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1 找春天
2 古诗两首
草
宿新市徐公店
3 笋芽儿
4 小鹿的玫瑰花
5 春的消息
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第二单元
6 泉水
7 雷锋叔叔,你在哪里
8 我不是最弱小的
9 生日礼物
10 卡罗尔和她的小猫
语文园地二
第三单元
11 日月潭
12 葡萄沟
13 难忘的泼水节
14 北京亮起来了
语文园地三
第四单元
15 动手做做看
16 邮票齿孔的故事
17 画风
18 一次有趣的观察
语文园地四
第五单元
19 古诗两首
望庐山瀑布
绝句
20 雷雨
21 最大的“书”
22 要是你在野外迷了路
23 看浪花
语文园地五
第六单元
24 画家和牧童
25 我为你骄傲
26 三个儿子
27 特别的作业
28 玩具柜台前的孩子
语文园地六
第七单元
29 玲玲的画
30 蜜蜂引路
31 寓言两则
揠苗助长
守株待兔
32 丑小鸭
语文园地七
第八单元
33 数星星的孩子
34 爱迪生救妈妈
35 恐龙的灭绝
36 阿德的梦
语文园地 八
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写出下列词语的近义词和反义词。
近义词:
寻觅——
________
奉献——
________
到处——
________
反义词:
寒冷——
________
浑浊——
________
平常——
________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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给加点字选择正确的读音,画“√”。
曾
经(céng sén) 泥
泞
(níng nìng) 年
迈
(mài mái)
花
瓣
(bàn biàn) 寻
觅
(mì jiàn)
需
要(xū xǖ)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
收藏
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课内阅读。
小溪说:
冒着
蒙蒙的细雨
。
昨天,
他
曾路过这里,
瞧,那
泥泞路上的脚窝
,
抱着迷路的孩子,
就是
他
留下的足迹。
1.根据字形,结合语境猜测“泥泞”的意思:
______________________
。
2.这节诗中加点的“他”是指
____________
。
3.通过文段中画线的词语,我们可以想象到( )
A.雨水多,走路的脚步重。
B.抱着孩子行走不易,突显雷锋的爱心。
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:一般0.65
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按要求填空。
1.“蒙”的读音是
_________
,第六画是
_________
,组词
_________
。
2.“觅”共
_________
画,第四画是
_________
,组词
_________
。
3.“荆”的读音是
_________
,第五画是
_________
,组词
_________
。
4.“莹”的读音是
_________
,第八画是
_________
,组词
_________
。
5.“献”共
_________
画,第九画是
_________
,组词
_________
。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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比一比,组词语。
作
_________
暖
_________
峰
_________
洒
_________
昨
_________
援
_________
锋
_________
酒
_________
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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运用多种方法理解词语。
(1)结合“泥泞”的部首和图片可以知道,“泥泞的道路”就是
_________
的道路。
(2)结合课文中“年迈的大娘”和生活实际可以知道,“年迈”的意思是
__________
。
(3)通过联想近义词可以知道,“寻觅”是
_____
的意思。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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下面是王小明的作业本。请你帮他把写错的字用“○”圈出来,并改正。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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拼一拼,写一写。
wēn nuǎn zuó tiān dāo fēng sǎ shuǐ bēi bāo
类型:书写
难度系数:较易0.85
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读拼音,写词语。
léi fēng zuó tiān mào yǔ liú xià
wān qū bēi zhe sǎ shuǐ wēn nuǎn
类型:书写
难度系数:一般0.65
收藏
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看拼音写词语。
shū shu zú jì zuó tiān mí lù
wēn nuǎn ài xīn
类型:书写
难度系数:较易0.85
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