学进去-教育应平等而普惠
北师大版(2001)| 六年级下册
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给下列句子选择恰当的描写方法。
A.动作描写   B.语言描写   C.心理描写   D.外貌描写
(1)炊事班长快四十岁了,个儿挺高,背有点儿驼,四方脸,高颧骨,脸上布满了皱纹。(______
(2)他喜出望外地跑回来,取出一根缝衣针,烧红了,弯成个钓鱼钩。(______
(3)他笑着说:“吃吧,就是少了点儿。唉!一条好大的鱼已经上了钩,又跑啦!”(______
(4)可是我的心里好像塞了铅块似的,沉重极了。(______
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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理解课文内容填空
本文叙述了红军在___________,一位炊事班长牢记部队指导员的___________的感人事迹,表现了红军战士___________的崇高品质。课文用“___________”做课题,意义深刻。“鱼钩”记录着___________英雄历程,闪耀着___________思想光辉,象征着___________的革命精神水垂不朽。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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课内阅读。

我不信,等他收拾完碗筷走了,就悄悄地跟着他。走近前一看,啊!我不由得呆住了。他坐在那里捧着搪瓷碗,嚼着几根草根和我们吃剩的鱼骨头,嚼了一会儿,就皱紧眉头硬咽下去。我觉得好像有万根钢针扎着喉管失声喊起来:“老班长,你怎么……”

1.这段话主要写了____________________________________________。
2.用横线画出描写老班长吃草根和鱼骨的句子。
老班长这样做的原因是____________,从中体会到老班长_________的高贵品质。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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按要求改写句子。   
(1)你向宙斯承认错误。宙斯会原谅你的。(用关联词连成一句话)   
________________
(2)那时候,交通不便,没有公路,没有铁路,没有汽车和飞机。(用下划线的词造句)   
________________
(3)火神把普罗米修斯押到高加索山上。(改成“被”字句)   
________________
(4)小鹿在河边走来走去。(拟人句)   
________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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按要求完成句子练习。
1.看到这样劳苦的总理,我们对他的崇敬之情油然而生。(改为反问句)
_______________________
2.从飞机上看,地上的房子好小。(改为夸张句)
__________________________
3.过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了。(照样子,补写句子)
小学的时光如__________,如____________
4.修改下面的一段话。
《为人民服务》告诉我们:人要有正确的生死观、要正确对待批评、同志之间要善于团结。读了这篇文章,使我受益匪浅。我也许一定会照着这些要求去努力。
_______________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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将下列排列错乱的句子按一定的顺序重新排列,最恰当的一项是( )
①用筷子、骑自行车、跳舞、做体操、演奏乐器等,无一不需要肌肉记忆的配合。
②肌肉记忆虽然听起来很陌生,但在生活中却相当常见。
③但是,如果你能从头开始,再弹一遍曲子,很可能到卡壳的地方就自然而然地顺下去了。
④就拿弹钢琴来说,有时候一首曲子弹到一半,突然想不起后面的谱子了,这时候无论你怎么绞尽脑汁地回忆,都没有任何进展。
⑤这就是你身体的肌肉记忆在起作用。
A.②①④③⑤B.②④③①⑤
C.①②④③⑤D.①④③⑤②
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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下面说法正确的一项是(  )。
A.“河边的杨柳就像一个正在梳理着自己长发的小姑娘。”这句话运用了拟人的修辞手法。
B.“号称‘世界屋脊’的青藏高原,有两个世界之‘最’”。句中两个引号都表示特定称谓。
C.“答应了别人的事就一定要做到”与“答应别人的事非做到不可吗?”意思一样。
D.“即使一阵阵寒意袭来,但是我的心里感到无比温暖”,句中关联词语运用恰当。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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课内阅读。   

第二天,老班长端来的鱼汤特别少,每个搪瓷碗里只有小半条猫鱼,上面漂着一丁点儿的野菜。他笑着说:“吃吧,就是少了点儿。唉!一条好大的鱼已经上了钩,又跑了!”

我端起搪瓷碗,觉得这个碗有千斤重,怎么也送不到嘴边。两个小同志不知道为什么,也端着碗不往嘴边送。老班长看到这情况,收敛了笑容,眉头拧成疙瘩。他说:“怎么了,吃不下?要是不吃,咱们就走不出这草地。同志们,为了革命,你们必须吃下去。小梁,你不要太脆弱!”最后这句话是严厉的,意思只有我知道。

我把碗端到嘴边,泪珠大颗大颗地落在热气腾腾的鱼汤里。我悄悄背转身,擦擦眼睛,大口大口地咽着鱼汤。老班长看着我们吃完,脸上的皱纹舒展开了,嘴边露出了一丝笑意。可是我的心里好像塞了铅块似的,沉重极了。

1.联系上下文,理解“ 收敛”的意思。   
_____________________________
2.用横线画出老班长的神态。
3.用波浪线画出老班长的语言。
4.从老班长的表情、语言中,可以看出老班长是怎样一个人?   
_________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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把句子补充完整,构成比喻句。 
①瓦蓝瓦蓝的天上,飘着几朵白云,就像________
②晴朗的夜空中撤满了星星,像________
③雨像________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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选词填空。
清秀 优秀 娟秀
1.一个个(___)端庄的方块字像小士兵一样排列在黑板上。
2.小女孩(___)的面孔显得格外有活力。
3.他(___)的作文再一次被老师表扬了。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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