学进去-教育应平等而普惠
语文S版(2016)| 二年级上册
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把下列词语排列成通顺的句子。
1.战士和乡亲们一口井带领毛主席挖了
____________________________________
2.被小白兔白菜吃光了
____________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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抄写文中的好词佳句。
_____________________
类型:书写
难度系数:较易0.85
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整齐的抄写下列词语。
战士   解放   时刻   想念   乡亲
类型:书写
难度系数:一般0.64
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我会读 (在正确的读音下面画“——”)。
水井(jǐng jǐn )挑水(tiāo tiǎo )
领导(lǐng lǐn)战士(sì shì )
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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把下列词语排列成通顺的句子,并加上标点。
1.出曾经 上千次 摔下来 牛背上 我 从
_____________________________
2.低下了头 小松树 惭愧地 听了
_____________________________
3.沙洲坝 有 叫 个 瑞金 小村子 城外
___________________________________
4.爷爷 用功 很 邓小平 学习 小时候
__________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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口语交际练习。
一位同学考砸了,作为他的老师,你会说:__________________ 作为他的家长,你会说:__________________
作为他的朋友,你会说:__________________
类型:语言表达
难度系数:一般0
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按要求,写句子。
A用划线词语写句子。
(1)佳子高兴地
(2)为了尽快弄清问题,他们就冒着鹅毛大雪,专门去请教程颐老师。
B改成陈述句。
(3)老师,您正在休息,我们怎么能惊动您呢!
(4)还没到下课时间,我们怎么能私自离开教室呢!
C连成一句通顺的话,并加上标点。
(5)将 借给 自己的  小朋友   了  小花伞
(6)鲜艳的  草坪上  花朵 开满了
类型:句型转换
难度系数:一般0
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按照要求写句子。
(1)照样子将句式变一变,但意思不变。
例:一本有趣的故事书被我读完了。
                                   (去掉“被”字)
                                    (换上“把”字)
(2)连词成句。
③果园 一片 门前   是  爷爷  家
④新书包 早上  去 弟弟 上学  高高兴兴地 背着
类型:填空题
难度系数:一般0
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感   谢

小鸟感谢蓝天,是蓝天的广阔,让小鸟自由飞翔;

鱼儿感谢大海,是大海的浩瀚,让鱼儿游得欢畅;

树木感谢泥土,是泥土的营养,让树木茁壮成长;

花儿感谢阳光,是阳光的照耀,让花儿鲜艳芬芳;

我们感谢妈妈,是妈妈的哺育,让我们幸福健康。

1.选一选。“大海的浩瀚”的意思是           。
A.深蓝色的大海B.海水很咸C.无边无际的大海
2.填一填。
蓝天让小鸟飞翔,小鸟感谢它的          ;鱼儿游得欢畅,鱼儿感谢大海的           ;我们感谢妈妈的哺育,是妈妈让我们               。
3.写一写。
羊儿感谢草原,是小草的         ,让羊儿            。
小朋友感谢     ,是       的        ,让大家健康成长。
4.想一想。
你最想感谢谁?为什么?
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类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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生命的源泉

我的家乡有一口老井,村上几代人都是吃井水长大的。后来村里安了自来水后,村民们还是喜欢打老井的水来洗菜做饭,因为老井水清亮甘甜,没有碱味。

听奶奶说,这口井是当年一支路过的部队挖的,由于地下石头太多,他们持续加班,不分白日黑夜,挖了十多天才挖好。其中有几位战士,实在太累了,就在挖井现场打个盹儿继续挖。因为这口井挖得深,所以井水特别清澈甘甜,而且取之不尽。

一晃许多年过去了,老井也显得陈旧。村民们献计献策,将老井进行了加固和完善,还专门买来了一块石碑,正面雕刻一行醒目的大字“吃水不忘挖井人”,背面详细地记载着这口老井诞生的经过,便于后人永远地记住它——这口来之不易的生命源泉。

1.井边的石碑上正面刻着什么?用“    ”在文中画出来。
2.读短文,用短文中的词语来描述井水的特点。
_________________________
3.“吃水不忘挖井人”对应的成语是              
A.水滴石穿B.饮水思源C.落花流水
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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