学进去-教育应平等而普惠
语文S版(2003)| 六年级上册
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阅读课内文段,完成练习。

蔺相如到了秦国,进宫见了秦王,献上和氏璧。秦王双手捧住璧,一边看一边称赞,绝口不提十五座城的事。蔺相如看这情形,知道秦王没有拿城换璧的诚意,就上前一步,说:这块璧有点儿小毛病,让我指给您看。秦王听他这么一说,就把和氏璧交给蔺相如。蔺相如捧着璧,往后退了几步,靠着柱子站定。他理直气壮地说:我看您并不想交付十五座城。现在璧在我手里,您要是强逼我,我的脑袋和璧就一起撞碎在这柱子上!说着,他举起和氏璧就要向柱子上撞。秦王怕他真的把璧撞碎了,连忙说一切都好商量,就叫人拿出地图,把允诺划归赵国的十五座城指给他看。蔺相如说和氏璧是无价之宝,要举行个隆重的典礼,他才能交出来。秦王只好跟他约定了举行典礼的日期。

1.文段出自下面哪个故事?(     
A.完璧归赵B.渑池之会C.负荆请罪
2.找出表现秦王喜欢和氏璧的句子用波浪线画出。
3.下面对蔺相如提出要举行隆重的典礼才肯交出和氏璧的原因分析正确的一项是(     
A.和氏璧是无价之宝,只有举行隆重的典礼才能显示出秦国换取和氏璧的诚意。
B.蔺相如已经知道秦王没有拿城换璧的诚意,所以他假装提出这个合情合理的要求,让秦王无法拒绝,从而赢得把和氏璧送回赵国的时间。
C.和氏璧涉及两国的外交,举行隆重的典礼才能让天下百姓明白秦赵两国的友好关系。
4.对文段中蔺相如的性格分析正确的是(     )。(多选)
A.勇敢无畏B.随机应变C.顾大局,识大体D.耿直诚实
类型:现代文阅读
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根据意思写词语。
①毫无保留地用尽全部力量。________
②渺小得不值得一谈。________
③极端错误;非常不合情理。________
类型:填空题
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荆请罪”一词中“负”的解释是(          
A.背弃;违背B.背C.依靠D.败
类型:选择题
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“蔺相如坐车出去,远远看见廉颇过来了,他赶紧叫车夫把车往回赶。”蔺相如叫车夫把车往回赶的原因是什么?(       
A.廉颇是武将,蔺相如害怕廉颇。
B.如果蔺相如和廉颇不和,就会削弱赵国的力量,秦国必然乘机来攻打赵国。
C.蔺相如害怕和廉颇发生正面冲突,因为他打不过廉颇。
类型:选择题
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看我七十二变!(一字多义)。
“负”,用音序查字法,应先查大写字母________;用部首查字法,应先查部首______,再查____画。“负”在字典中有这几种解释:(1)背;(2)仗恃,依靠;(3)遭受;(4)具有;(5)欠钱;(6)败,跟“胜”相反;(7)违背,背弃 “廉颇负荆请罪”中的“负”应选第______种解释;“小牛队负于黄蜂队”中的“负”应选第_______种解释;“如今,他已经负债累累”的“负”应选第_______种解释。
类型:填空题
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下列句子中没有使用修辞手法的一项是(        )
A.西边的太阳快要落山了。
B.这么好的太阳,花儿也想好好享受享受。
C.没有绿叶的衬托,鲜花怎么会这么美丽?
D.花叶上的水滴,在阳光的映照下,好像是晶莹的珍珠在闪闪发光。
类型:选择题
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荆请罪。给画线字选择正确的解释(       
A.依仗B.背C.享有D.遭受
类型:选择题
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同心力。给画线字选择正确的解释(       
A.调和,和谐B.共同C.协助
类型:选择题
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在括号里填上读音相同的字。
( )        ( )        躲( )      手( )
( )       ( )            ( )        ( )
类型:填空题
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课文片段阅读理解

片段

过了几年,秦王约赵王在渑池会见。赵王和大臣们商议说( )去吧( )怕有危险( )不去吧( )又显得太胆怯( )蔺相如认为对秦王不能示弱,还是去的好,赵王才决定动身,让蔺相如随行。大将军廉颇带着军队送他们到边界上,作好了抵御秦兵的准备。

赵王到了渑池,会见了秦王。秦王要赵王鼓瑟。赵王不好推辞,鼓了一段。秦王就叫人记录下来,说在渑池会上,赵王为秦王鼓瑟。

蔺相如看秦王这样侮辱赵王,生气极了。蔺相如走到秦王面前,请他为赵王击缶。秦王拒绝了。蔺相如再要求,秦王还是拒绝。蔺相如说∶“您现在离我只有五步远。您不答应,我就跟您拼了!”秦王被逼得没法,只好敲了一下缶。蔺相如也叫人记录下来,说在渑池会上,秦王为赵王击缶。

秦王没占到便宜。他知道廉颇已经在边境上作好了准备,不敢拿赵王怎么样,只好让赵王回去

1.在文中“( )”处依次填入恰当的标点。
2.把文中画横线的句子改写成直接叙述:________
3.把文中画波浪线的句子改写转述句:________
4.给小故事加个小标题:________。这个故事的起因是:________,经过是.________ ,结果是________
5.从这个故事中,可以看出蔺相如是一个________的人。
类型:现代文阅读
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