学进去-教育应平等而普惠
语文S版(2003)| 六年级上册
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课外类文阅读。
夜更暗了,稻草人(忽然居然)觉得由侧面田岸上走来一个黑影很奇怪,就留心看着她。
一种非常(悲伤凄惨)的声音从她的嘴里发出来,微弱,断断续续,只有听惯了夜间一切细小声音的稻草人才听得出。那声音说:“我不是一头牛,也不是一头猪,怎么能让你随便卖给人家!我要跑,不能等着明天真的被你卖给人家。你有一点儿钱,不是赌两场输了,就是喝几天黄汤花了,管什么用!你为什么一定要逼我?只有死,除了死没有别的路!死了,到地下找我的孩子去吧!”
稻草人非常心惊,又是一件惨痛的事情让他遇见了。她要寻死呢!他着急,想救她,自己也不知道为什么。他又摆起扇子来,想叫醒船里那个沉睡的渔妇。但是办不到,那渔妇睡得跟死了似的,一动也不动。他恨自己,不该像树木一样定在泥土里,连半步也不能动。见死不救不是罪恶吗?自己就正在犯着这种罪恶。这真是比死还难受的痛苦哇!“天哪,快亮吧!农人们快起来吧!鸟儿快飞去报信吧!风快吹散她寻死的念头吧!”他这样默默地祈祷,可是四围还是黑洞洞的,也没有一丝儿声音。他心碎了,怕看又不能不看,就胆怯地死盯着站在河边的黑影。
又过了好大一会儿,她忽然举起胳膊,身体像倒下一样,向河里窜去。稻草人看见这样,没等到听见她掉在水里的声音,就昏过去了。
1.用“\”划掉选文括号中不合适的词语。
2.文中画波浪线的句子采用了()的修辞手法。
A.拟人B.夸张C.比喻
3.用“ ”画出文中描写心理的句子,从这些句子可以看出稻草人怎样的心理状态?
______________________________________________________________________
4.短文为我们展现了一个________________________________的稻草人形象。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
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课内直通车。
稻草人非常尽责任。要是拿牛跟他比,牛比他懒怠多了,有时躺在地上,抬起头看天。要是拿狗跟他比,狗比他顽皮多了,有时到处乱跑,累得主人四处去找寻。他从来不嫌烦,像牛那样躺着看天;也从来不贪玩儿,像狗那样到处乱跑。他安安静静地看着田地,手里的扇子轻轻摇动,赶走那些飞来吃稻穗的小雀。他不吃饭,也不睡觉,就是坐下歇一歇也不肯,总是直挺挺地站在那里。
1.联系上下文理解词语的意思。
(1)懒怠:________________________
(2)顽皮:________________________
2.用“ ”画出这段话的中心句。
3.这段话用________的写法,写出了稻草人________的特点,最能表现他这一特点的是________________________________________________________。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
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在括号里写出反映稻草人感情变化的词语。
1.稻草人看到主人的稻子长势良好,心里很(______)。
2.稻草人看见小蛾在稻叶上下了子,感到十分(______)。
3.稻草人警告主人,但主人不懂他的意思,他觉得很(______)。
4.稻草人看见主人的稻子被肉虫吃光了,他感到很(______)。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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我能按要求改写句子。
1.新出的稻穗一个挨一个,星光射在上面,有些发亮,像顶着一层水珠,有一点儿风,就沙拉沙拉地响。(仿写比喻句)
_____________________________________________
2.再看看那稻草人,帽子依旧戴得很正;扇子依旧拿在手里,摇动着,发出啪啪的声音;并且依旧站得很好,直挺挺的,位置没有动,样子也跟以前一模一样。(仿写拟人句)
_____________________________________________
跟我学:1.将反问句中的肯定词改为否定词或将否定词改为肯定词;2.将反问句中的反问语气词(怎、怎么、难道等)去掉;3.将句末的疑问助词(呢、吗等)去掉,问号改为句号。
3.西湖的风景难道不秀丽吗?(改陈述句)
_______________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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按要求写词语。
1.照样子,填入“ABB式”的词语。
例:(平板板)的脸
_____)的稻穗  (_____)地站着
_____)的草地  (_____)的米饭
2.照样子,填入“AABB式”的词语。
(认认真真)地写作业
_______)地看着田地
_______)地走过来
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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辨字组词。
喉(   )         懒(   )
猴(   )        喇(   )
褐(   )         扶(   )
喝(   )     肤(   )
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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读拼音,写词语。
jī   ròu    jú   zi    huò  shì
(     ) (    )(     )
wǎn  jiù   hè   sè   dào   suì
(     ) (    )(     )
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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下列带点的读音,完全正确的一组是(    )。
A.懒怠(tái)    稻穗(shuì)
B.干瘪(biě)        搓草绳(cuō)
C.勉强(qiánɡ)      娘儿俩(liǎ)
D.肌肤(hū)        落毛病(lào)
类型:选择题
难度系数:一般0.64
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拓展阅读。
河中间有一个小土墩,墩子上长了一棵桃树,上面结了许多许多大桃子。狐狸想吃桃子,可是过不了河。猴子也想吃桃子,可是也过不了河。
狐狸就跟猴子商量:“哎,咱们俩一起架一座桥,过去摘了桃子,一人分一半儿,好吗?”猴子说:“好啊!”
他们俩就一起扛了一根大木头,搭了一座独木桥。这座桥太窄了,只能走过去一个人。
狐狸说:“让我先过去,你再过去吧。”
黑心的狐狸想自己吃桃子,刚一走过去就把木头推进河里了。
狐狸说:“猴子,请你回去吧,你吃不到桃子了。”
猴子很生气,可他马上也笑起来说:“你能吃到桃子,可是你永远也回不来了。”
狐狸听了非常着急,没有办法,只好苦苦哀求猴子说:“猴子大哥,我们是好朋友,请你替我想个办法让我回去吧!”
猴子一句话也不说,独自走了。
1.根据短文内容判断对错。
①本文主要写了狐狸过河拆桥,狡猾自私,没有好的下场。(    )
②本文主要写了狐狸狡猾自私,猴子识破了狐狸的诡计。(    )
③本文主要写了猴子聪明能干,不再上狐狸的当。(    )
2.理解下列句子中标下划线的字,选择正确的答案。
A.邀请;聘请。
B.敬辞,用于希望对方做某事。
C.请求。
①今天下午,李叔叔我们吃饭。(______)
②猴子大哥,我们是好朋友,你替我想个办法让我回去吧!(______)
3.对“猴子一句话也不说,独自走了”理解正确的一项是(    )
A. 猴子没吃到桃子,很生气。
B. 猴子看着狐狸吃桃子,只得无奈地走了。
C. 猴子知道不能和狐狸这样的坏人交朋友,狐狸的话也不能相信。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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精彩赏析。
稻草人看着,心里很高兴。
稻草人高兴是因为他看到了________________。他不仅为主人________________而高兴,还因为________________而高兴。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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