小学语文部编版三年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

部编版| 三年级上册

排序：

限于篇幅仅展示1000道试题

按要求写句子。
（1）我们需要用努力和汗水来培育学习的果实。（改成自问自答的句子）
_______________
（2）官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶。（缩句）
_________________
（3）仿照例子，用连贯动作来描写表现人物某个时刻的心理活动。
写害怕：妈妈一走，我就把屋里所有的灯都打开，钻进被窝，蒙上头，大气都不敢喘。
写______：_____________
（4）选一个事物，用上一两个加点的词语描绘它，再写下来。
事物：雨雪麻雀陀螺霎时顿时忽然过了一会儿一会儿工夫
__________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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按要求改写句子。
（1）小白菊开了。（改为拟人句）
_____________________________________________
（2）这次比赛，你怎能不参加呢？（换个说法，句子意思不变）
_______________________________________________
（3）他的写作水平明显地改进了。（修改病句）
_____________________________________________
（4）蝙蝠能在夜间飞行。蝙蝠能捕捉飞蛾和蚊子。（用关联词将它们连成一句话）
_____________________________________________
（5）常衔西山之木石，以堙于东海。（写出句子意思。）
____________________________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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口语交际。
在得知区内要“创建全国文明城区”，五（1）班决定召开一次主题班会，请你积极参与，完成以下任务。
（1）为本次班会活动拟一个主题：____。设计一条宣传标语：____。
（2）“文明城市”需要你我共同维护。在我们周围，会出现一些不文明的现象：清晨，环卫工人正辛勤地扫地，一位小学生把用过的练习本撕碎，边走边将纸屑随手扔在地上。当环卫阿姨前去制止时，小学生的妈妈说：“你就是干这活儿的，扫了不就行了。”听闻此语，你会对这位妈妈说：“______。”
你会对小学生说：“____。”
你会对环卫阿姨说：“_____。”

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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按要求写句子。
（1）在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒！（缩句）
_______________
（2）在你眼中，美是什么？根据给出的开头，运用排比的修辞手法补写句子。
美是游荡在蓝天上的几朵白云，_______________。
（3）请你通过环境描写来表现考场安静或紧张的氛围。
考场上，同学们埋头奋笔疾书。_____________。

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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看图，将句子补充完整。（不会写的字用拼音代替）

（1）小鸟在_____飞。
（2）鸭子在_____。

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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看图，选拼音，把下列句子补充完整。
duī xuě rén tīnɡ yīn yuè tiào shénɡ shànɡ xué

1．xiǎo mèi mei zài

。

2．wǒ men yì qǐ qù

。

3．xiǎo pénɡ you men zài

。

4．jiě jie zài

。

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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照样子，写句子。
（1）老师一边说，一边挥着粉笔在黑板上自由地画。
一边—一边——：_________________________________
（2）到了冬天，我就变成小雪花飘下来，人们又管我叫“雪”。

飘：_____________________________

（3）我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。

有时候——有时候——：________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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用下列句子中带点的词语仿写句子。
（1）官员们一边看一边议论。
__________________________________________________________
（2）太阳一晒，我就变成汽，升到空中。
__________________________________________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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写留言条。
元元去路路家里，想通知她明天上午八点到学校参加绘画比赛，但是路路家里没人。请你帮元元写一张留言条，告诉路路这件事吧！
留言条
_______：
明天上午______点到_______参加____，请不要迟到。

_______

11月10日

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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