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识字 (一)
1
2
3
4
练习1
第一单元 课文
1 秋游
2 2008,北京
3 英英学古诗
4 乡下孩子
练习2
第二单元 课文
5 送给盲婆婆的蝈蝈
6 一株紫丁香
7 有趣的发现
练习3
第三单元 课文
8 小鹰学飞
9 青蛙看海
10 狼和小羊
11 狐狸和乌鸦
练习4
识字 (二)
5
6
7
8
练习5
第四单元 课文
12 要好好学字
13 朱德的扁担
14 梅兰芳学艺
15 大禹治水
16 孔繁森
练习6
第五单元 课文
17 登鹳雀楼
18 青松
19 小动物过冬
20 美丽的丹顶鹤
练习7
第六单元 课文
21 水乡歌
22 云房子
23 夕阳真美
练习8
试题
题型:
全部
选择题
填空题
语言表达
现代文阅读
文言文阅读
信息匹配
书面表达
句型转换
连线题
判断题
排序题
书写
诗词曲鉴赏
修改病句
简答题
其他
听读鉴赏
难易程度:
容易
较易
一般
较难
困难
排序:
综合排序
试题难度
使用次数
真题次数
限于篇幅仅展示
1000
道试题
在会读的词语下面画“√”。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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猜一猜,选一选,填一填。(填序号)
①
木
②
竹
③
鱼
④
牛
例:
________
________
________
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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详情
把生字宝宝送回家。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.64
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张小沛对动物的家很感兴趣,但又怕表达不当,请你帮助他给动物选择合适的家,将字母填在横线上。
A.巢
B.圈
C.洞
D.棚
E.厩
F.潭
乡村的清晨多热闹啊!鸟儿们从
_____
里飞出来,站在枝头快乐地唱歌;那头老牛似乎要出工了,在牛
_____
里“哞哞”叫;那匹马迫不及待地从马
_____
里出来,想去草原驰骋;隔壁的小猪一定是饿了,急哼哼地用嘴拱猪
_____
的门。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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李海的文章中出现了一些错别字,请你在书写错误的字下面画横线“
”,并在括号中订正。
A.我们要善于观察,发现大自然的奥密。(
)
B.既使蚂蚁力气很小,他们依然在努力搬运食物。(
)
C.菊花虽然枯委了,但枝叶依然在风中挺立。(
)
D.把木头辟开,会看到里面的花纹。(
)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
收藏
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用“√”选择合适的读音。
喷
香(pēn
pèn)
晾
晒(liàng
jīng)
掠
过(lüè
jīng)
背
手(bēi
bèi)
打
中
(zhòng
zhōng)
萝
卜
(bò
bo)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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选词填空。
柔弱 柔和 柔软
(1)练杂技的大姐姐身体很在
( )
。
(2)蟋蟀的挖掘工具很
( )
。
(3)我们在
( )
的灯光下看书。
简朴 俭朴 朴素
(4)蟋蟀的住所是很
( )
。
(5)爷爷的一生过着
( )
的生活。
(6)刘老师的穿着总是那么
( )
大方。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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给加点的字词选择正确的解释。
(1)明月
别枝
惊鹊
( )
A.另外的树枝
B.横斜的树枝
(2)三军过后
尽
开颜
( )
A.全;都
B.完
(3)移舟泊烟
渚
( )
A.烟雾迷蒙
B.水中间的小块陆地
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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我会选。
(1)诗歌《植物妈妈有办法》讲了
( )
( )
( )
( )
四种植物传播种子的方式。
A.豌豆
B.油菜
C.蒲公英
D.苍耳
E.石榴
(2)读了《曹冲称象》和《玲玲的画》,我懂得了
( )
和
( )
的道理。
A.要善于观察,乐于动脑,大胆表达。
B.生活中只要肯动脑筋,坏事也能变成好事。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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选字组词。
园
圆
及
极
花
( )
( )
球
南
( )
( )
时
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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