学进去-教育应平等而普惠
鄂教版(2003)| 五年级下册
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比一比组词语。
嫌_____  待_____  邻_____  哪_____
赚_____  侍_____  领____   那_____
类型:填空题
难度系数:容易0.94
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找出下列词语中有误的一项:( )
A.兄弟票房乐呵呵鼻涕
B.可怜照顾寡妇照料
C.抚养麻烦怀疑照料
D.吆喝佩服严肃薄荷
类型:选择题
难度系数:一般0.64
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判断画线词的感情色彩。
A.有时,傻二哥还到票房去唱两段,老是乐呵呵的。()
B.从来没听说他有学名,冲他这股傻劲,人们给他起了个雅号,叫傻二哥。()
C.虽然她掩饰不住脸上的困倦,那顽皮的嘴角也流露出一种无法诉说的焦急。()
D.晚上瞎摸乱闯,跌到深谷里就把我这材料队长“报销”了!()
类型:判断题
难度系数:较易0.85
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阅读下面一段话,按要求回答问题。
傻二哥串街走巷卖药糖,最使人注意的是他的吆喝,非常认真的。看见小孩们多了,他就要作吆喝的准备了。先是伸伸腿,晃晃胳膊,咳嗽两声试试嗓子。两只腿一前一后,前腿弓,后腿蹬;一手叉腰,一手捂住耳朵,这才放声吆喝了。因为他有一副好嗓子,这时候就像唱戏一样高低音配合,都是一套套的吆喝出来,招来很多人看他。
A.这段话是围绕哪一句写的?请在文中用“”划出来。
B.这段话从几方面写傻二哥的吆喝的?具体写在“_____”上。
__________________________________________________________
C.从这段话中找出一句比喻句,用“──”划出来。
D.这段话是按什幺顺序写的?又表现了傻二哥的什幺特点?
__________________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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根据课文回答问题。
课文是一篇(    )的散文。文章通过大量的细节描写,刻画出一个活生生的(    )、(   )、(   )的穷而有志的年轻人的形象。
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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根据课文回答问题。
课文是从哪几个方面来写傻二哥的?为什么大家说傻二哥“傻灵傻灵”的?
________________________________________________________
类型:语言表达
难度系数:较难0.4
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拼音天地。
jiē fāng      bō lí     xiàng zǐ    cōng míng
(     ) (     ) (     )  (     )
类型:书写
难度系数:容易0.94
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填写量词。
一(    )吆喝    一(    )傻劲     一(  )嗓子
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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给画线的词选择正确的解释。
讲究 :(1)重视 (2)值得推敲的内容    (3)精美
1. 他的吆喝很讲究。 ( ) 
2. 她斜背着一个很讲究的大玻璃瓶子。( ) 
3. 我们要讲究卫生。(  )
类型:选择题
难度系数:一般0.64
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根据语言环境,选择恰当的词语填在括号里。
  坚强 顽强 勉强 刚强
①母亲性格很( ),从不轻易向人低头。
②在激烈的比赛中,他( )拼搏,终于夺得了冠军。
③遇到困难,意志( )的人会迎难而上。
④他不去就算了,不要再( )了。
类型:选择题
难度系数:较易0.85
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