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第一单元
1 大青树下的小学
2 花的学校
3*不懂就要问
口语交际:我的暑假生活
习作:猜猜他是谁
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第二单元
4 古诗三首 山行 赠刘景文 夜书所见
5 铺满金色巴掌的水泥道
6 秋天的雨
7*听听,秋的声音
习作:写日记
语文园地
第三单元
8 卖火柴的小女孩
9*那一定会很好
10 在牛肚子里旅行
11*一块奶酪
习作:我来编童话
语文园地
快乐读书吧
第四单元
12 总也倒不了的老屋
13*胡萝卜先生的长胡子
14*小狗学叫
口语交际:名字里的故事
习作:续写故事
语文园地
第五单元
15 搭船的鸟
16 金色的草地
习作例文
我家的小狗
我爱故乡的杨梅
习作:我们眼中的缤纷世界
第六单元
17 古诗三首 望天门山 饮湖上初晴后雨 望洞庭
18 富饶的西沙群岛
19 海滨小城
20 美丽的小兴安岭
习作:这儿真美
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第七单元
21 大自然的声音
22 父亲、树林和鸟
23 带刺的朋友
口语交际:身边的“小事”
习作:我有一个想法
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第八单元
24 司马光
25 掌声
26 灰雀
27*手术台就是阵地
口语交际:请教
习作:那次玩得真高兴
语文园地
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28
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习作。
写一则日记,记录你玩得最高兴的一次活动。
要求:日记格式要正确,文中语句通顺,没有错别字,正确使用标点符号。
类型:书面表达
难度系数:一般0.65
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习作。
生活是一个万花筒,在我们身边每天都上演着各种各样的故事,请同学们拿起笔写一篇日子记录你的生活吧。可以写人,写事或者写景。题目自拟,注意日记的格式。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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习作。
日记就是把自己一天中做过的、听到的、想到的、感受到的事情写下来。事情无论大小、好坏,只要自己觉得有趣,都可以写。这次写作请你按照日记的格式和要求写一则日记。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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习作。
同学们,坚持观察和练习使齐白石爷爷获得了很大成就,我们也要向齐白石爷爷学习!本学期我们学会了怎样写日记,你有没有坚持呢?如果没有,就试着从这场考试开始吧。你可以记录考试前和考试时的心情,也可以写关于考试的其他情况,比如考试前出现了什么意外,比如考试时遇到了什么难题,是怎么解决的……从今天开始,为自己的学习和生活留下宝贵的痕迹吧!
要求:字迹工整清楚,句子通顺,还要注意日记的格式哦!
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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表达与交流。
日记是一种常见的应用文体;可以记事,可以写人……我们做过的、看到的、听到的、想到的,都可以成为日记的内容。日记可以帮助我们养成留心观察生活、记录生活的习
惯。你写过日记吗?让我们都来试二试吧!注意日记的基本格式。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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口语交际。
向爸爸、妈妈提提建议
爸爸在玩手机游戏,妈妈则沉迷于聊QQ、微信。他们甚至在吃饭的时候,都舍不得丢开手机,还要放在自己的饭碗旁边,时不时地瞄上一眼。
我的建议:_______________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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照样子,写词语。
雾蒙蒙(ABB式词语):
________
________
滴滴答答(AAB式拟声词):
________
________
一举一动(一×一×式词语):
________
________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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词语搭配。
(
______
)的声音 (
______
)的乐曲 (
______
)的月光
(
______
)地呼吸 (
______
)地流 (
______
)地问
一(
______
)树林 一(
______
)树 一(
______
)树枝
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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给下列形近字组词。
受(
______
) 滴(
______
) 鸣(
______
) 匆(
______
)
爱(
______
) 摘(
______
) 鸡(
______
) 勿(
______
)
追(
______
) 偷(
______
) 湿(
______
) 猎(
______
)
迟(
______
) 愉(
______
) 显(
______
) 猪(
______
)
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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照样子,写词语。
高高兴兴(AABB式词语):
___________________
金黄金黄(ABAB式词语):
____________________
秋高气爽(描写秋天的词语):
__________________
亮晶晶(ABB式词语)::
___________________
越走越快(越A越B式词语):
__________________
捧腹大笑(含“笑”字的成语):
___________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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