弯着身子,突然伸出两手。啊!这手就像鹰的爪子,扭着雨来的两个耳朵,向两边拉。雨来疼得咧着嘴叫。随后,鬼子又抽出一只手来,在雨来的脸上左右开弓,啪!啪!打了两巴掌,又用手把他脸上的肉揪起一块,咬着牙打。雨来的脸立时变成白一块,青一块,紫一块。鬼子又向他胸脯打了一拳。雨来站立不稳,打个趔趄,后退几步,后脑勺正碰在柜板上,但立刻又被抓过来,肚子撞在炕沿上。

鬼子打得累了,雨来还是咬着牙,说:“没看见!”

1.上面这段话选自我国作家________写的小说《______________》。
2.这段话通过抓住扁鼻子军官的__________、_________描写表现了敌人的凶恶可怕,同时也反衬出主人公雨来_____________________的性格特点。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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快乐读书吧。
在《小英雄雨来》这本书中,我们见证了雨来从一个乡村小娃姓成长为一名游击队员的过程。以下是书中的三个选段,请根据要求回答问题。
[选段一]忽然,在老远地方,水面上露出个小脑袋来,像个小鸭子一样抖着头上的水,一边用手抹一下眼睛和鼻子,嘴里吹着气,望着妈妈笑。
[选段二]雨来一边快步走着,一边不由地用手摸摸脸。他生自己的气,振奋精种,心里叫着:“越胆小越害怕,越胆大越不怕!”
[选段三]雨来故意一边走,一边回头说话,故意迈空了脚步,身子一歪,“哎呀”叫了一声,像一团小旋风似的滚进河里去了。
(1)“选段一”是“雨来躲避妈妈追打”中的片段,“选段二”是(_____)中的片段,“选段三”是(_____)中的片段。(只填序号)
A.雨来去送信   B.雨来营救突击队员   C.雨来引鬼子进地雷阵
(2)从这三个选段我们能体会到雨来不同的性格特点:“选段一”可以看出雨来(_____),“选段二”可以看出雨来(_____),“选段三”可以看出雨来(_____)。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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按要求完成练习。
1.眼看就要撞船了,人们怎么能不紧张呢? (改为陈述句)
______________
2.雨来浑身光溜溜的,怎么也抓不住。(改为比喻句)
______________
3.青铜一家将所有的一切的时间都用在了芦花鞋的编织上。(修改病句)
______________
4.它要是不高兴,(____)谁说多少好话,它(____)一声不吭。(在括号里填写合适的关联词)
5.风儿唱着歌,唤醒了沉睡中的大地。(仿写句子)
______________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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下列加点字读音和字形书写完全正确的一项是( )
A.嗒(ba)       起(mǎ)           炕沿
B.枪(shuān)   捆(bǎng)       慌乱
C.难(jié)       头(zhěn)       胳搏
D.开(bā)       呜(wū)           丝稠
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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课外阅读。

小兵张嘎(节选)

“家里有。里头请吧!”小嘎子闪开身子,给他们让路。这时,他已发现那个“太君”腰里挎着皮盒子,一支手枪翘在外面。霎时间,他那馋虫儿似的小舌头,一连在嘴角上逗了好几逗。

“太君”一面咕噜着,咔咔地上了台阶,跨进屋去。小嘎子一面靠向风门子,一面也拿着日本腔指引着说:“太君,西间屋干净,那里歇歇地干活!”“太君”后头那个小鬼子,见两屋的门帘都吊着,一位正用得着他的勇敢,挺起三八式,抢在前头,去挑西间的帘子。帘子一起,但听嚓嚓两声,鲜血一冒,大翻身倒栽回来。鬼子官儿“哇呀”一叫,回头就跑。说时迟,那时快,小嘎子见他要跑,急甩手哐当一声把风门一关,鬼子官儿身子才出半截——咔地住了后腿,一个嘴啃地,在台阶上。接着,从屋里飞出一个战士,“啪”就是一枪,那鬼子骨碌碌滚下台阶去了。刚拔出的手枪,摔出去一丈多远。就是老鹰抓小鸡也没有这般快疾,小嘎子飞过去只一抄,就把“王八盒子”抢在手里了。

1.判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
(1)“他那馋虫儿似的小舌头,一连在嘴角上逗了好几逗”指小嘎子想吃糖。(___
(2)“西间屋干净”并不是真的,这里写出了小嘎子机智,好引鬼子上当。(___
2.文中画线部分加点的“窜”“夹”“栽”在文中用得好,好在哪里?
____________________________________
3.下面对短文内容概括最恰当的是( )
A.小嘎子引敌上当,挑帘战鬼子。B.小嘎子扰乱敌营。C.小嘎子抢枪。
4.从文中,我们可知小嘎子是一个( )的孩子,除了哪一项。
A.淘气顽皮B.机智勇敢C.灵活多变D.临危不惧
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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下列句子中填入关联词最恰当的一项是( )
雨来能够脸朝天在水里躺着,( )不沉底,( )要把小肚皮露在水面上。
A.虽然……但是……B.不但……还……
C.即使……也……D.因为……所以……
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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给加点字选择正确的读音。
①nāng   ②náng
1.气(___)   胆(___)   鼓囊(___)   探取物(___)
①sāi   ②sài   ③sè
2.要(____)   闭(____)   住(____)   闭目听(___)
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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