学进去-教育应平等而普惠
鲁教版(五四学制)| 二年级下册
版本
部编版
人教版(2001)
苏教版(2016)
苏教版(2001)
北师大版(2016)
北师大版(2001)
语文S版(2016)
语文S版(2003)
西师大版(2016)
西师大版(2003)
北京版(2016)
北京版(2004)
教科版(五四学制)(2016)
教科版(五四学制)(2003)
冀教版(2002)
鲁教版(五四学制)
沪教版(2015)
沪教版(2007)
长春版(2016)
长春版(2003)
鄂教版(2016)
鄂教版(2003)
冀教版(2016)
教科版(2003)
教科版(2016)
人教版(1990s)
湘教版(2003)
湘教版(2016)
语文A版
浙教版
人教部编版(五四制)
教材
排序:
限于篇幅仅展示1000道试题
好书永存
神话故事充满着古代人民神奇的想象,故事里往往有着非常神奇的人物和情节,请你给大家推荐一个神话故事。
(1)书名:《________________》,主人公________________
(2)故事内容:____________________________________
(3)推荐理由:____________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
口语交际。
冰心奶奶是一位著名的儿童文学家,原名谢婉莹。那她为什么取“冰心”这个名字呢?是因为“冰心”二字与谢婉莹的“莹”字含义相同,寓意着对国家怀有一颗“冰清玉洁”之心。我们的名字是父母取的,现在给你一个机会,给自己取一个寓意更符合自己内心想法的名字,你想取什么名字并说说你取这个名字的由来。
______________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
阅读下面的内容,预测一下故事的结局是什么样的?你的依据是什么?
拇指姑娘坐在鸟儿的背上,他们飞过了森林,飞过了海洋,飞过了常年积雪的高山。终于,他们来到了温暖的国度,那儿的阳光更加明亮。田沟里、篱笆上,到处都结满了最美丽的绿色和紫色的葡萄。树林里到处挂着柠檬和橙子。
故事的结局:____________________________
依据:______________________________
类型:语言表达
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
口语与综合实践。
某班开展阅读“童话故事”主题语文综合实践活动。请你一起参与并完成下列任务。
班主任李老师准备在教室后面的图书角增添一个“童话屋”。请你为“童话屋”写一则宣传标语,吸引同学们走进奇妙的童话王国吧!
________________________________________
类型:语言表达
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
语文实践。
学校要举行“我最喜欢的童话故事”阅读分享活动,请你也来参加这个活动吧。
我最喜欢的童话故事是《__________》,因为这个故事____________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
填空。
我喜欢________季,因为____________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
语言运用。
童年,在小河边送走远航的芦叶船;童年,在草地上放飞纸糊的花蝴蝶;童年,爱和布娃娃说悄悄话……
你也写一组句子来缅怀你的童年吧!
__________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
口语交际。
暑假你是怎样度过的?经历了哪些新鲜事?和同学分享一下吧!
______________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
口语交际。
全班同学针对右面的两种用眼习惯进行了讨论。请你也参与进来,回答问题。
我认为图______的做法是不对的,因为______。对于保护视力,我建议:①______,②______
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
看图,用拼音把句子补充完整。
1.
2.                  
3.
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
首页
上一页
下一页
尾页