学进去-教育应平等而普惠
语文S版(2003)| 六年级上册
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找出下面语段中的错误,用修改符号修改。
晚饭时分,鲁本跨进家门,父亲正坐在饭桌旁摇摆他的渔网,母亲在厨房里忙碌着,准备开饭。
母亲的家务事似乎永远也做不完。日复一日,她总是在那破旧的缝纫机上缝缝补补,在那低矮的厨房做菜、烤面包,在自己开辟的小菜园里松土、浇水,还要挤羊奶,在搓衣板上搓洗衣裳全家人那带有泥巴的。可母亲分明是快乐的!她对生活没有特别大的奢望——全家人健康、幸福,就是她唯一的,也是最大的其盼了。
类型:修改病句
难度系数:一般0.65
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阅读练习。

故乡的山溪

去年暑假,我随爸爸回到山东老家。家乡青青的山,绿绿的水,崭新的瓦房,清脆的蝉鸣……一下就让我陶醉了,但更使我陶醉的是村东的山溪。

一天清晨,我闹着要爸爸带我去找山溪的源头。走到一座山前,爸爸说:“源头在山的那一边。”我是无力爬上那座山峰的,只好跟着爸爸往回走。我渴极了,蹲在溪边,捧一捧溪水,一饮而尽。好凉爽的水啊,喝一口全身清凉;好清澈的水啊,蓝天、白云、野花、蝴蝶,都清晰地映在水中。

山溪给了我欢乐。我和村里的小伙伴经常到山溪里捉鱼摸虾。这里的鱼虾可真肥,只一小会儿,小伙伴们就摸了不少,可我连个鱼鳞虾皮也没有摸到。小伙伴告诉我,摸的时候不能着急,动作轻轻的,要不,鱼虾就会被惊跑的。我照着做了,果然摸到一只好肥大的虾。小伙伴们瞅着我笑,我也不由自主地笑了。

好多天不下雨,田里的小苗儿卷起了叶子。村里的孩子们就引山溪的水,主动浇一位军属老伯伯的田。溪水潺潺地、潺潺地流着,浸透了田块。多么听话、多么无私的山溪啊!顿时,我觉得家乡这些天真无邪的小伙伴不就像那正在流淌的山溪吗? 

开学前,我不得不告别山溪。故乡的山溪啊,一直在我心中流淌……

1.根据意思,在文中找出相应的成语。
(1)一口气就喝完了。形容喝得十分爽快。   (____________
(2)由不得自己,控制不住自己。           (____________
2.用自己的话概括文章第2、3自然段的段意。
第2段:_____________________________________________________________
第3段:_____________________________________________________________
3.请找出第4自然段同时运用了比喻和反问的修辞手法的句子,画上“    ”。
(1)这句话把         比作         
(2)把它改为陈述句                                            
4.短文最后一段,表达了作者_____________________________之情。
5.你的家乡有什么特色风光呢?请用优美的语言把它写下来吧。
我最喜欢家乡的_________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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课内阅读。
永远的歌声(节选)
走出童年真的很久很久了,童年时代的启蒙老师姓什么我都忘了,唯有她那歌声像清澈的小溪,一直滋润着我童年的梦。
迎着徐徐吹来的晚风,我又哼起“天上的桃树……”于是,走来了我的童年,走来了我童年的老师,还有二牛、二兰、石花……
1.用“________”画出与题目相照应的句子。
2.文中的两处省略号作用一样吗?为什么?
_______________________________
3.为什么童年的那些歌至今仍在“我”的耳边响起?
__________________________
4.你知道哪些与老师有关的歌曲?请写出一首。
__________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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习作。
在日常生活中,由于同学们各自不同的经历和感受,往往会有许多奇思妙想、美好愿望或远大理想,请以“我好想________”为题,写一篇作文。要求:先把题目补充完整。如“我好想有个知心朋友”“我好想有个自己的小天地”“我好想有个温馨的家”……展开丰富的想象,做到语句通顺,感情真实。不少于450字。
类型:书面表达
难度系数:一般0.65
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习作。
每个人都有自己的梦想或愿望。你有怎样的梦想或愿望呢?请以“我的梦想”或“我的愿望”为题,写一篇短文。注意:条理要清晰,语言要生动。不少于450字。参考答案:
类型:书面表达
难度系数:一般0.64
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习作。
要求:
(1)题目名称:一件我最  的事
(2)抓住生活中印象最深的事,如“快乐的”“后悔的”“伤心的”等,将题目补
充完整。
(3)围绕中心,有重点地把事情写清楚、写具体,要有真情实感。不少于400字。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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口语交际。
有两个好朋友的作文写得非常棒,王老师打算选一个人的作文参加全国中小学生作文比赛。其中一位学生打算把机会让给自己的朋友,而另一个人希望他们能够公平竞争。如果你是老师,该怎么办?说出自己的想法,并讲清楚理由。
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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作文。
生活中并不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。同样,生活中并不是缺少真情,而是我们没有用心感受。选取你身边有关“真情”的故事,写一篇记叙文。
要求:内容具体;感情真挚;不少于450字。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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