学进去-教育应平等而普惠
部编版| 三年级上册
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排序:
限于篇幅仅展示1000道试题
和爸妈一起读一读,在你认为正确的说法后面打“√”
①怎样才能让别人听见自己说的话?
A.大声说,让别人听得见。(                 B.小声说,别打扰别人。(          
②怎样才能听清别人说的话,然后做对动作呢?
A.注意听别人说话。(          
B.在听别人说话时可以做小动作。(          
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情景训练。
英英:“才才,你好!我是英英,我坐在你的斜后面。”
才才:“英英,你好!
英英:“我知道你的乒乓球打得非常棒。我也喜欢打乒乓球,就是球技太差。”
才才:________________
英英:________________
类型:语言表达
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情景训练。
淘淘:小男孩做错了。可能是他走神儿了,没有注意听,大家都抬腿,就他站着没动。
依依:那个发指令的小朋友声音太小,没有说清楚。
指令员:_____________________
类型:语言表达
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小朋友们,我们已经长大了,是个小学生了。你能说说你是小学生了有什么变化吗?
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仔细看图,说说他们的暑假是怎样过的?____________

同学们,你们是怎样过暑假的,你们心目中理想的暑假生活又是什么样的呢?
我的暑假是这样过的:_____________________
我理想中的暑假生活是这样的:_______________
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讲故事

看小伙伴们围在一起干什么呢?原来大家在讲故事,你想不想加入到他们中间呢?现在是露露在讲一个童话故事:“秋天到了,嘟嘟熊把自己吃得胖胖的,关上门,舒舒服服地躺到床上,他要开始冬眠了。呼噜呼噜,嘟嘟熊很快就睡着了,这一睡着,可要等到明年春天才会醒来了。嘟嘟熊睡觉之前忘记了一件事——给窗子装上窗帘。早上,阳光像平时一样,又从窗口照进来,照到嘟嘟熊的脸上……”接下来,会发生什么呢?请你来接着讲一讲这个故事吧!


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结合材料说一说,我们能为保护森林做些什么?

目前,造纸的原料主要是木材,全球每年减少的森林面积约为7.3万平方千米,相当于两个台湾岛。我国造纸业年消耗木材1000多万立方米;毎年大约生产450亿双一次性木筷,这相当于我们一年要“吃”掉约2500万棵树。我们使用、消耗大量的纸张,实际上是在消耗森林资源。


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名字里的故事,在了解自己或他人名字含义或来历时,应该这样做(       )。(多选)
A.向长辈了解自己名字的来历。B.和同学交流自己或他人名字来历
C.把自己了解到的信息讲清楚。D.听别人讲话时,要礼貌回应。
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每个人都有自己的名字,每个名字都有着独特的含义,饱含着长辈对我们的祝福和期待。快来和你的同学分享一下自己名字的来历或含义吧!
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选一处你暑假游览的奇观来交流,可以说说景观的奇特之处,也可以说说这样的奇观是怎样形成的。

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