学进去-教育应平等而普惠
鲁教版(五四学制)| 二年级下册
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阅读练习。

绝句

两个黄鹂鸣翠柳,

一行白鹭上青天。

窗含西岭千秋雪,

门泊东吴万里船。

1.这首诗描绘了(_______)(_______)(_______)(_______)(_______)(_______)六种景物。
2.诗中描写颜色的词是(_______),描写声音的词是(_______)。
3.这首表达了诗人怎样的心情?
___________________________
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:一般0.65
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阅读《绝句》,完成下面问题。   

绝句

唐·杜甫

迟日江山丽,

春风花草香。

泥________燕子,

沙________鸳鸯。

1.补充诗句。
2.找出诗中景物描写的动态与静态。 
写燕子是________态描写,写鸳鸯是________态描写。
3.对诗中动态与静态的理解,把你认为正确的选项填在括号里。 
①“融”与“飞”的关联(_____)
A.春雨润泥,泥土里的虫子也开始活动了,燕子飞来飞去是想从泥土里找虫子吃。
B.冰雪融化,泥土又软又湿,燕子飞来飞去是忙着衔泥筑窝。
②“暖”与“睡”的关联(_____)
A.春日气候温暖,鸳鸯在沙里睡得更舒服。
B.这里表现阳光强烈,把沙子也晒热了,鸳鸯不敢多活动,只好睡觉。
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:一般0.65
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绝句

迟日               

泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。

1.这首诗是_____代诗人________写的。
2.把古诗内容补充完整。
3.前两句诗写了怎样的景象?请你发挥想象描绘出来。
______________________________________________________________________
4.下列说法不正确的一项是(    )
A.“迟日”的意思是“春日”。
B.“泥融飞燕子”的意思是燕子正在衔泥筑巢,写出一种静态美。
C.这首诗描绘了一幅明净绚丽的春景图。
5.课外,你还积累了哪些赞美祖国大好春光的诗句?请写出两句来。
___________________________________________________________________
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:一般0.65
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把下面的词语补充完整。
惊人           
类型:填空题
难度系数:容易0.94
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比一比,组成词。
     念     绝
     含     色
类型:填空题
难度系数:容易0.94
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小小书法家,看谁写得正确又美观。
类型:书写
难度系数:较易0.85
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把古诗补充完整,并完成下列各题。

绝句

_____________________

泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。

1.把诗句补充完整。
2.这首诗的作者是_______朝的__________。
3.这首诗的前两句选用了_________、_________、_________、__________四种意象描画了春天的景象。
4.后两句诗的意思是___________________。
5.这首诗表达了诗人怎样的感情?
___________________________________
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:一般0.65
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读古诗,完成练习。

绝 句

[唐]杜甫

江碧鸟逾白,山青花欲燃。

今春看又过,何日是归年。 

注释:①鸟:指江鸥。②花欲燃:花红似火。
1.这首诗描写的景物有_________,它们的颜色分别是____________。这些景物构成了一幅色彩明丽的春光图。
2.根据意思写出相应的诗句。
今年春天眼看就要过去,何年何月才是我归乡的日期?
_________________________________
3.这首诗表达了诗人的________之情。
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:一般0.65
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积累填空。
(1)犯了错不要紧,只要能改正就好,正如《左传》中所说:“人谁无过?__________。”
(2)当“诗圣”杜甫看到草堂所在浣花溪一带的秀丽春景时,他写下了“泥融__________;当“诗王”白居易在初夏四月遇上了一片刚刚盛开的桃花时,他写下了“_______________
(3)“寓言是生活的一面镜子。”我能写出积累的两个中国古代寓言故事:《_______》《_____》。我还能选择一个说说其中蕴含的道理:___________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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“泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。”对这句诗理解错误的是( )
A.写燕子和鸳鸯运用了动静结合的手法,一动一静,相映成趣。
B.描写燕子飞来飞去,衔泥筑巢,给人一种动态的美。
C.描写鸳鸯在沙滩上相互依偎着睡着了,给人一种静态的美。
D.句中“飞”、“睡”两个动词描写了燕子和鸳鸯动态画面。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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