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课文1
1 国旗和太阳一同升起
2 古诗二首
敕勒歌
望庐山瀑布
3 秋天
4 天路
百花园一
课文2
5 征友启事
6 小马过河
7 断织劝学
识字1 保护庄稼好卫兵
百花园二
课文3
8 吃水不忘挖井人
9 朱德的扁担
10 阳光
11 程门立雪
百花园三
课文4
12 植物妈妈有办法
13 我是什么
14 最糟糕的发明
识字2 多彩的植物
百花园四
课文5
15 我真希望
16 奥莉娅和莉达
17 沙柳斗沙怪
百花园五
课文6
18 天鹅、大虾和梭鱼
19 九色鹿
20 苏雅的画儿
识字3 分清同音字
百花园六
课文7
21 古诗二首 夜雪 梅花
22 初冬
23 做灯笼
百花园七
课文8
24 开天辟地
25 牧童与斗牛图
26 盲人摸象
27 子罕之宝
百花园八
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综合排序
试题难度
使用次数
真题次数
限于篇幅仅展示
1000
道试题
把《夜行记》这篇习作的提纲补充完整。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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根据描述猜人物。
①一个爱好说教的女人,口头语是“一切事皆能引申出一个教训”。爱丽丝去过她家,正是在那里她才认识了柴郡猫。
——人物:
___________
出自《爱丽丝漫游奇境》
②圣彼得斯堡镇上公认的“野孩子”,父亲是个酒鬼,不受约束,但秉性纯良,是一个自由自在的流浪儿;后因救了道格拉斯寡妇一命而被其收养。
——人物:
__________
出自《汤姆·索亚历险记》
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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理思路:
题目:我的心愿是
_________
。
开头(略写):点出自己的心愿是:
_________
中间(详写):心愿产生的原因是
_____________
。
心愿的产生必然有强烈的心理活动或语言、神态等,我有这样的细节描写:
__________________
结尾(略写)简单写一下怎样做才能更快地实现愿望,表达期待。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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根据习作的要求,本次习作应以“
____
”的心愿来习作。习作时可以从
________
、
________
、
___________
等方面来选材。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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习作练习。
“读一本好书,就是和一位品德高尚的人谈话。”在六年的小学生活中,你一定读过很多书。书中的故事或生动风趣或情感真挚感人,或道理使人茅塞顿开,深受启发……一定会有本书给你留下难以磨灭的印象。请选择你印象最深的一本书,把它推荐给大家。题目自拟,注意写出这本书的特色。
类型:书面表达
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仿写片段。
通过语言描写、动作描写等,形象地刻画家乡的代表性风俗活动。
例句:农历正月十六的晚上,我们早早地吃完晚饭,穿上厚厚的棉衣,站在门口准备出发这时,妈妈郑重其事地把提前准备好的一角硬币发给我们,每人十个。她一边把硬币放到我妹妹手中,一边叮嘱:“到了外面,要一边走一边拿出硬币扔掉,这样就可以抛掉所有的烦和晦气。
________________
类型:句型转换
难度系数:一般0.65
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用简明扼要的语言概括语段的主要内容
。
毛主席舀了两碗水送到她们母女俩手里,说:“你们俩歇会儿吧!”然后对警卫员说:“来,咱俩试试,半年多不推这玩意儿了。”毛主席推碾子还挺在行,一边推,一边还用笤帚往碾盘里扫碾出来的玉米碎粒。
概括:
__________________
。
类型:句型转换
难度系数:一般0.65
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读读下面的精彩句段,并学着写一写。
①快过年了,步行街上热闹非凡,来买年货的人更是络绎不绝。有欢声笑语的孩子,这里看看,那里瞧瞧,眼里满是好奇;有结伴而行的年轻人,打算为新年添置几件新衣;还有步履蹒跚的老人,乐呵呵地和人交谈着。(节日的场面描写,点面结合)
②青年桡(r
á
o)手们意气风发,头上腰上各缠着一束红布,在朝阳的光线下熠熠生辉。鼓声响起,龙舟便如支离弦的箭,在平静无波的河塘上来去如飞。(比喻修辞,生动形象)
我也能运用一种修辞手法或描写方法写句子。
_________________
类型:句型转换
难度系数:一般0.65
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你会写呼应开头的结尾吗?
开篇:前几天,看到一则新闻:重庆市的一位女乘客,因为公交汽车过站时,没有听到报站,结果坐过站后要求停车,与司机争吵起来,遭到拒绝后还用手机打司机,司机还手导致方向盘扭转,车子冲到桥下的江中,车上十五人全部遇难。
结尾:
___________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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仿写文章开头。
选择合适的开头方式,可以运用环境渲染、设置悬念、开门见山、心理描写等不同的方式开头。
例句:那是个寒冬的早晨,寒风吹得树不停地摇摆着身子。路上行人急匆匆地赶着路,我也正急急忙忙地走在上学的路上,在我前面,有一对穿着厚棉袄的爷孙。
仿写:
______________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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