第五单元_小学语文鄂教版（2003）五年级下册习题/试题/练习题/测试题及答案

比较括号中的词语，选择最恰当的填空。
（1）我用儿童的狡猾的眼光______，她爱我们…… （察觉、觉察、发现、看出）
（2）我们见了她______就围上去。
（不自觉、不由得、恨不得、不觉得）
（3）我跟母亲非常______他，不知道他的死活。（想念、纪念、怀念、牵挂）
（4）这时候蔡老师______了我，批评了我的小“反对派”们……
（帮助、援助、救助、支持）

类型：选择题

难度系数：较易0.85

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下列句中加线成语使用不正确的一项是（）

A．汽车在老大爷身边戛然而止，市长打开车门，露出和蔼可亲的笑颜，亲自搀扶老大爷上了车。

B．我们的身体在不断长大，我们心中的一种情感也在潜滋暗长━━━“谁言寸草心，报得三春晖”！

C．卢沟桥上的石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，千态万状，惟妙惟肖。

D．夏乃声音的季节，蝉声更像一首绝句。这诗中自有其生命情调，旷远飘逸，让人不禁听得屏气凝神。

类型：填空题

难度系数：容易0.94

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判断正误。（正确的在括号内打“√”，错误的打“×”）
（1）《我的老师》一文有条感情线索，这条线索是：“回忆——思念——依恋”“我”的蔡老师。（）
（2）“在我的记忆里，她是一个温柔和美丽的人。”一句中“温柔”一词是表现蔡老师的性格，“美丽”一词是表现蔡老师的外貌。（）
（3）“做这样的老师，我们怎么会不喜欢她，怎么会不愿意和她亲近呢？”这是个设问句。（）

类型：判断题

难度系数：容易0.94

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根据课文回答问题。
蔡老师是怎样的一个人？我对她的感情是怎样的？
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类型：书面表达

难度系数：较易0.85

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根据课文回答问题。
蔡老师哪些爱好在潜移默化中极大地影响了“我”？
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类型：书面表达

难度系数：一般0.64