学进去-教育应平等而普惠
部编版| 三年级上册
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当我们在学习和生活中遇到困难,自己又不能解决的时候,就要去请教别人。请教时要把问题说清楚,注意礼貌用语。
上自习课时,刘丽有一道数学题做不出来,她应该怎样向学习委员张宇请教呢?
刘丽:________________________
张宇:________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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口语交际。
小美正在做作业,遇到了一道难题,怎么想也想不明白。她想去向老师请教。可是看见李老师正在讲桌前认真地批改作业。这时,如果你是小美,你会怎样有礼貌地和老师交流呢?
小美:________________________
老师:哦,小美呀!你有什么事吗?
小美:________________________
老师:这道题你像我这样画图来表示,就会有思路了。
小美:_________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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口语交际。
李明有一道数学题要请教刘强,他们会怎么说呢?填一填。
李明:_________________________
刘强:有时间,有什么事吗?
李明:_________________________
刘强:我看看。这道题我会做,来,我讲给你听……懂了吗?
李明:_________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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口语交际我最棒
李刚有一道数学题不会做,于是去请教班上的“数学高手”王力,他们会说些什么呢?请将他们的对话补充完整。
李刚:_____________________________
王力:有时间,你有什么事吗?
李刚:____________________________________
王力:我看看,这道题我会做,我讲给你听……你听懂了吗?
李刚:我听懂了,真是太谢谢你了!
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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选择恰当的用语,填入句子中。(填序号)
①您好       ②谢谢       ③请问       ④不客气
李明:阿姨,___________________儿童乐园怎么走?
阿姨:过了前面的路口,右拐就到了。
李明:________阿姨。
阿姨:________
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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我们向别人请教时,应该做到(          )(多选)
A.不管别人是否能帮助你解决问题,都要向别人表示感谢。
B.在别人方便的时候请教。
C.请教的时候,要把需要解决的问题说清楚。
D.只需要向比自己水平高的人请教,不能向不如自己的人请教。
类型:信息匹配
难度系数:较易0.85
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口语交际:请教。(根据提示,将对话补充完整)
状状:元元,____________________
元元:可以呀!你请说。
状状:前些天,邻居家的小辉把我的足球借走了,到现在都没还给我。有什么办法可以让这种事情不再发生呢?
元元:有个好办法:_____________________________
状状:嗯,我觉得你说得很对,___________
元元:不用谢。
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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根据语境,写一写。

一天,军军想去国贸大厦,可是他迷路了,这时他连忙向一位老爷爷问路。军军问老爷爷:“________
老爷爷说:“从这里一直向前走,走到第二个路口,然后向右拐就能看到国贸大厦了。”可是军军没有听清老爷爷说的话,他想让老爷爷重说一遍,于是他说:“____________
老爷爷又重说了一遍,这次军军记住了,他高兴地对老爷爷说:“______________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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听短文,回答问题。

1.通过听短文,我知道布迈尔代斯发生了__________。
A.水灾               B.地震               C.恐怖袭击           D.火山爆发
2.下面哪些词语能恰当地形容中国国际救援队?(______)(多选)
①不怕危险           ②速度快           ③技术先进
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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提出交际要求。
下面有关请教的注意事项,不正确的一项是(  )
A.请教时要注意使用礼貌用语。
B.向别人请教时,要把需要解决的问题说清楚。
C.如果别人没能帮你解决问题,不用向别人表示感谢。
D.要在别人方便的时候请教。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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