小学语文鲁教版（五四学制）二年级下册习题/试题/练习题/测试题及答案

背诵并默写。
（1）在诗人的笔下，许多事物被赋予了人的品格和志向，比如于谦在《石灰吟》中的“____________，要留清白在人间”，赋予了石灰坚贞、纯洁的高尚情操；而郑燮的一句“千磨万击还坚劲，____________”赋予了竹子百折不挠、坚忍顽强的高贵品质。
（2）太阳他有脚啊，_____________，我也茫茫然跟着旋转。（《匆匆》）
（3）____________，子欲养而亲不待。
（4）________________，我们就照你的办。（《为人民服务》）

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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请阅读下列句子，并判断其描写方法。
（1）父亲向屋外走去。_________
（2）他的神情非常安定，非常沉着。_________
（3）国王知道了真相，心里想：这次非好好教训阿凡提不可。_________

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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补全下列四字词语，并进行四字词语接龙。（词语接龙的括号可不填）

万不 _____ _____	心 _____ _____和	_____见 _____日
翻箱 __________	五 _____ _____海	焉 _____ _____福

五_____ _____海——①_________——②_________

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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根据语境，看拼音写词语。
（1）“找到huà bào_______就赶快走，不要在这一站dān gē_______太久了。”她看着一脸jīng yí_______的我说。
（2）liú luò_______在外五年的他，终于回到了家乡，当他闻到独有的麦芽香味时bù jīn_______流下了泪水。
（3）màn cháng_______的沉默过后，他右手举起拳头，大喊道：“我们要jiě fàng_______！”

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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快乐读书吧。
漫步中国古典名著长廊，我们结识了一个又一个个性鲜明的人物形象，勇冠三军的张飞，疾恶如仇的鲁达，神通广大的孙悟空，多愁善感的林黛玉……
（1）试着为你印象深刻的人物制作“人物卡”吧。
人物：________
出处：________
结合相关情节对人物进行评价：__________
（2）课下，我们可以通过 _________方法有效阅读四大名著。
①看影视作品 ②读原著，边读边猜测 ③较难的地方，可以跳过去 ④借助资料，了解人物
A．②③④ B．①②③④ C．①③④ D．①②③

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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仿写句子。
（1）太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。
早晨的集市真热闹啊！_______
（2）半夜，戏院散场了。一大群人拥出来。走上了各自雇好的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了，消失在弯曲的河道中。远处传来一片哗笑和告别的声音。
火车进站后，______。

类型：句型转换

难度系数：一般0.65

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