小朋友，在前段的学习中我们跟随作者一起去感受了“小兴安岭”不同季节的美。你也一定留心观察了我们校园里不同季节的美，请以“______________的校园真美”完成一篇习作吧。
1．请先把题目补充完整，可从“春天、秋天、夏天、冬天”中任选一个季节填在横线上。
2．写一写这个季节的校园里有些什么，是什么样子的。可以写这个季节校园整体的美，也可以写这个季节校园某一个地方的美。
3．试着运用从课文中学到的方法，围绕一个意思写。尽量做到语句通顺，叙述完整，能正确使用标点符号，最好能用上你积累的优美词句哟！
| A．要抓住景物的主要特点来写。 |
| B．写的时候要按一定的顺序。 |
| C．要抒发出对景物的喜爱赞美之情。 |
| D．可以运用文中的方法，围绕一个意思来写。 |
| E．只要集中笔墨写和风景有关的趣事趣闻就行。 |
| F．恰当地运用一些修辞手法。 |
| A．果园 | B．风景区 | C．风景画 |
| A．写人 | B．写景 | C．写事 |
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