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第一单元
1 大青树下的小学
2 花的学校
3*不懂就要问
口语交际:我的暑假生活
习作:猜猜他是谁
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第二单元
4 古诗三首 山行 赠刘景文 夜书所见
5 铺满金色巴掌的水泥道
6 秋天的雨
7*听听,秋的声音
习作:写日记
语文园地
第三单元
8 卖火柴的小女孩
9*那一定会很好
10 在牛肚子里旅行
11*一块奶酪
习作:我来编童话
语文园地
快乐读书吧
第四单元
12 总也倒不了的老屋
13*胡萝卜先生的长胡子
14*小狗学叫
口语交际:名字里的故事
习作:续写故事
语文园地
第五单元
15 搭船的鸟
16 金色的草地
习作例文
我家的小狗
我爱故乡的杨梅
习作:我们眼中的缤纷世界
第六单元
17 古诗三首 望天门山 饮湖上初晴后雨 望洞庭
18 富饶的西沙群岛
19 海滨小城
20 美丽的小兴安岭
习作:这儿真美
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第七单元
21 大自然的声音
22 父亲、树林和鸟
23 带刺的朋友
口语交际:身边的“小事”
习作:我有一个想法
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第八单元
24 司马光
25 掌声
26 灰雀
27*手术台就是阵地
口语交际:请教
习作:那次玩得真高兴
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习作表达
在童话的世界里,花草树木会跳舞,鸡鸭鹅会唱歌,甚至砖块石头都会吵架,真是有趣。请你选择两样或两样以上熟悉的东西作为主人公,编一个童话故事。题目自拟,注意把文章写通顺,字迹要工整,不少于300字。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作天地
童话是一座五彩缤纷的大花园。在童话的世界里,植物、动物不但和人一样会说话,而且也有自己的喜怒哀乐,是多么神奇啊!请你发挥想象,编一个童话故事,注意把句子写通顺,题目自拟,不少于300字。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作水平达标测试。
童话世界多神奇啊!这次,就请你从下列词语中任选几个,发挥想象,编写一个童话故事。题目自拟。
词语:池塘 小木屋 森林学校 小白兔 荷花 大雁 早晨 秋天 星期一
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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我来编童话
国王 黄昏 厨房 啄木鸟 冬天 森林超市 玫瑰花 星期天 小河边
看到上面这些词语,你想到了什么样的故事?展开你们想象的翅膀,写下他们的故事。
________________________
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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根据下列词语想象故事情节,完成表格。
啄木鸟、玫瑰花、国王
拿起手中的笔把想好的故事写下来。
类型:书面表达
难度系数:一般0.65
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习作。
在童话世界里,花草树木会跳舞,鸡鸭鹅会唱歌,甚至砖块石头都会吵架,真是有趣极了!请你选择两样或两样以上我们身边熟悉的东西作为主人公,编一个童话故事。
要求:1.写作之前为自己的习作定一个题目;2.语句通顺,将内容写具体,字数在250字左右;3.书写工整,不写错别字。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作
夜幕降临,教室里开始热闹起来,课桌、椅子、粉笔、黑板……大家都议论起来。请同学们想象一下它们之间会发生什么事,编一个童话故事。要求:大胆展开想象,把故事写完整,语句要通顺、连贯;书写工整,尝试运用平时积累的好词佳句。
特别提醒:给作文加个题目哦,300字左右,习作写在答题卡相应的位置。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作。
有一天,文具盒里传来了争吵的声音……
请根据以上提示,编一个童话故事。要求:
1.题目自拟。
2.不少于300字。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作:我来编童话,这篇习作是要( )
A.写日记
B.写人
C.编童话故事
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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习作:我来编童话,根据习作要求,下列说法正确的一项是( )
A.任意编一个童话就可以。
B.选词编故事,不是童话也可以。
C.选词编童话,一个词或几个词都可以。
D.选词编童话,词选得越多越好。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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